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教材明細
| 項次 | 教材明細 |
|---|---|
| 1. | 講義1(20銀行) |
| 2. | 講義2(20銀行) |
| 3. | Q1-Q10(請自行下載) |
課程名稱：貨幣銀行學 — 王喆老師
準備方法
STEP1.上課專心
上課時注意聽老師講解的內容，通常老師會邊授課邊寫下章節的要點，來得及就做筆記抄下重點，來不及就畫下重點並記憶下來。
STEP2.重點用心
老師特別強調打星號的單元或標題，請同學務必隨之跟進。老師會參考每年公股銀行考試以及金融整體環境，替同學抓到考試重點(並在課堂上請同學用紅筆畫起來)，所以老師提到的重點同學要謹記。
STEP3.回家練習
課後(三天內)同學必須先複習上課重點，再練習每章節教材內附加的題目，並審視自己是否將理論、公式、圖形、重點等記熟。通常同學會針對自己要考的銀行考題練習，除了多做幾遍以外，行有餘力建議再多練習其他相關銀行的考題，旁徵博引、吸取綜效。
趨勢分析
章節分析
就本面授教材而言， CH5 商業銀行的基本概念與銀行業務、CH6 中央銀行，是近年銀行招考的考試最重點(與未來的工作內容息息相關)。此外 CH1 貨幣與金融體系的基本概念、CH4 貨幣需求與利率理論、CH7 貨幣政策與工具，是第二重要的基本分數。自從中美貿易摩擦後，CH9 國際金融理論 與匯率相關的問題(購買力平價、利率平價理論)、CH10 國際貨幣制度與經濟時事，變成考題的常客。與總體經濟相關的 CH2 國民所得與凱因斯模型、CH8 失業與通貨膨脹問題，該是商學相關科系的基本觀念(很可惜，很多同學忘光了)。至於 CH3 信用與信用工具，也有固定的題數。
考情分析
近年各公股銀行之出題趨勢，除貨幣銀行學裡常考的重點(多做考古題還是有用)外，加入了與財經時事有關之考題，甚至連全球金融海嘯、歐債危機，也曾出現在貨幣銀行學的考題當中(請參考本面授教材 第十章)。另外，出題範圍有擴大的趨勢，像「年化利率」(擴大到複利的觀念)、「商業銀行的法源(擴大到法律依據)」、「國外銀行的獨立性」(擴大到關注他國的銀行特性)等，同學都需要再多方涉獵(或依靠王喆老師講解給您聽!)。
章節目錄
| 章節 | 內容 | 重要度 |
|---|---|---|
| CH1 貨幣與金融體系的基本概念 | 貨幣的本質與功能 | ★ |
| 貨幣的演進 | ★★ | |
| 貨幣的本位制度 | ★★ | |
| 金融體系與金融中介 | ★ | |
| 金融市場與資訊不對稱 | ★ | |
| 金融改革 | ★★ | |
| CH2 國民所得與凱因斯模型 | 國民所得與物價指數 | ★ |
| 凱因斯的流動性偏好理論 | ★ | |
| IS-LM模型 | ★ | |
| AS-AD模型 | ★ | |
| CH3 信用與信用工具 | 信用的基本觀念 | ★ |
| 金融工具的特性與風險 | ★★ | |
| 債務(債券)市場與股權(股票)市場 | ★ | |
| 衍生行金融商品 | ★ | |
| 景氣對策信號 | ★ | |
| CH4 貨幣需求與利率理論 | 貨幣需求理論 | ★ |
| 利率理論 | ★ | |
| 利率期限結構理論 | ★★ | |
| 貨幣流通速度 | ★★★ | |
| CH5 商業銀行的基本概念與銀行業務 | 商業銀行的業務 | ★★★ |
| 銀行的經營原則和理論 | ★★★★★ | |
| 存款貨幣(信用)的創造(乘數) | ★★★★★ | |
| CH6 中央銀行 | 央行的組織與制度 | ★★★★★ |
| 狹義與廣義貨幣供給的定義 | ★★★★★ | |
| 央行的資產負債表 | ★★★★★ | |
| 央行貨幣政策目標與執行流程 | ★★ | |
| 釘住價格與釘住數量 | ★★ | |
| CH7 貨幣政策與工具 | 貨幣政策的工具 | ★★★ |
| 貨幣乘數 | ★★★★ | |
| 政策的時間落後問題 | ★★★★ | |
| 學派的歧見 | ★★ | |
| CH8 失業與通貨膨脹問題 | 菲力普曲線 | ★★ |
| 失業的種類與對策 | ★★★★★ | |
| 通貨膨脹的種類、影響與對策 | ★★★★ | |
| 通貨膨脹的加速理論 | ★★★★ | |
| CH9 國際金融理論 | 外匯與匯率 | ★★★★★ |
| 匯率制度 | ★★★★★ | |
| 國際收支平衡表 | ★★★★★ | |
| 匯率決定的理論 | ★★★ | |
| 國際經濟模型 | ★★★★ | |
| CH10 國際貨幣制度與經濟時事 | 國際合作組織 | ★★ |
| 跨國籌資 | ★★★ | |
| 國際貨幣制度與組織 | ★★★★ | |
| 經濟時事 | ★★★ |
參考用書
貨幣銀行學 - 王喆 編撰（TKB課程教材）
教學特色
- (1)使用各種的舉例說明，擺脫艱深難懂的學術理論(喜歡說白話)，使所有報名學員，無論是否具備相關背景，都能夠在了解觀念後「自然懂」！
- (2)以實務角度來解釋理論，讓實務與理論不再是二個世界，更使理論變得易學易懂。
推薦試聽
- 1-1 貨幣的本質與功能
- 2-3 IS-LM模型
- 3-3 債務(債券)市場與股權(股票)市場
- 7-2 貨幣乘數
- 8-2 失業的種類與對策
| 課程名稱 | 原價 | 特價 | 有效日期 |
|---|---|---|---|
| 中華郵政營運職金融外匯(一年)-雲端 | $23000 | $23000 | 自購買日起372日 |
| 中華郵政(專業職一)一般金融(半年)-雲端 | $23000 | $23000 | 自購買日起190日 |
| 中華郵政營運職金融外匯(半年)-雲端 | $21000 | $21000 | 自購買日起190日 |
| 中華郵政專業職(一)-一般金融(一年)-雲端 | $25000 | $25000 | 自購買日起372日 |
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Q1
「課程顯示陸續上架」是什麼意思？
每年度老師皆會對課程內容進行評估。
「陸續上架」表示該課程當年度有更新，會依照老師的每週上課進度陸續上架課程影片。
教材也會跟著老師的發放紀錄陸續寄送。
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貨幣銀行學(銀行)-雲端
$13000