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世界文化史-雲端 - 丁永恩

世界文化史-雲端

丁永恩 老師
課程時數: 43.9 小時 (使用完畢,將另贈送 100% 時間)
有效日期: 自購入起 373 日
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    教材明細

    項次 教材明細
    1. 書-LM3011
    2. 講義1-3
    3. Y1-Y17+補充1
    4. 講義4-6
     

    *以下科目準備要領部份由丁永恩老師提供

     

    準備方法

    掌握教材基本資料
    基本上,本課程所參照之2016年鼎茂二版《世界文化史講義書》,已增補近年考題相關資料,內容可說是相當完整。首先,考生可對整個世界文化史發展歷程有初步概念,再依據章節重要性,熟悉這些基本資料。例如啟蒙運動重要性最高,則此章內容均須熟記。時間若有餘裕,可針對某些主題,進一步查找資料,以筆記形式自行加以補充,建立整個完整的資料庫。只要自己動手整理資料,不但能夠增加概念的完整性,也能幫助記憶,臨場時則更增信心。

    勤於思考
    針對世界歷史進程中,各個時代文化上的重大特徵,事件發生的關聯性經常進行思考,並參照教材及其他資料,試著寫下自己的觀點。例如:文藝復興本身有哪些內涵?產生文藝復興的因素有哪些?文藝復興的影響為何?任何一個重要主題,都要注意這三個成分,即:事件本身、產生原因,及它的影響。三等考試常於一題中同時涵蓋三者;四等考試可能只涵蓋一~二個層面。又或者題目在這三者當中變化。
    只要對不同歷史階段的時代特徵或重要文化事件,進行三者間的關聯性思考,必然能在答題時遊刃有餘。

    關心時事,與文化史相關主題連貫思考
    每當發生重大國際事件時,該年極可能會出現相關考題。例如2015年是二戰勝利70週年,104年高考「納粹獨裁統治及其經濟社會政策」、普考「諾曼第登陸與德國投降」都是相關考題。2015年11月,巴黎發生恐怖攻擊事件。12月特考「文化人類學」考科即考出「杭亭頓的文明衝突理論」;而「文明衝突理論」亦可能出現在「世界文化史」的考題中。
    2016年7月15日,土耳其發生政變。同年普考出現「土耳其加入歐盟的文化困境」考題(第三題)。雖然命題在先而政變在後,但從考題可知,土耳其與歐盟國家間的矛盾問題,是考情新重點。緊接著,2016年12月義大利修憲公投失敗,民粹勢力興起,106年高考便出現「歐盟的經濟功能與」的考題(第四題),重點就是歐元帶來義大利經濟與內政的問題。

    趨勢分析

    升碩士與公職考試,其出題偏重也各有不同:國家考試以西方地理大發現為分水嶺,此前考題較少。近年趨勢尚包含下面幾點:

    (一) 某文明體系貫穿數百年、甚至千年的大歷史發展,已成為出題的重要型態之一。例如:
    1. 西方中古以來,乃至法國大革命、工業革命,公民概念的變化,以及公民社會的演變(106高考第一題,本題解答涵蓋了世界史第五、十二、十五章,及台灣史第四章)。
    2. 16世紀之後,拜占庭帝國、伊斯蘭世界、西葡、英荷經濟優勢的轉移。(106普考第二題)
    3. 11~16世紀間,建立世界文明區域網絡連繫的創造財富的因素為何?它造成哪些疾病的傳染與蔓延?(106四等特考第二題)。
    4. 西元500至1500年之間,阿拉伯人、威尼斯人、福建人三種商人在其貿易圈所發揮的影響力。(105年四等特考第二題)

    (二) 中世紀至近世紀間,各文明地區跨洋貿易商圈的形成。
    1. 11~16世紀間,建立世界文明區域網絡連繫的創造財富的因素為何?(106四等特考第二題)
    2. 西元500至1500年之間,阿拉伯人、威尼斯人、福建人三種商人在其貿易圈所發揮的影響力。(105年四等特考第二題)

    (三) 大航海時代之後美洲的變遷,以及「哥倫布大交換」具體內容,也是近年常見考題。例如:
    1. 16世紀以來美洲人口結構、生產內容與宗教文化的變化。(106普考第一題)
    2. 請從物種、人口、文化三方面,說明「哥倫布大交換」的具體內容(103普考第三題)。
    3. 「哥倫布大交換」重要內容及其具體影響。(101四等特考第一題)

    (四) 伊斯蘭文明幾乎成為年年必考的主題了。

    (五) 大航海時代這個主題,常與明末清初的台灣文化史融為一題。
    1. 鄭氏政權初到台灣的對外關係(106普考第四題)
    2. 荷蘭東印度公司前往東亞貿易的動機、對臺灣與日本的業務關係、對亞洲造成的影響。(106高考第二題)
    3. 荷蘭東印度公司是在怎樣的歷史背景下成立的?如何在台灣運作?(102四等特考第三題)

    (六) 全球化、環境議題、歐盟、大眾文化(文化工業)…等當代議題議題十分重要。

    (七) 隨著我國第一位民選女性領導人的出現,婦女地位的議題,近兩年內連續出現在世界文化史與文化人類學考科中。
    1. 二十世紀台灣婦女地位的變化。(106三等特考第三題)
    2. 歐洲中世紀、阿拉伯伊斯蘭文明世界、近代台灣的婦女地位。(106四等特考第四題)
    3. 女性參政相關的歷史發展及成功原因。(105年四等特考第四題)

    綜言之,如今的文化史考題,已不只侷限在純文化議題了,它更涉及政治經濟學。因此,需要有一個更宏觀的視角,將不同時代文化事件串連起來,並找出其背後的推動力量。

    配分表

    高考 普考
    埃及與蘇美文化
    古西亞文化
    古典希臘:城邦政治及其文化遺產
    希臘化時代
    羅馬文代 5%
    基督的興起及影響
    伊斯蘭教世界
    世界文明的互動 50%
    文藝復興
    宗教改革
    科學革命與啟蒙運動
    雙元革命 10%
    浪漫主義與印象派藝術
    十九世紀末思潮 25%
    中產階級與工人階級 5%
    兩次世界大戰與當代文化 50%
    南島語族與台灣原住民
    大航海時代的台灣 25% 25%
    清朝統治與日本殖民
    二戰後台灣社會與文化 5%

    各考試類別考情分析

    高普考與地方特考「世界文化史」的考題類型,基本上差異不大,均以地理大發現為分水嶺,考題多集中在15世紀之後的時代,尤以文藝復興與啟蒙運動最為重要。其次,宗教改革、科學革命、美國獨立革命、法國大革命…,這一連串西方歷史上重大變革,也是經常出現的考題。

    由於世界衝突不斷,近代伊斯蘭與西方世界的衝突、猶太復國主義…等,也會配合時事而出現。中世紀相關考題,以「伊斯蘭文化及其貢獻」最為重要,其次是東羅馬帝國文化、基督教文化的影響偶而出現。上古史考題較少出現。

    然而,104年卻出現了特例,高普考、地特、身障特考,每一份試卷均出現了一題上古史考題,包含了:古埃及、希伯來人以色列王國、希臘化文化、亞述文化、米諾安文化。

    因此,不論是高、普、特考均需對世界文化史有全面性的認識。

    各章節重點分析

    章節內容 重要度
    埃及與蘇美文化
    埃及文化 ★★
    蘇美文化 ★★★
    古西亞文化
    亞述、巴比倫與波斯 ★★★
    腓尼基文化
    希伯來文化 ★★★
    古典希臘:城邦政治及其文化遺產
    古愛琴文明 ★★★
    古典希臘 ★★★
    波希戰爭與雅典民主成就 ★★
    希臘文明成就 ★★★
    希臘化時代
    馬其頓的崛起
    亞歷山大的功業與希臘文化的傳播 ★★★★
    希臘化時代 ★★★★
    羅馬文代
    羅馬的興起與滅亡
    羅馬法的傳統與特色 ★★
    基督的興起及影響
    早期基督教的發展 ★★
    中世紀的基督教 ★★★
    伊斯蘭教世界
    走向世界的伊斯蘭教 ★★★★
    伊斯蘭近代史 ★★★
    世界文明的互動
    歐亞大陸的往來 ★★★★
    大航海時代的交流 ★★★★
    文藝復興
    「文藝復興」釋義、興衰、核心價值與主張 ★★★★★
    從古典學藝到藝術 ★★★
    北地文藝復興 ★★★
    文藝復興的影響 ★★★★★
    宗教改革
    宗教改革的起因 ★★★
    馬丁路德的宗教改革 ★★★
    新教主張與影響 ★★
    科學革命與啟蒙運動
    科學革命 ★★★★
    啟蒙運動 ★★★★★
    雙元革命
    法國大革命時代背景 ★★★★
    工業革命 ★★★★
    浪漫主義與印象派藝術
    何謂浪漫主義?
    浪漫主義的起源
    浪漫主義與啟蒙運動 ★★★
    浪漫主義與民族主義 ★★★
    浪漫主義與文化藝術
    印象派的興起
    十九世紀末思潮
    自由主義 ★★★
    實證主義哲學
    達爾文「演化論」及其影響 ★★★★
    尼采思想介紹
    佛洛伊德與《夢的解析》 ★★
    中產階級與工人階級
    城市與中產階級的興起 ★★★
    工人階級與工會運動 ★★★
    社會主義理論與運動 ★★★★
    兩次世界大戰與當代文化
    新帝國主義 ★★
    兩次世界大戰 ★★★
    戰後世界文化發展 ★★★★
    南島語族與台灣原住民
    南島語族與台灣原住民 ★★
    大航海時代的台灣
    明末台灣 ★★★
    列強競逐 ★★★
    明鄭治台時期 ★★★
    清朝統治與日本殖民
    清領時代的台灣
    日本殖民統治 ★★★★
    二戰後台灣社會與文化
    台灣文化綜述
    二戰時期列強秘密外交
    台灣社會與文化 ★★★★
    台灣民主運動 ★★
    兩岸關係的演變
    台灣婦女地位的演變
    (未收錄於講義書中,但於授課和解題中加以補充相關資料)
    ★★★★

     

    老師教學特色

    1. 點出每個時代的文化特徵,讓學生對世界文明近程,有整體清晰的概念。
    2. 以大歷史史觀貫穿時代,讓考生全面性掌握歷史演進的動力。
    3. 配合考古題編纂教材,論及每一主題時,會與考古題做連結,幫助同學建立教材與考題間的關連性。
    4. 將「世界文化史」與「文化人類學」的內涵建立聯繫。當介紹到與二者均相關的概念時,會加以強調。例如南島語族、社會達爾文主義、性別議題、我族中心主義、文明衝突論、全球化…等,都是兩個考科均會出現的考題。

    註:以上資料僅供參考,實際內容請以老師上課為主。

     

    課程教材簡介

    教材包裝
    圖一(專用外包裝):TKB專用外包裝,防碰撞、防潑水,拆開處可黏貼重複、多次使用。
    教材包裝上的明細
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    普考-文化行政B組全修(一年)-雲端 $ 34000 $ 33000 自購買日起373日
    普考-文化行政B組全修(二年)-雲端 $ 41000 $ 40000 自購買日起738日
    高考-國際文教行政專業組合-雲端 $ 36000 $ 35000 自購買日起373日
    高考-國際文教行政全修(一年)-雲端 $ 38000 $ 37000 自購買日起373日
    高考-國際文教行政全修(二年)-雲端 $ 48000 $ 47000 自購買日起738日
    高考-文化行政A組專業組合-雲端 $ 34000 $ 33000 自購買日起373日
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    高考-文化行政B組專業組合-雲端 $ 37000 $ 36000 自購買日起373日
    高考-文化行政B組全修(一年)-雲端 $ 39000 $ 38000 自購買日起373日
    高考-文化行政B組全修(二年)-雲端 $ 49000 $ 48000 自購買日起738日
    普考-文化行政B組專業組合-雲端 $ 32000 $ 31000 自購買日起373日
    台電、中油、台水新進職員甄試-文化資產-雲端(半年期) $ 23000 $ 22000 自購買日起190日
    台電、中油、台水新進職員甄試-文化資產-雲端(一年) $ 26000 $ 25000 自購買日起373日
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