很抱歉!您的瀏覽器尚未啟用 JavaScript 為了能順利使用網站功能,請先開啟 JavaScript 即可瀏覽本站
文化人類學-雲端 - 丁永恩

文化人類學-雲端

丁永恩 老師
課程時數: 30.8 小時 (使用完畢,將另贈送 100% 時間)
有效日期: 自購入起 日
課程類型:
適用類別
  • 適用類別

上課方式 : 雲端
優惠特價: $ 6000 (本產品符合購買兩科以上 滿萬送千方案)
付費方式:
  • 簡易時程試算

    預定觀看完畢日期:

    教材明細

    項次 教材明細
    1. LM3008
    2. 答案卷
    3. 補充1

    課程名稱:文化人類學-丁永恩

    準備方法

    *以下科目介紹由丁永恩老師提供

    此一考科的命題內容,涵蓋了人類學的理論與實踐。因此,準備方式也應從多元面向入手:

    基礎教材的熟悉:

    可結合丁永恩老師編寫的《文化人類學重點講義》與課程內容。

    閱讀學術期刊論文:

    可以透過網路搜尋學術期刊論文。主題以文化創意產業、社區營造、宗教觀光...為主,隨時補充學術界人類學實踐(應用人類學)的新案例。

    關心文化相關時事:

    例如遇到《文化資產保存法》的修訂、聯合國教科文組織相關資訊、台灣與全球原住民相關議題...等新聞時,切記要摘錄下來,並進一步查詢增補相關資料。

    趨勢分析

    依據考選部提供的高、普、特考文化人類學命題大綱可知出題重點分成四大類:

    1. 人類與當代社會相關議題全球化、殖民主義、文化多樣性...等議題,以及發展人類學的理論與案例。
    2. 人類學與文化藝術相關領域從人類學的角度探討「文化」與「藝術」;信仰、儀式與藝術展演;文化與語言政策;藝術展演的田野研究。
    3. 人類學與文化政策及文化行政相關課題全球化、殖民主義、文化多樣性...等議題,以及發展人類學的理論與案例。
    4. 台灣當代的文化現象及文化發展人類學課題社區營造與應用人類學;台灣原住民與南島語族;原住民部落振興與文化產業;民間信仰節慶與文化藝術展演;考古發掘與文化資產保存;新住民議題... 。

    以上命題大綱四大項目,基本上大致平均分布。總體來說,雖以應用層面為重,然而考題經常出現「請以文化人類學的角度來談...」,因此基礎的人類學理論仍然重要。

    例如:106年高考第三題、第四題,以及107年三等特考第一題、第二題,都是前半段偏重理論的提問,後半段則要考生以文化行政人員的角度,提出具體方案或實例,對此一概念進行理解與闡述。

    其次,「人類學的特質」(全貌觀、多樣性、主位觀點...)與「人類學研究方法」(參與觀察、田野工作...),仍然是歷久不衰的考題重點。而「民族誌的演進」中,「反身民族誌」(對話民族誌)是近年一個新的重點。

    備註:

    • 反身民族誌 reflexive ethnography
    • 對話民族誌 dialogic ethnography

    這兩年考題中,連續出現了一個原本較為冷門的主題,那就是經濟人類學的「交換理論」。例如:106年高考第二題、107年特考第三題。而107年特考第四題,則問到的「部落社會頭人如何進行領導與發揮影響力」,表面上雖屬第7章「人類的政治體系」範疇,實際上也牽涉到部落(或跨村落)領導人運用「交換」,以構築社會網絡與強化領導權力的問題。

    然而,為什麼連續兩年出現這樣的題目呢?中研院民族所黃應貴教授曾多次在演講與論文中,提到全球化對部落社會的衝擊;他同時表示:自己想從Marcel Mauss「禮物交換」理論中汲取靈感,以尋求前述問題的解決之道。

    面對全球化、新自由主義,以及後資本主義鋪天蓋地的浪潮,透過「交換體系」的探討,回頭思索人類經濟活動的本質,並嘗試重建人類社會的「分享」機制,或許是人類學家可以提供的一點貢獻吧!

    總體來說,將第1~3章看成一個重要單元,包含了人類學的基本理論、學科屬性、研究方法,以及核心概念;第10~13章是另一個重要單元,它以人類學的觀點來探討全球化與當代世界種種現象與面臨的問題。

    如果掌握整個單元的精神,加以融會貫通,就能更加掌握答題方向。近年許多考題都是針對某一重要議題(如族群),與前述單元做結合,而形成複合式命題。

    各考試類別考情分析

    文化人類學(含概要)為「文化行政」高考與三等特考,以及原民三等及四等特考的考科。前者的命題重點,涵蓋了人類學與當代世界之各種議題,後者較為偏重原住民族群與文 化的相關議題。

    章節重點

    章節 內容 重要度
    第一章 什麼是人類學 一、人類學的領域、屬性與劃屬問題
    二、人類學的姊妹學科
    三、人類學理論派別簡介
    ★★★★

    ★★★★★
    第二章 人類學研究方法 一、人類學研究方法
    二、民族誌的演進
    三、人類學的異文化研究
    四、台灣人類學的發展
    ★★★★★
    ★★★★
    ★★★★
    ★★★★
    第三章 文化 一、什麼是文化?
    二、文化的普同性、一般性與獨特性文化與個人
    三、文化與變遷
    四、文明與文化概念
    ★★★
    ★★
    ★★★★
    ★★
    第四章 種族與族群 一、種族與族群
    二、種族神話與階級
    三、國族群體
    四、族群衝突與和平共存
    ★★

    ★★
    ★★★★
    第五章 謀求生計 一、適應策略與食物生產
    二、生產模式、分配與交換制度
    三、鄉民與部落社會
    四、誇富宴
    五、原住民族的生態適應

    ★★★★
    ★★
    ★★★★
    ★★★★
    第六章 家庭、親屬與婚姻 一、親屬與繼嗣
    二、母系制度的探討
    三、父系與中國繼嗣與宗教原則
    四、婚姻的特質與家庭的功能
    五、專有名詞介紹
    ★★

    ★★
    ★★
    ★★
    第七章 人類的政治體系 一、遊群、部落、酋邦、國家
    二、社會控制
    ★★★
    第八章 宗教 一、宗教的起源、功能與表現型態
    二、宗教的類型、名詞解釋
    三、宗教與社會控制
    四、宗教與台灣社會發展的關係
    ★★
    ★★★

    ★★★
    第九章 藝術 一、宗教與藝術
    二、藝術、社會與文化
    ★★★
    ★★★
    第十章 性別研究 一、母權社會的迷思
    二、生物性別與文化性別
    三、性別模式
    四、性別與社會
    五、性別與工業化
    六、性別主流化

    ★★★
    ★★
    ★★
    ★★★
    ★★★
    第十一章 應用人類學 一、應用人類學的次領域
    二、應用人類學的角色與功能
    三、人類學的其他應用
    ★★★★
    ★★★
    ★★
    第十二章 殖民主義與當代世界體系 一、帝國主義與殖民主義
    二、後帝國主義與後殖民主義
    三、世界體系的發展
    ★★★
    ★★
    ★★★★
    第十三章 宗教現象與社會變遷 一、宗教與變遷
    二、社會文化現象與台灣文化的保存
    三、廟宇與空間
    四、基督新教與世界諸宗教
    五、宗教與文化生態
    ★★★
    ★★★
    ★★★

    ★★★
    第十四章 文化的交流與存續 一、西方世界對弱小民族的衝擊
    二、涵化與全球化
    三、移民與「移動的人們」
    四、「同化」與「多元文化主義」
    五、時空觀與自我認同的變遷
    六、文化的存續與再造

    ★★★★
    ★★★
    ★★★
    ★★★
    ★★★★★

    老師教學特色

    1. 結合理論與民族誌,以及歷年考古題材料,引導學員對文化人類學建立完整的認識;並以生活中的實例,帶領學員建立人類學的視角,重新審視我們所處的社會與文化,進一步思考文化相關政策的規劃。
    2. 將「文化人類學」與「世界文化史」的內涵建立聯繫。當介紹到與二者均相關的概念時,會加以強調。例如南島語族、社會達爾文主義、性別議題、我族中心主義、文明衝突論、全球化...等,都是兩個考科均會出現的考題。

    註:以上資料僅供參考,實際內容請以老師上課為主。

    參考用書

    1. 丁永恩編,文化人類學講義書,大碩教育出版
    2. 學術界期刊論文

  • 什麼是雲端函授?

    提供同學或在職人士更多元自主的學習模式,貼近數位生活的時代讓學習雲端化,只要登入TKBTV雲端學習平台,不限時間、地點,隨時都可上課學習,不論是學生、家庭主婦、上班族等,皆可靈活運用時間,學習效果更加乘。

    雲端函授課程內容

    ⦿雲端函授指定教材講義
    ⦿雲端函授使用「電腦」「平板」「手機」觀看課程,不提供DVD光碟。
    ⦿雲端函授有時數限制,依照課程類別會贈送相對應的複習時數,時數僅在撥放狀態才會進行扣除。

    雲端函授教材寄送

    付款後3-5個工作天宅配到府,不提供超商取貨、存局候領、郵政信箱這三種收件方式,可於訂購時備註方便收件時間或到指定學堂領取。

    線上訂購雲端函授課程若需海外配送服務請於付款前與專員聯繫,諮詢專線:0980-104600#116。

    官網活動

    雲端函授Line@諮詢服務

    1.提供一對一課程諮詢服務:對於商品不理解的地方都可以一對一詢問。
    2.線上訂購特殊需求:海外訂購、更換師資、更換課程等,皆可使用LINE@詢問。
    3.最新考情資訊與優惠活動分享

    加入好友

    雲端優勢

    雲端函授 數位學堂 面授課程
    對象 所有考生 全職考生佳
    時間 自由安排 學堂開放時間 老師開課時間
    地點 有網路連線即可。
    免出門、免風吹、免日曬、免雨淋、躲霧霾。
    (住家、咖啡廳、國外等)
    全省TKB數位學堂教室
    交通 依學習地點而定
    教材宅配到府
    鄰近的學堂地點
    教材現場領取
    環境 自由打造專屬讀書環境 固定學習教室 下課時間詢問老師
    服務 課表功能自由安排進度
    標籤功能隨時記錄重點
    將問題給服務人員轉交 休息時間詢問助教

    雲端函授設備需求

    電腦硬體需求 1.最低配備:CPU Pentium 4以上
    2.記憶體:1GB RAM
    3.網路設備:有線網路、無線WiFi、行動網路
    4.其他週邊需求:耳機或喇叭
    執行環境 1.網頁:不限瀏覽器(IE限IE8以上),需可運行Flash最新版本(Adobe下載頁)
    2.APP:Android 2.3以上;IOS需使用之援Flash瀏覽器觀看
    3.TV雲端桌面播放器最新版本
    連線需求 1.實測網路頻寬約 2M以上(So-net測速)
    2.公眾WIFI與行動網路觀看雲端函授品質需視訊號而定,建議使用有線網路或自家WiFi觀看課程。

    購物流程

    購物流程

    付款方式

    信用卡 一次付清、分三期零利率
    分三期合作銀行:玉山、台新
    ATM轉帳 1. 當繳費金額超過3萬元請務必選擇「繳費」,因「非約定轉帳」每日限額3萬元。
    2. 此帳號不接受多次匯款,請勿分次匯款
    臨櫃繳款 除玉山銀行外其他皆可。
    分行代碼:0532(城中分行)

    TKB購課網/雲端函授聲明

    本公司於網站上販售的雲端函授商品與相關課程教材屬於授權著作財產商品,請勿重製影音商品與教材,違者需承擔相關法律責任。
    本公司保有異動課程、價格之權利,若有任何疑慮歡迎加入LINE好友與我們聯繫。


    訂購Q&A

    Q1: 雲端函授有時數限制嗎?
    A1: 雲端函授課程時數計算方式僅在播放狀態下才會扣除時數,雲端函授各科時數如課表所示。

    Q2: 課程顯示陸續上架是什麼意思?
    A2: 每年度老師皆會對課程內容進行評估課程內容是否符合當年度考試,陸續上架表示該課程當年度有更新,會依照老師的每週上課進度陸續上架課程影片,教材也會跟著老師的發放紀錄陸續寄送。

    Q3: 課程顯示A組B組是什麼意思?
    A3: A組與B組課程差異基本上為師資、課程時數為主,依照不同的課程有不同的差異。

    Q4: 購買課程是否有詢問課程內容問題之服務?
    A4: 因數位雲端課程均屬錄影課程,故目前購買課程均無提供詢問問題之服務。
    例: A課程時數為20小時,期限內將20小時觀看完後,另贈20~100%的課程時數提供觀看。(贈送時數依實際課程分類為主)



  • 全修課程 原價 特價 有效日期
    高考/三等-文化行政A組專業科目-雲端 $ 35000 $ 34000 自購買日起373日
    高考/三等-文化行政A組全修(一年)-雲端 $ 37000 $ 36000 自購買日起373日
    高考/三等-文化行政B組全修(二年)-雲端 $ 50000 $ 49000 自購買日起738日
    高考/三等-文化行政B組全修(一年)-雲端 $ 40000 $ 39000 自購買日起373日
    高考/三等-文化行政B組專業科目-雲端 $ 38000 $ 37000 自購買日起373日
    高考/三等-文化行政A組全修(二年)-雲端 $ 47000 $ 46000 自購買日起738日
  • 若要詢問問題,請先「」會員

  • 表單洽詢

    有關課程任何問題歡迎跟我們連絡,或撥0985-368-799由專人為您服務。

    中文姓名
    電子信箱
    手機號碼
    提問內容