選擇TKB函授課程-讓不是本科系的我也能上榜

函授課程自由度很高
可以在家學習，能夠自己安排時間，並且因為很多課程的內容、計算細節都很不了解，因此可以一直重播，反覆的學習，直到完全理解。一次整套的課程，我可以隨心情分配每天上課的內容，早上精神比較好就可以聽比較枯燥的課程；下午容易想睡覺，所以就選擇需要計算的課程；晚上則是以比較輕鬆的課程如：國文、英文、法學知識為主。
 
課程重點整理很完善
因為是第一次接觸環境類科，其實不太知道怎麼準備，TKB的老師準備的課程都很完整，而且重點、一定要記得的地方，在上課中也會一再的提醒，讓印象更深刻，而且能夠快速的掌握重點。我的整題學習規畫可以分成三大部分：第一、快速瀏覽與理解；第二、詳細內容、細節閱讀與記憶；第三、重點整理與背誦。時間分配上，第一次的瀏覽與理解時間最長，約一半的時間，配合課程，將所有範圍都學習一次；第二部分的詳細內容藉由閱讀以及圖像法、表格等方式進行記憶與理解，所花的時間約三分之一；第三部分則針對考古題常出現的範圍與重點進行整理與背誦，約花費六分之一的時間。
 
一、 快速瀏覽與理解
由於這次所選擇的類科並不是我大學的主修，因此剛開始半年花了很多的時間在觀看課程影片，將所有的範圍做全方面的了解，對於不是很能夠快速理解的數理的部分，評估自己能夠理解的程度，盡量以簡單的圖畫或是流程圖幫助自己理解與記憶。
為了增加讀書的效率，會規定自己每個科目學習的時間（因為我的課程是函授），不會的地方如果不會造成前後連貫的困擾，就會標示後跳過，等到整個課程看過一次再回來看這個問題的時候，就會發現問題沒有當初想像中這麼困難。
這個階段的重點在於，能夠全範圍的討論整個課程的主題與重點，並且能夠了解每個主題的連貫性。能夠整體的思考在寫申論題的時候是非常有幫助的，因為能夠從不同的層面來討論這個問題，增加回答的廣度。
 
讀書計畫-考取經驗分享！
環境科學：環境科學範圍廣，除了上課老師所提到的重要環境議題外，而外還有閱讀相關的書籍，但是老師上課所提到那幾個重要環境議題（ex:溫室效應、臭氧層、酸雨等）一定要能夠完整的回答與了解，因為當這些題目出來，課程所提到的內容是基本，還必須廣泛的閱讀增加答案的深度與廣度。
環境衛生學：環境衛生學與環境科學一樣，範圍廣難掌握，因此我同樣以老師課程中提到的環境衛生議題為基本，在收集其他相關書籍與時事（ex:登革熱、新興汙染等），以增加自己的背景知識，在回答問題時會更佳的完整。
環境規劃與管理：環境規劃與管理必須先有全方面環境議題的基礎，因此我將這個科目放在最後面讀，這個考科的考試方向不容易掌握，可難可簡單，因此，除了能夠對環境議題（空氣汙染、水汙染等）有全方面的了解外，還需要對於實務上操作的模式有一定的了解，而老師在課程中都有簡單的解析，可以將老師在課程中的內容熟記，就能夠回答大部份的題目。
水汙染與土壤汙染防治、空氣汙染與噪音防制：這四個科目的內容細碎，但是每個章節都有其重點，每一個處理設施的設計原理（ex:焚化爐、汙水處理工程）都必須熟記，環保行政類科不同於環境工程會有很多的計算題，但是基本上我在讀書時，能夠理解自己演算的計算題，我都會將他練習個數次，原因有：1.還是有可能會考出來、2.利用計算出來的數值可以更容易的記得其設計的概念與原理。
國文、法學知識與英文：國文、英文主要都是靠學生時期所累積的知識，再加上每天都會固定花1到2個小時做考古題，在考古題中找到自己還不會的單字、文法、文意等，增加自己的熟悉度和單字量。
法學之是我主要就跟著課程內容學習，並且也是每天做考古題，考古題除了能夠幫助自己發現自己還不甚清楚的概念外，也能夠幫助自己抓到每個範圍的重點與加深印象。
這兩科都有個相同的重點就是以考古題為主，將自己不會的地方記起來，下次再做類似題目的時候就能夠減少犯錯的機率，也能夠幫助我們發現自己還不是很理解的地方，以進行補強。一方面考出來相關的題目的時候，加在答案裡，能夠增加回答的深度。
 
二、 重點整理與背誦
接近考試的兩個月，我開始整理考古題與複習之前讀書的內容，將重要的法條、新修正的法條、比較重要的主題，整理出來，配合之前的筆記，以這些重點整理為主、其他參考資料為輔，藉由圖像記憶、反覆閱讀記憶法，將他們記起來。
 
其他作答與考試心得：
> 考試前，其實還有很多課程內容或是重點可能還沒有讀完或是還沒記起來，但是考試時，我絕對將每個題目認真的看過一次，將答案在腦中統整過完整而詳細的寫下，當遇到不會的題目時，我會先針對名詞解釋與定義下手，再將內容延伸，盡量回答。考試時唯一重點就是：不要放棄任何一題，有回答就有機會。
 

三、考試內容

1.環境科學、環境衛生學、環境規劃與管理
這三科範圍很廣，除了對於各種環境議題的造成原因、相關的法律規定、國際公約等都必須非常熟悉外，與其他學科的關連性也非常的重要，例如:溫室效應與疾病的相關性、空氣汙染對溫室效應的影響等，這三個考科著重於對於大方向的了解，因此廣泛的閱讀與思考是很重要的技巧。
2.水汙染與土壤汙染防治、空氣汙染與噪音防制
這兩個科目內容較細，但是對於每種汙染的處理程序、流程和其原理都必須非常的了解，而這幾個科目也會出現計算題，因此除了概念外，計算題也必須盡量去理解與練習。這幾個科目都可以利用流程圖以幫助記憶。
3.環保行政學
這個科目與環保相關法規有非常大的關係，每種相關的法規都可能會出現，因此這個部分必須將每部法規重點的法規內容與概念統整，法條條列式的背誦與作答，再結合各個相關議題的內容解釋，因此這個考科必須與不同科目在研讀的時候同時進行，才能夠完整的學習。
環保行政範圍很廣，但是很常會出現簡單的送分題，或是相關的題目，這些題目就是掌握分數的基礎，例如這次考試的溫室氣體法、臭氧層等等，基本上能夠掌握這些基礎的題目，再加上其他比較深入的題目，就能夠獲得不錯的成績。候調整呼吸一樣!開始工作後，晚餐後會到圖書館看書到閉館，先看法條和規劃管理，靠近考試時再複習環境科學、空汙水汙。

103年9月～103年12月 大部分基礎課程（環境工程概論、空氣汙染、噪音、廢棄物、有害）第一次聽完。
103年12月 地方三等特考。
104年01月～104年04月 將基礎內容重新讀一次，仔細的研讀並記憶，並做
筆記。 104 年05月～104年06月 考古題及各科重點整理、開始讀環境規劃與管理。
104 年07月 最後重點背誦
日計畫表
一天念書時間約12個小時（理想狀況），分為早中晚各四個小時。早上約七點起床，一個小時吃早餐與閱讀報紙的時間，八點左右到圖書館，首先花兩個小時做國文、英文的考古題與訂正。接下來兩個小時安排為記憶為主的科目，並且開始做筆記的方式幫助記憶。中午休息一個小時，下午以需要計算與理解的科目為主。五點回家，吃飯洗澡，約到六點半，七點開始讀書，晚上再安排另外一個科目，大多以環境科學、環境衛生學、以及其他資料收集為主，十點半到十一點半固定為法學知識考古題練習與訂正。十一點半到十二點左右睡覺，睡覺前會有今天重點整理背誦。

 

四、最後衝刺-考試時不要放棄任何一題!

因為不是本科系，因此剛開始讀起來真的很辛苦，完全沒有基礎，在加上大學幾乎沒有物理、工程相關的課程，因此剛開始真的是一知半解，唯一能夠比較好掌握的是環境科學與環境衛生學，其他科目花了很多的心力去理解與學習新的知識。
這段時間很感謝我的家人，媽媽的全力支持，雖然身為全職考生，但因為還有兩個在讀書的弟弟，因此也常常需要幫忙接送弟弟，但是也因為這些事情，讓我偶爾有喘息的機會。另外我必須感謝身旁的朋友們，當大家知道我決定要考高普考後，大家都給我很多的鼓勵，儘管途中我已經快要放棄、筋疲力竭的時候，大家都給我很多支持。
我的動力來源其實只是跟自己賭一口氣，不喜歡認輸的感覺，雖然已經將這次考試視為最後一次挑戰國考，但是考試的前一秒我還是很努力的記一些重點，考試時也不放棄每一題，將每一題都盡力寫完，多寫一點東西就是多一點機會。
考試的時候我覺得選擇適合自己的考科很重要，要能夠真心喜歡的類科，在讀書的時候才能夠讀得滿足，回答答案的時候也能夠寫得更加完整。再來就是考試到結束前都不要妄自菲薄、不要放棄，不要覺得不會寫就什麼都不寫，可以嘗試從你認為的方面寫，不完整沒關係但是要寫出自己的邏輯理論來。
在高考上很多比較深入或是比較生活化的題目，甚至於在課本上都沒有看過的題目，這時候千萬不要慌，我會先寫抄題目，在抄題目的時候仔細的思考要怎麼去寫這個問題，然後在下筆，由淺入深，由名詞定義開始寫，漸漸的引申出去，如果真的不會就盡量把相關的資訊都寫下去，不放棄每一題就是我考是唯一的重點。

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