作文:(五十分)
題目:積極任事與奉公守法
公文:(三十分)
試擬教育部致各縣市教育局函,請指示所屬各級學校聘任教師應公開公正
辦理,不得有索賄舞弊情事。
昔時我讀書,但究書中意。以謂古人言,天下無二理。
每每希前賢,只望得相擬。喃喃諷誦間,瞬息十年矣。
細讀細玩味,亦只如此耳。琳琅滿行間,大都欺人語。
昔時每語人,古人實幸耳。今日再細思,古人非吾比。(賴和《讀書》)
「但究書中意」意謂:
只是查生字解釋
只是查作者的生平
只是探查文章的道理
只是思考書法的美妙
昔時我讀書,但究書中意。以謂古人言,天下無二理。
每每希前賢,只望得相擬。喃喃諷誦間,瞬息十年矣。
細讀細玩味,亦只如此耳。琳琅滿行間,大都欺人語。
昔時每語人,古人實幸耳。今日再細思,古人非吾比。(賴和《讀書》)
「每每希前賢」意謂:
作者嘲笑古人
作者崇拜古人
作者希望古人更努力
作者希望今人更努力
昔時我讀書,但究書中意。以謂古人言,天下無二理。
每每希前賢,只望得相擬。喃喃諷誦間,瞬息十年矣。
細讀細玩味,亦只如此耳。琳琅滿行間,大都欺人語。
昔時每語人,古人實幸耳。今日再細思,古人非吾比。(賴和《讀書》)
「只望得相擬」意謂:
今人古人互相學習
今人古人彼此相似
作者希望向古人學習
作者希望勝過古人
昔時我讀書,但究書中意。以謂古人言,天下無二理。
每每希前賢,只望得相擬。喃喃諷誦間,瞬息十年矣。
細讀細玩味,亦只如此耳。琳琅滿行間,大都欺人語。
昔時每語人,古人實幸耳。今日再細思,古人非吾比。(賴和《讀書》)
「琳琅滿行間」意謂:
文章寫得很漂亮
字裏行間有很多眉批
文章寫得很長
文章分行很整齊
昔時我讀書,但究書中意。以謂古人言,天下無二理。
每每希前賢,只望得相擬。喃喃諷誦間,瞬息十年矣。
細讀細玩味,亦只如此耳。琳琅滿行間,大都欺人語。
昔時每語人,古人實幸耳。今日再細思,古人非吾比。(賴和《讀書》)
作者說「古人非吾比」,表示:
作者認為古人沒有那麼偉大
作者自認讀書多,比較偉大
古人的文章都是騙人的
作者講真話,古人不能比
白日淪西阿,素月出東嶺。遙遙萬里輝,蕩蕩空中景。
風來入房戶,夜中枕席冷。氣變悟時易,不眠知夕永。
欲言無予和,揮杯勸孤影。日月擲人去,有志不獲騁。
念此懷悲淒,終曉不能靜。(陶潛《雜詩》)
「氣變悟時易」句中「易」字的意思:
容易
變易
警惕
小心
白日淪西阿,素月出東嶺。遙遙萬里輝,蕩蕩空中景。
風來入房戶,夜中枕席冷。氣變悟時易,不眠知夕永。
欲言無予和,揮杯勸孤影。日月擲人去,有志不獲騁。
念此懷悲淒,終曉不能靜。(陶潛《雜詩》)
「不眠知夕永」句中「永」字的意思:
長
遠
泳
老
白日淪西阿,素月出東嶺。遙遙萬里輝,蕩蕩空中景。
風來入房戶,夜中枕席冷。氣變悟時易,不眠知夕永。
欲言無予和,揮杯勸孤影。日月擲人去,有志不獲騁。
念此懷悲淒,終曉不能靜。(陶潛《雜詩》)
「欲言無予和」意謂:
作者心平氣和
作者很寂寞
作者欲言又止
作者沒有心平氣和
白日淪西阿,素月出東嶺。遙遙萬里輝,蕩蕩空中景。
風來入房戶,夜中枕席冷。氣變悟時易,不眠知夕永。
欲言無予和,揮杯勸孤影。日月擲人去,有志不獲騁。
念此懷悲淒,終曉不能靜。(陶潛《雜詩》)
「有志不獲騁」意謂:
作者沒有實現理想
作者沒有好朋友
作者沒有田園耕種
作者悲觀怨世
白日淪西阿,素月出東嶺。遙遙萬里輝,蕩蕩空中景。
風來入房戶,夜中枕席冷。氣變悟時易,不眠知夕永。
欲言無予和,揮杯勸孤影。日月擲人去,有志不獲騁。
念此懷悲淒,終曉不能靜。(陶潛《雜詩》)
作者「終曉不能靜」的原因是:
月色太美
酒喝太多
沒有理想
理想未實現
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