首頁 > 線上測驗 > 公職考試>地方特考/四等>教育行政 > 95年特種考試地方政府公務人員四等考試 心理學概要
試由訊息處理歷程的角度,分析影響長期記憶好壞的因素有那些?說明過程中, 請舉實驗例證說明之,並進一步由影響因素討論增進記憶的方法。
試討論經驗對問題解決的影響。試由正面(例如:正向遷移(positive transfer))與 負面(例如:負向遷移(negative transfer))的角度討論之。討論過程中,請舉實 證研究佐證之,並提出在教育上的應用。
試討論先天與後天(成熟與學習)在發展上扮演的角色,並進一步比較Piaget 與Vygotsky 對成熟與學習在認知發展上扮演角色的看法。
Folkman 和Lazarus (1998)提出一個人們在面臨壓力情境時,如何進行評估並產生 因應方式的模式。試由一個學生常面臨的壓力事件為例(例如:期末考),由此 模式說明學生在面對此壓力事件的評估與可能的因應方式,並討論壓力情境和人 格因素與健康三者間可能產生的互動。
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