注意 ! 請選擇題數。
- 1.
- 下列句子中完全沒有錯別字的是：
- (A)
- 這些生命鬥士們個個毅力不搖、艱忍不曲的精神真令人佩服
- (B)
- 這款新型電子商品大降價的消息一出，購買者瞬間蜂湧而至
- (C)
- 近幾年來盛行騎單車的運動，大家對健康的重視可見一斑
- (D)
- 大自然的鬼斧神工與愛因斯坦的相對論實有異取同工之妙
- 題型：單選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 2.
- 下列文句中，「 」內成語使用完全正確的選項是：
- (A)
- 英國脫歐的風險「理所不容」，對全球經濟可能造成的影響，更是無法衡 量
- (B)
- 位居東協第二大經濟體的泰國，經濟實力逐年壯大，未來發展「不容小覷」
- (C)
- 金磚四國不僅貿易往來日益密切，且將引領全球之經濟，已是「間不容縷」
- (D)
- 東南亞經濟整合，已完成階段性任務，而東協所扮演之角色亦「無所不容」
- 題型：單選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 3.
- 下列文句中的「左右」，與方位直接相關的是：
- (A)
- 國家的經濟發展，往往為時局所「左右」
- (B)
- 他接獲訊息，立刻吩咐「左右」準備應對
- (C)
- 膂力超過常人，打仗時能「左右」開弓
- (D)
- 距離上次相聚至今，已有二十年「左右」
- 題型：單選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 4.
- 「那是一回美麗的『偶然邂逅』。」其實「邂逅」本身已有「偶然」的意思， 只需說「那是一回美麗的邂逅」即可。下列選項引號中的詞彙，沒有詞義重覆 的是：
- (A)
- 他長期以來的暗中相助，我「心裡由衷」感謝
- (B)
- 士林新店開幕，非常感謝諸位嘉賓的「蒞臨指導」
- (C)
- 題兒童的不當行為，多半來自父母的「過分溺愛」
- (D)
- 今日球賽才到三局上半，雙方得分已經「懸殊很大」
- 題型：單選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 6.
- 下列稱謂使用不當的是：
- (A)
- 「内子」平日在家照顧小孩，整理家務
- (B)
- 承蒙「閣下」大力幫忙，小弟必定銘記在心
- (C)
- 「家慈」管教有方，賢昆仲今日方能有此成就
- (D)
- 女有幸與「令嬡」同臺演出，得以切磋，獲益良多
- 題型：單選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 7.
- 下列公文格式用語，敘述錯誤的是：
- (A)
- 附送語，對上級附送附件時用「檢送」
- (B)
- 具意見，應避免未擬意見而僅用「陳核」或「請示」
- (C)
- 期望及目的語，對上級機關或首長報核案件時，用「請鑒核」
- (D)
- 稱謂語，有隸屬關係之下級機關首長對上級機關首長可用「鈞長」
- 題型：單選題
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- 看解答
- 9.
- 全球化時代更應該加強本土化的認同與建構，然而，在落實本土化之際，很多 所謂的「本土」其實都已經有了「全球」的參照系，亦即它其實並非原生。以 下都和文化的基本認識有關，請選出錯誤的選項：
- (A)
- 從台灣不同料理的發展脈絡中，可以勾勒出文化轉移的過程中，文化在異 鄉落地生根的新本土性格
- (B)
- 我們在台灣吃的異國料理不道地，是因為已經被調整為台式口味，而這是 飲食全球化過程中的必然現象
- (C)
- 外國明星到台灣開演唱會時，以我國國語向觀眾問候甚至唱華語歌，都是 一種台灣本土化的表現，值得鼓勵愛戴
- (D)
- 台灣紅面番鴨（巨型藝術展示）、各式民宿和咖啡館，都是師法世界各地 的文化元素後，再注入本土特色的表現
- 題型：單選題
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- 看解答
- 10.
- 「歌仔戲作為臺灣鄉土戲曲的代表劇種，百餘年前在宜蘭，將車鼓與歌仔結合 為『踏謠』之落地掃以來，即不停的隨時變遷發展，歷經老歌仔戲、野台、内 台、大型歌仔戲，而轉型為廣播、電影、電視歌仔戲，近二十幾年來由於進入 現代劇場而成為精緻歌仔戲，已成為臺灣大眾喜聞樂見的戲曲劇種。戲曲是綜 合的文學和藝術，自然要和一般文學、藝術走同樣的發展軌跡，那就是與時變 遷、調適當代，才能不斷提升，生生不息。由歌仔戲的發展史看來，也正採取 相似的途徑。」請問在本文中，作者的意思是：
- (A)
- 臺灣歌仔戲發展的過程就是一連串陳陳相因的結果
- (B)
- 野台戲或精緻歌仔戲都是與時變遷、調適當代的結果
- (C)
- 因為戲曲是綜合了文學和藝術，所以轉型是自然演變的結果
- (D)
- 一百多年來的歌仔戲不斷發展，但很可惜近二十年則停止發展了
- 題型：單選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 11.
- 王安石〈答司馬諫議書〉：「儒者所爭，尤在於名實；名實已明，而天下之理 得矣。今君實所以見教者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也。 某則以謂：受命於人主，議法度而修之於朝廷，以授之於有司，不為侵官；舉 先王之政，以興利除弊，不為生事；為天下理財，不為征利；闢邪說，難壬人， 不為拒諫。至於怨誹之多，則固前知其如此也。」 本文所謂「名實」之意，下列選項正確的是：
- (A)
- 名過其實
- (B)
- 名實相符
- (C)
- 名存實亡
- (D)
- 名實不稱
- 題型：單選題
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- 看解答
- 12.
- 承上題，下列選項錯誤的是：
- (A)
- 文中「某」，是指王安石
- (B)
- 文中「見教」，意謂「受教」
- (C)
- 文中「征利」，意謂爭逐利益
- (D)
- 文中「有司」，意謂「職有專司」
- 題型：單選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 13.
- 「弔喪弗能賻，不問其所費。問疾弗能遺，不問其所欲。見人弗能館，不問其 所舍。」（《禮記‧曲禮上》）下列選項，最符合本文意思的是：
- (A)
- 舉辦喪事不宜耗費過鉅
- (B)
- 關懷他人之前，宜先考量自身能力
- (C)
- 面對外在威脅，應堅持自身道德倫理
- (D)
- 自身欲望若太過強烈，將導致行為偏差
- 題型：單選題
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- 看解答
- 15.
- 「世之所貴道者，書也，書不過語，語有貴也。語之所貴者，意也，意有所隨。 意之所隨者，不可以言傳也，而世因貴言傳書。世雖貴之，我猶不足貴也，為 其貴非其貴也。」（《莊子‧天道》）下列選項最能表達此文意涵的是：
- (A)
- 曲高和寡
- (B)
- 得魚忘筌
- (C)
- 見微知著
- (D)
- 應對如流
- 題型：單選題
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- 看解答
- 16.
- 王安石〈材論〉：「天下之患，不患材之不眾，患上之人不欲其眾；不患士之 不為，患上之人不使其為也。」本文旨意為：
- (A)
- 擔任屬下者勿結黨聚眾
- (B)
- 在上位者下指令應明確
- (C)
- 擔任屬下者應勇於建言
- (D)
- 在上位者要能雅納群才
- 題型：單選題
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- 看解答
- 17.
- 「夫學者之欲至於聖賢，猶射者之求中夫正鵠也。不以聖賢為準的而學者，是 不立正鵠而射者也。」（虞集〈尚志齋說〉）下列選項最切合文旨的是：
- (A)
- 為學當以聖賢為標的
- (B)
- 欲學為聖賢，必先學射
- (C)
- 志不立，則天下無可成之事
- (D)
- 立志則為聖賢，否則為凡夫
- 題型：單選題
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- 看解答
- 18.
- 古諺「籠雞有食湯鍋近，野鶴無糧天地寬」的意涵，與下列選項最相近的是：
- (A)
- 不以物喜，不以己悲
- (B)
- 不蘄樊籬，自得豁達
- (C)
- 反璞歸真，放逸山林
- (D)
- 萬物平等，不豐不殺
- 題型：單選題
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- 看解答
- 19.
- 「士生於世，使其中不自得，將何往而非病？使其中坦然不以物傷性，將何適 而非快？」此文旨在說明：
- (A)
- 物我融合
- (B)
- 憂樂唯心
- (C)
- 得失無常
- (D)
- 患得患失
- 題型：單選題
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- 看解答
- 20.
- 「權衡之平物，動則輕重差，其於靜也，錙銖不失。水之鑒物，動則不能有睹， 其於靜也，毫髮可辨。在乎人，耳司聽，目司視，動則亂於聰明，其於靜也， 聞見必審。」（歐陽脩〈非非堂記〉）文中「動則亂於聰明」最正確的解釋是：
- (A)
- 躁動則擾亂聽聞
- (B)
- 見異思遷心思無法清明
- (C)
- 動靜適切才能視聽清晰
- (D)
- 動靜失衡難以成為聰明人
- 題型：單選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 21.
- 有憂國者，有愛國者。愛國者語憂國者曰：「汝曷為好言國民之所短？」曰： 「吾惟憂之之故！」憂國者語愛國者日：「汝曷為好言國民之所長？」曰：「吾 惟愛之之故！」憂國之言，使人作憤激之氣；愛國之言，使人厲進取之心，此 其所長。憂國之言，使人墮頹放之志；愛國之言，使人生保守之思，此其所短 也。朱子曰：「教學者如扶醉人，扶得東來西又倒。」用之不得其當，雖善言 亦足以誤天下。為報館主筆者，於此中消息，不可不留意焉。今天下之可憂者， 莫中國若；天下之可愛者，亦莫中國若。吾愈益憂之，則愈益愛之；愈益愛之，則愈益憂之。既欲哭之，又欲歌之。吾哭矣，誰與踊者？吾歌矣，誰與和者？ （梁啟超〈憂國與愛國〉）下列選項符合文意的是：
- (A)
- 愛之適足以害之
- (B)
- 愛之深，責之切
- (C)
- 己所不欲，勿施於人
- (D)
- 鐘鼎山林，各有所好
- 題型：單選題
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- 看解答
- 22.
- 承上題，下列敘述何者正確？
- (A)
- 憂國者之言，易使人作憤激之氣，使人墮頹放之志，是其缺失
- (B)
- 愛國者之言，易使人生保守之思，使人厲進取之心，是其長處
- (C)
- 中國社會既可憂又可愛，表達其憂國愛國，慨嘆天下無知音者
- (D)
- 報館主筆者，對社會正反意見，如同扶持醉人一樣，莫衷一是
- 題型：單選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 23.
- 「古人雁足傳書，雲中來去，今者青鳥作使，為君探看，惜我許久以來耽於電 話，傳真與 E-mail，徒然辜負了寫信的逸興，也喪失了收信的微喜。因此現在 儘管案牘勞形，偶爾要作應酬文書，總也不免搖曳竹管去渲染一份閒情，那怕 是『書被催成墨未濃』的枯淡也沒有關係。」關於本文意旨，何者正確？
- (A)
- 電話、傳真、E-mail 之便利讓人耽溺
- (B)
- 搖曳竹管渲染閒情最後難免流於枯淡
- (C)
- 在應酬文書案牘勞形中找到生活樂趣
- (D)
- 雖科技便利卻仍嚮往書信往返的欣喜
- 題型：單選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 24.
- 然而，也就是這種遺忘，芹壁村被時間之神所眷顧，除了風雨、蟲蟻摧毀了一 部分屋頂之外，大部分石屋的牆面、格局都還留存著原貌；半個世紀過去了， 許多村落已經因為村民的繁衍與整建而趨於死亡，然而芹壁村仍然活著，雖然 有些荒蕪與滄桑。
「芹壁村仍然活著」是指： - (A)
- 村民入住人數越來越多
- (B)
- 荒蕪滄桑已然今非昔比
- (C)
- 雖荒煙蔓草仍留存原樣
- (D)
- 重建之後展現當年風華
- 題型：單選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 25.
- 「如果技巧是創作的核心，那麼在聖昆丁州立監獄的受刑人，花二十年時間， 用牙籤做出一座艾菲爾鐵塔的完美複製品，確實他有一套讓人留下深刻印象的 方法，那麼他的蠟像恐怕可以在知名藝術家蠟像館陳列了。但事實不是如此， 呈現新想法的創作比呈現技巧的創作有趣多了。」 依據上文，下列選項敘述正確的是：
- (A)
- 肯定受刑人用牙籤複製出完美的艾菲爾鐵塔，乃是藝術的創新
- (B)
- 肯定監獄受刑人的創意作品，足以讓作者在藝術家蠟像館留名
- (C)
- 反對技巧為創作的核心，主張創作可以隨心所欲，不依賴技巧
- (D)
- 反對技巧為創作的核心，主張炫技的作品，失去了創作的趣味
- 題型：單選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 26.
- 「行路不難，只是辛苦；問路實難，它決定了旅程長遠的價值。」下列選項與 此段文意相應的是：
- (A)
- 不畏艱難方能達成目標
- (B)
- 方向正確可使旅程順利
- (C)
- 身分尊貴者應不恥下問
- (D)
- 長遠之行勝於隨處漫遊
- 題型：單選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 27.
- 「在這本書中，我們共同來思考一下一個基本事實，即人們不是隔絕而孤單地 生活，而是一起在社會中生活。我將要談到權力和組織，談到互助和強者對弱 者的剝削，談到平等和差異的權力，談到戰爭與和平；我們要批判順從的原因 和反抗的理由。」倘若這是一本書的序文，則其屬性最可能的是：
- (A)
- 管理學
- (B)
- 政治學
- (C)
- 心理學
- (D)
- 經濟學
- 題型：單選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 28.
- 魯哀公誄孔丘曰：「天不遺耆老，莫相予位焉，嗚呼哀哉！尼父！」（《禮記‧ 檀弓》） 依據上文，下列敘述正確的是：
- (A)
- 魯君因失去孔子這位良相而哀傷
- (B)
- 魯君因耆老不知如何治國而哀傷
- (C)
- 孔子歿，魯君哀無人能任宰相之職
- (D)
- 孔子歿，魯君哀傷無人能助其治國
- 題型：單選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 29.
- 下列詩句表達對故鄉思戀的選項是：
- (A)
- 朝朝江口望，錯認幾人船
- (B)
- 胡馬依北風，越鳥巢南枝
- (C)
- 蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明
- (D)
- 總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁
- 題型：單選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 30.
- 「這條寫字之路，緣起於十幾年前父親過世，想念之餘寫了一篇思親文，沒想 到第一次投稿即被錄用，受鼓舞下更勤奮了。……十餘年後的今日翻閱舊作， 不禁要感謝各報編輯們，沒有你們『不計較』文筆的雅量，就沒有今近一百五 十篇文章上報的我。」 由本文可知寫作對作者來說是一件：
- (A)
- 可有可無的事
- (B)
- 無心插柳的事
- (C)
- 排遣寂寞的事
- (D)
- 勉為其難的事
- 題型：單選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 31.
- 「依舊是關帝廟／依舊是洗了的襪子曬在偃月刀上／依舊是小調兒那個唱，蓮 花兒那個落／……／而主要的是／一個子兒也沒有／與乎死蝨般破碎的回憶 ／與乎被大街磨穿了的芒鞋／與乎藏在牙齒的城堞中的那些／那些殺戮的慾 望／每扇門對我關著，當夜晚來時／人們就開始偏愛他們自己修築的籬笆／只 有月光，月光沒有籬笆／且注滿施捨的牛奶於我破舊的瓦缽，當夜晚／當夜晚 來時」 詩中最可能描繪的人物是：
- (A)
- 乞丐
- (B)
- 乩童
- (C)
- 和尚
- (D)
- 道士
- 題型：單選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 32.
- 「現代人的悲哀就在於很難擁有自己，下了班之後仍然無法向社會說再見，甚 至連吃喝玩樂都有它的『社會需要』和『社會意義』；有時候我不免這樣想： 現代人人際關係的複雜頻繁，是否才是造成人情冷漠淡薄的主因？因為關係都 太緊密了，所以一旦沒有了關係的牽絆，就不願讓別人成為自己的負擔？」 根據上文描述現代人的生活態度，下列敘述正確的選項是：
- (A)
- 以自娛為目的
- (B)
- 樂於服務他人
- (C)
- 被迫經營人際關係
- (D)
- 看重人情冷暖厚薄
- 題型：單選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 33.
- 「自然就是你自己，一血一肉一髮一膚莫不是自然，也莫不是你自己。只有體 會到這個，我們才知道自己跟自然的關係之密切，只有體會到自己跟自然關係 的密切，我們才能有正確的態度對待自然。」下列敘述何者最接近本文旨意？
- (A)
- 養生與自然生態保育有密切關係
- (B)
- 人是生物演進的結果，具有主宰自然的力量
- (C)
- 對待自然的正確態度是善待自己和他人、善待它種物種
- (D)
- 人類與生俱來對待其他生命形式的物種就具有正確的態度
- 題型：單選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 34.
- 關於「公告」製作原則，何者錯誤？
- (A)
- 公告內容，應有發文日期與發文字號
- (B)
- 公告的文字製作宜避免艱深費解之語
- (C)
- 公告的文字敘述，必須加註標點符號
- (D)
- 公告的結構，分為「主旨」、「依據」、「辦法」
- 題型：單選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 36.
- 下列「 」中，運用顏色描寫人物的詞語，意義正確的選項是：
- (A)
- 「黃髮」垂髫，並怡然自樂：兒童
- (B)
- 「紅顏」棄軒冕，白首臥松雲：美人
- (C)
- 「朱門」酒肉臭，路有凍死骨：富貴人家
- (D)
- 談笑有鴻儒，往來無「白丁」：不識字的俗人
- (E)
- 廢先王之道，焚百家之言，以愚「黔首」：老百姓
- 題型：多選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 37.
- 下列文句「 」內的成語，運用正確的選項是：
- (A)
- 龔部長素懷「箕山之志」，一心佐助院長輔國安民，積極任事
- (B)
- 對於購屋的最佳時機，專家們的意見「莫衷一是」，令民眾無所適從
- (C)
- 李校長學養俱佳，對於學校事務總是「朝乾夕惕」，堪為教育界的表率
- (D)
- 連日暴風雷雨，負責的李課長一路上「風雨如晦」，趕往南投山區視察災 情
- (E)
- 他雖然對這些繁文縟節感到不耐煩，表面上仍裝出「不役於物」的積極形 象
- 題型：多選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 38.
- 下列對聯與懸掛處所的搭配，何者正確？
- (A)
- 千秋冤案莫須有，百戰忠魂歸去來──岳王廟
- (B)
- 韓潮學派百川匯，公起文章八代衰──韓信廟
- (C)
- 義薄雲天蜀漢名將，氣蓋山河三國稱雄──關帝廟
- (D)
- 義膽忠肝，六經以來二表；託孤寄命，三代而後一人──孔廟
- (E)
- 天奉湄聖，慈航佈著名蓬島；后宮配母，祐護桑榆顯神通──天后宮
- 題型：多選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 39.
- 永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船絕湘水。中濟，船破，皆游。 其一氓盡力而不能尋常。其侶曰：『汝善游最也，今何後為？』曰：『吾腰千 錢，重，是以後。』曰：『何不去之？』不應，搖其首。有頃，益怠。已濟者 立岸上呼且號曰：『汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以貨為？』又搖其首。遂 溺死。吾哀之。且若是，得不有大貨之溺大氓者乎？於是作《哀溺》。（柳宗 元〈哀溺文序〉） 根據上文內容判斷，下列選項正確的是：
- (A)
- 溺水者游泳技術不佳
- (B)
- 溺水者始終執迷不悟
- (C)
- 溺水者的朋友，見死不救
- (D)
- 作者認為生命比金錢更寶貴
- (E)
- 「人生要懂得取捨」是此文的主旨
- 題型：多選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 40.
- 北方男子跳神，叫做端公。有一端公教了個徒弟，一日端公出外，有人來請跳 神，這徒弟剛會打鼓唱歌，未傳真訣，就去跳神。到了中間不見神來附體，沒 奈何信口扯了個神靈，亂說一篇，得了錢米回家。見他師傅，說道：「好苦。」 把他跳神之事說與師傅。師傅大驚道：「徒弟你怎麼知道？我原來就是如此。」 根據上文內容，下列說法何者正確？
- (A)
- 徒弟跳神其實並沒有神靈附身
- (B)
- 端公跳神，其實也是裝神弄鬼
- (C)
- 徒弟的跳神工夫是得自端公的真傳
- (D)
- 徒弟很早就知道師父端公跳神是裝神弄鬼
- (E)
- 徒弟所以說：「好苦。」是因為跳神辛苦，很容易筋疲力竭
- 題型：多選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 41.
- 下列對句，何者寓含「逍遙自在」之意？
- (A)
- 一雙冷眼看世人，滿腔熱血酬知己
- (B)
- 映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音
- (C)
- 身如巢燕年年客，心羨遊僧處處家
- (D)
- 看天外雲舒雲卷，任庭前花落花開
- (E)
- 四面雲山誰作主，五湖煙水獨忘機
- 題型：多選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 42.
- 人的一生大多以缺憾為主軸，在時光中延展、牽連而形成亂麻。常常，我們愈 渴慕、企求之人事，愈不可得。在他人身上俯拾皆是的秉賦、智慧、美貌、真 愛、家庭、財富、機運……，對自己而言卻像稀世珍寶不可求。年輕時，我們 自以為有大氣力與本領搜羅奇花異卉，飽經風霜後才懂得捨，專心護持自己院 子裡的樹種，至於花團錦簇、鶯啼燕囀，那是別人花園裡的事，不必過問。 根據上文，下列何者可視為生命中難以獲得的「缺憾」？
- (A)
- 不必過問別人花事
- (B)
- 他人優勢難以企及
- (C)
- 希求之人事不可得
- (D)
- 專心護持自家樹園
- (E)
- 飽經風霜後的割捨
- 題型：多選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 43.
- 「古人寓兵於農，言兵即可以為農，農即可以為兵也。後世分兵農為兩途，言 兵不可以為農，農不可以為兵也。今之所謂鄉勇者，非兵非農，與之言兵，素 不知干戈之輕重；與之言農，又不知稼穡之艱難，然則何以用之哉！《韓非子》 有言曰：『今者所養非所用，所用非所養。』乃知鄉勇自古有之。」 根據本文，下列選項敘述正確的是：
- (A)
- 作者反對將兵、農區分為二途
- (B)
- 作者認為當時的鄉勇制度並不理想
- (C)
- 「所養非所用」指兵源太多，無法供給糧食
- (D)
- 「農不可以為兵」指農具不適合作為兵器使用
- (E)
- 「不知稼穡之艱難」指鄉勇不知道食物之難得
- 題型：多選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 44.
- 一個蓋房子技術超群的木匠年紀大想要退休了，他告訴老闆：「他想離開建築 業，然後和家人享受輕鬆自在的生活。雖然他也會惦記這裏還算不錯的薪水， 不過他還是決定離開了。」老闆實在不捨這樣好的木匠離去，所以希望他在離 開前，能像往常一樣再蓋最後一次房子做為紀念。木匠答應了，不過他心想反 正要退休了，還是趕快蓋一蓋吧，反正蓋得好不好老闆也不會知道，於是他用 了劣質的技術和材料，草草的就把這間屋子蓋好了。落成時，老闆來了，看了 看房子，和往常一樣沒有多說話，然後就把大門的鑰匙交給木匠說：「這間就 是你的房子，是我送給你的退休禮物！」 上文木匠的行徑，可以用下列何語形容？
- (A)
- 如願以償
- (B)
- 恩將仇報
- (C)
- 長袖善舞
- (D)
- 自毀形象
- (E)
- 虛應故事
- 題型：多選題
- 難易度：尚未記錄
- 看解答
- 45.
- 「稱讚學生的努力可以強化他認同自己是個勤勉的人。抱持這種心態的學生會 樂於接受挑戰，把犯錯視為過程的一部分。另一方面，稱讚學生很聰明則傳達 了成就是天生特質的印象。抱持這種心態的學生會想要繼續表現得很聰明。他 們比較不願意挑戰新事物，因為他們不想犯錯，不想讓自己看起來很笨。」 下列敘述合乎上文旨意的是：
- (A)
- 稱讚學生是有技巧的
- (B)
- 聰明並不是一件可取的事
- (C)
- 被稱讚努力的學生比較不容易犯錯
- (D)
- 稱讚學生聰明會導致他們不敢挑戰新事物而變笨
- (E)
- 把犯錯視為過程的一部分，是我們期待學生養成的特質
- 題型：多選題
- 難易度：尚未記錄
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