作文(六十分)
一個人立定志向,一生要努力去從事的目標、工作或事業,叫做「志業」,
它和職業有所不同。試以「志業和職業」為題,作文一篇。
公文(二十分)
試擬行政院環境保護署致各縣市政府函:請研擬具體措施,提倡並推動節
能省碳的觀念與做法,並於三個月內將具體成果報署備查。
太華生長松,亭亭凌霜雪。天與百尺高,豈為微飆折?桃李賣陽艷,路人
行且迷。春光掃地盡,碧葉成黃泥。願君學長松,慎勿作桃李。受屈不改心,
然後知君子。(李白〈贈韋侍御黃裳二首〉之一)
本詩的體裁是:
古詩
絕句
律詩
排律
太華生長松,亭亭凌霜雪。天與百尺高,豈為微飆折?桃李賣陽艷,路人
行且迷。春光掃地盡,碧葉成黃泥。願君學長松,慎勿作桃李。受屈不改心,
然後知君子。(李白〈贈韋侍御黃裳二首〉之一)
本詩的主旨,在勉勵朋友:
應該立身高點,獨占風華
應該堅守心志,不改節操
要慎選環境,以避免失敗
要修養才藝,方得人賞愛
太華生長松,亭亭凌霜雪。天與百尺高,豈為微飆折?桃李賣陽艷,路人
行且迷。春光掃地盡,碧葉成黃泥。願君學長松,慎勿作桃李。受屈不改心,
然後知君子。(李白〈贈韋侍御黃裳二首〉之一)
「亭亭凌霜雪」的「亭亭」是形容:
長松的形貌
霜雪的清冷
太華的山形
太華的山形
太華生長松,亭亭凌霜雪。天與百尺高,豈為微飆折?桃李賣陽艷,路人
行且迷。春光掃地盡,碧葉成黃泥。願君學長松,慎勿作桃李。受屈不改心,
然後知君子。(李白〈贈韋侍御黃裳二首〉之一)
詩中「春光掃地盡,碧葉成黃泥」兩句,意謂桃花李花:
雖然會凋謝,但仍有碧綠之林葉供人觀賞
雖然短暫美艷,但也能夠吸引人駐足流連
雖然美艷,但轉眼碧葉落盡無復婆娑美景
雖然不能久存,但落葉成為泥土仍有價值
太華生長松,亭亭凌霜雪。天與百尺高,豈為微飆折?桃李賣陽艷,路人
行且迷。春光掃地盡,碧葉成黃泥。願君學長松,慎勿作桃李。受屈不改心,
然後知君子。(李白〈贈韋侍御黃裳二首〉之一)
有關本詩的詩意,下列選項何者錯誤?
本詩以長松與桃李對比,明白告訴朋友立身取捨的方向
本詩之立意與「松柏後凋於歲寒」很相似
「霜雪」、「微飆」借喻為惡劣的生長環境
「受屈不改心,然後知君子」意謂君子必定會遭遇挫折
下列引錄之文字,何者與春天最不相關?
雜花生樹,群鶯亂飛
幾家廢井生新草,一樹繁花傍古墳
山源夜雨度仙家,朝發東園桃李花
迴望湓城遠,西風吹荻花
李銳〈選賊〉:「有一隻大膽的公雞,自信地跳到碾盤上一啄一啄地在碾盤
裂縫中叼起些陳年的米麵而後抖擻著華麗的冠羽,勾舉脖頸,旁若無人地唱
起來,那神態,那氣度,頗有幾分領袖的風采。」可濃縮成下列那一句詩句?
桑榆清暮景,雞犬應遙村
群雞正亂叫,客至雞鬥爭
紅冠玉爪錦衣披,氣宇軒昂帝子儀
頭上紅冠不用裁,滿身雪白走將來
陸以湉《冷廬雜識》云:「乾隆間,京師武廟製匾,某親王邸西席江蘇貢生
某, 擬『天子重英豪』,合聖意,賞六品銜。又如倉頡廟題『始制文字』、
盤古廟題『人之初』,引用成語皆切當」,作者讚美這些匾額的理由是:
受到皇帝的獎賞
切合使用的場所
具有文學的美感
懂得迎合的藝術
「三折肱而成良醫」的「三」字,並非實數,而是表示多數,下列各詞語的
「三」字表示多數的是:
三令五申
三元及第
三教九流
三綱五常
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