半年的快速衝刺

我比較不喜歡死讀書的模式，在上語概的時候，就在自以為懂這個概念的時候，高寧老師會突然拋出很多問題反問我們，當下通常會愣住，不知道跟剛剛學的知識如何連接應用，由於研究所的題目都是申論題，如果沒有一個邏輯脈絡，是很難拿高分的，所以很謝謝老師訓練我們思考，也了解原來語言學很有趣、學問也非常深；而許硯老師講話很溫柔、總是笑瞇瞇的，但是對於考試的重點整理毫不馬虎，也是老師告訴我們寫的答案要和別人有不同見解，我才會開始思考要怎麼修正答案，改得更加完善！

段譽老師的講義非常好用，因為國文是一個範圍很大的考科，除了平時多閱讀，整理也很重要，而老師教的考試技巧（尤其是作文）以及講義，都在考前複習的時候給我莫大的幫助；而葉問老師上課很有趣，長長的文學史能夠深入淺出，幫我們整理重點，後面近代作家的部分，也讓我開了眼界，不管是考題直接出來，或是對於寫作的靈感、題材都有益處！

考科準備技巧

我習慣上完每一堂課回去，都稍微複習一下老師今天上的內容，因為人的記憶有限，如果沒有馬上快速的回顧，很容易就忘記老師上過的內容，尤其是老師上課提出的問題與反思，上課因為進度的關係有時沒辦法立即的收，但透過自己再重新理解老師的解題思考路徑，才會真正的變成自己的東西，下次看到類似的題目或觀念，很自然的變成一個反射動作，知道這類的題目應該如何去解，或者這種題目背後，出題老師想考我們什麼樣的觀念，寫到核心，才可能獲得高分，所以一定要自己反覆練習、甚至找一本筆記，把題目的關鍵字和解題方法寫出來，以後看到就能很快的做出反應（考試時時間分配是非常重要的事情，如果會寫，但寫不完也拿不到好分數）。

再者，是自學補充的部分，俗話說：「師父引進門，修行在個人」老師給了我們一把鑰匙，但要怎麼去找到一條最佳的路徑跟方法要看自己，以台大的考題來說，專業國文很看重學生深入思考問題和解決的能力，這個是老師沒辦法教我們的事，因此平常看到一些華語文相關的現象（包括競爭力如何提升、老師需具備的特質、教學方法……）千萬不能偷懶，一定要在這段時間學著反思，因為你不會知道今年會出怎樣的考題，但是如果剛好你想過相關的議題，那就比別人多很多優勢。還有補充教材更是不可避免，語概我自己還讀鍾榮富老師的《當代語言學概論》和謝國平的《語言學概論》，文化概論我以韋政通的《中國文化概論》，專業國文我會拿以前高中的課本講義，熟讀了會對語感、翻譯等皆有幫助！

個人考試經驗分享

台大因為華語所成立較新，所以考題的方向似乎還在嘗試階段，今年的題目較為創新，例如過去五年的語概考古題（101 年~105 年）幾乎沒考過構詞學，但今年第一題就考出來了，所以語概除了要掌握考古題的方向，對未出過的單元概念也絕不能輕忽，而專業國文的題型也把過去的兩題古文翻譯，變成只有一題但還要闡述自己論點的小作文，而文概的部分由於範圍過大，有時候會出現難以掌握的主題，例如今年考了一題30 分的青銅器，但其實青銅器在6 年前的考古題曾出現過，但因占分頗重，也有一定難度。

而面試的部分，除了自己的經歷要侃侃而談，研究計劃自己要非常熟，老師會圍繞在研究計劃上，延伸出問題，只要能掌握，拿高分不難~


 

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