當時選擇TKB的原因是因為無法上實體課,但是後來發現上雲端課程有其優點及缺點。
雲端的優點是可以複習較生疏的單元,缺點則是需要較高自制力。建議同學可以評估自身狀況。
但是對於我來說,能夠在腦袋清楚的時候學習知識效益才會是最高!
提綱挈領學統計/運籌帷幄學財管,重複的讀是致勝的關鍵,如老師所說基本的觀念都讀通讀熟其實就贏過一半的人了,比較困難的題目其實大家都不會,考驗的也是基本觀念的延伸。
考研需要長時間的讀書,所以我認為從暑假開始是最佳時機。 如果開始得太早,可能會無法持續下去,後續讀書的動力也會減退。
準備統計學的時候著重在提綱的熟悉程度,提綱的觀念必須要熟悉,並且提綱內部習題我都算過至少3遍。
其實考場上8成的題目都從這邊出來,真的好好掌握提綱,上榜的機率會大大增加。
準備財務管理的時候也著重在運籌的熟悉程度,但是我覺得與提綱不同的地方在於財務管理中有許多需要計算熟悉的地方,
所以單單著重在運籌還是不太夠,可以搭配張翔老師給的習題本練習,加深財務管理的觀念。
我認為重複複習你覺得讀過的觀念是十分重要!常遇到的情況是,明明已經讀過的觀念,兩週之後再複習,竟然會這麼地生疏。
這時候我推薦一個小方法,在當天早上要展開一天學習過程期間,認真回想昨天你讀過的所有觀念。
如果可以很清楚地說出來,表示有讀懂;不清楚的話,再回去複習一次。重複地這麼做,一定會有好的成效!
準備考試的階段,我覺得是把自己的腦袋維持清晰思路十分重要!
一開始準備的時候,我試著喝咖啡來提升早上專注程度,但我其實是喝咖啡晚上會睡不著的體質,早上喝咖啡換來的是晚上的失眠,因此在第一個月,其實我的學習效果不佳!把戒掉咖啡後,才恢復正常!
清晰的頭腦比起埋頭苦讀重要得多,適時的放鬆也是必須的,千萬不要逼自己太緊導致有壞的結果,吃飽飯後給自己一點時間去散散步,或者給自己一點時間安排運動,其實都是不錯的選擇!
1. 築夢的過程,才是夢想的價值,永遠不要把抵達看得比尋找重要
2. 也許你不是不夠努力,只是努力的不夠久
張翔老師真的是把統計學與財管學都用簡單的方式教授,本來看似複雜的符號,最後在老師精彩的講解及直覺式思考的情況下,許多看似困難的想法,最終都變得沒那麼困難。
從老師這邊學到的不僅是學科上的專業,還有如何面對困境的勇氣。謝謝老師讓考生燃起求學的慾望,讓本來生硬的學科內容,變成一種對於自己的挑戰。
課名 | 師資 | 試聽 |
---|---|---|
統計學
|
張翔老師
|
|
財務管理
|
張翔老師
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|
經濟學
|
楊莉老師
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|
工管所
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全修課程
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當時我要報研究所的時候,剛好有同學報名大碩補習班,就推薦給我。
在和負責人的聊天當中,我認為大碩能夠提供充足的資源和師資,所以選擇了大碩。
雖然學費並不便宜,但我覺得報考研究所,就應該要選擇能夠幫助自己上榜效益最大化的補習班,所以我認為大碩是首選。
大碩的雲端課程介面操作方便易懂,也能夠選擇適合自己的倍速方便學習。
此外,補習班裡面優秀的同學眾多,在同儕的競爭下也是推動自己讀書的動力。
總而言之,我很滿意自己選擇大碩補習班,也感謝大碩幫助我順利上榜。
我上的是魔法書老師的課程。春季班課程已經上一些了,但我大病初癒,體重也瘦了3公斤。
第一天上課我穿著皮衣,閃亮登場。
但不妙的事,我上課的第一天就有小考,我根本不知道前面在教什麼,因此我只考了6分。
由於春季班只有個經要讀,課業量比較輕,我一邊重修學校的總體經濟學,一邊卯起來讀個經。
最終在全國小考榜上有名,學校的總經也獲得了A的優異成績。
但我當初讀書太鑽牛角尖了,任何細節都要讀到最透徹,現在回頭看我覺得這樣很浪費時間。
暑期班開課後,總經跟個經同時一起上,這時候的負擔比春季班多了兩倍,另外還多了線上小考要負擔。
每天醒來,第一件事就是打開我的筆電,瘋狂刷題,暑期班的個經,因為春季班上過了,所以我都會在上課途中寫老師發的作業。
若遇到不熟的部分還會再聽一次。總經的部分,一開始教得都是背的,由於我的腦袋不好使,我利用反覆默寫的方式記起來。
在教簡單凱因斯時,老師用簡單的公式以及口訣,每次上課都會講到一遍,我就不知不覺背起來了。
在暑假時總經是第一次學,所以我把大部分的時間都拿來讀總經,個經的部分只有刷題而已。
到題庫班時,我直接確診,補課時還要一次負擔兩周的份量,當場死亡。
我認為這個時期是備考期間的黃金階段,原本表現不出眾的同學,都會在這時候浮出來。
若沒有跟上進度走,會出大事,我的摯友兼室友就是這個階段太忙,落掉很多進度,果斷推甄,也順利推上,剩我一個人醜。
這時候看到很多人都因為推甄上榜,心情不能受影響。
危機就是轉機,人變少了,機會就屬於你。
題庫班時老師會用一些平常不會接觸到的解題思路,這時候就要認真聽了。
融會貫通後自己也會有所收穫,模擬考也要積極參加,雖然寫不完,但是這時候都可以測出大家的真實力了。
雖然排名有參考價值了,可是不完全決定你是否會上榜。
因為排名沒有在前面過的一個同學,最後和我出現在同一間學校的面試,嚇了我一大跳。
由於春季班沒有跟著上課,暑假時才進班,我是給 700 題作者教得。
每堂課上完我永遠都又累又淚,雖然上課都聽不懂,小考會寫得也沒幾題,但我還是強迫自己一定要跟上進度。
統計一開始機率論的部分真的讀得非常辛苦,因為我不太會背東西,因此我很多公式都是用推導的方式去記憶。
到題庫班就開始寫700題了。
我上課會聽老師講課跟著抄,回家把老師教得全部算過一遍,如果太難就放棄。
(我朋友說他到後期都在算自己的,因為老師教得難到他都聽不懂,這可以給學弟妹參考。)
如果有空的話要多算後面的統計學題目,絕對不會吃虧,尤其是經統組一定要認真讀統計。
在暑假時統計基礎穩紮穩打,這樣讓我題庫班面對統計豁然開朗,原本暑假時覺得很難的問題,到了題庫班時再讀一次,馬上上手。
雖然大學就有教過統計,但我都沒在聽,期中期末根本是在培養我解決問題的能力(付錢解決)。
經過半年的努力,我有著驚人的成長。
不要太在乎小考成績,經濟小考成績不一定能測出你的真實實力,那根本是在比速度的。
如果真的很在意就不要去看排名,按照自己腳步寫,回家確實訂正才是最重要的。
不要逃避補習班的小考,小考是檢驗自己學習進度的一個重要方式,也是一個學習成長的機會。
暑期班開始時會出現很多新面孔,有些會跟你春季班一樣爛,有些則是很強,所以暑假再進班就好。
這時候穩住自己心態,不要管別人,也不要跟別人比讀書進度。
可以結交一些戰友,有些重考生都超級強。
我會一直問高手同學問題,也讓我在補習班認識了許多有共同目標的朋友,互相切磋,營造雙贏。
必須適當放鬆,讀到很燥的時候,我會去系閱頂樓吞雲吐霧。
或是睡前拿起手機左滑右滑,滋潤眼睛,找朋友講屁話亂笑,這都是很棒的休閒娛樂。
不論平常題目寫得多順手,小考多高分,到考場只要一緊張就會亂了步調,發揮不出平常該有的實力。
所以說,心態很重要,也不要可能考試後覺得自己不會上榜,若你在一場考試失去了自信心,那接下來的考試不就都不用考了嗎?
我很後悔春季班沒有上課,因為我錯過了很多基礎知識。
在暑期班的第二次小考中,我看到很多題目都不會寫,十分緊張。
張翔老師告訴我們:「這是正常的,不用擔心。你們才剛開始學,之後會慢慢拉近和高手同學的差距。」
聽到老師這麼說,我也就繼續堅持下去了。
中間過程仍然沒有什麼起色,但張翔老師還是持續鼓勵我們,說:「統計的實力進步沒有那麼快就展現,需要一段時間去累積。」
到了題庫班之後,我才真正理解了張翔老師說的話。
那時,我的統計基礎已經逐漸穩固了,遇到題目時不會害怕了。在練習老師上課教的題目時,也覺得不會像之前那麼生疏了,大部分都能夠跟上了。
現在,我腦袋還會時常浮現張翔老師說的話:「築夢的過程才是夢想的價值。」
一開始,我覺得老師講的那麼好聽,現在經歷了這場地獄式的磨練,在回想準備的過程時,我會嘴角微微一笑。
準備的過程也學習到了很多東西,不是上榜了就結束了,老師也說上榜是起點不是終點。
謝謝張翔老師上課時講了這麼多雞湯,讓我有繼續學統計的動力,不畏懼失敗和挫折,繼續前進。
老師也講了許多人生道理,讓我受益匪淺。
課名 | 師資 | 試聽 |
---|---|---|
計算機概論
|
張翔老師
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|
經濟學
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楊莉老師
|
|
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主要是TKB歷屆正取台大、政大資管的人數相較其他補習班非常多。
除此之外,政大學生報名享有優惠、久聞洪逸老師評價優良、公館大碩設備好、有討論群可問助教問題、提供模擬考、全台據點多等都是我選擇大碩的原因。
我學習的方法是跟著丁祺老師的教學,因為MIS本身除了制式的答案外,
更多需要測試考生對新興科技的廣泛認識、時下流行技術的基本理解等,考試內容非常廣、給分也相當主觀。
但有架構的闡述自己的觀點,並善用老師上課教的構面進行思考對答題的完整性有很大幫助。
出題相當廣的考科,建議計算機概論要觀察自己想要的校系常出的科目下手。
計算機概論的範圍像是網路、資料庫、數位邏輯、電腦硬體、作業系統都在考試範圍內。
網路可以參考清大黃能富教授的課程,講解的相當仔細且深入,至於電腦硬體、作業系統洪逸老師的教學內容應該就足以應付資管所的考試了。
主要是要了解作業系統主要在保護的三大資源:CPU、記憶體、IO設備,從這下去延伸如何向上提供使用者更佳的效能/公平、如何向下保護使用者不亂搞等。
比起計概偏重軟體的設計,從線性的資料結構(Array、LinkedList、Stack、Queue)及其應用到非線性(Tree、BinaryTree),並考慮到二元樹可能偏斜導致基本操作退回線性下的平衡問題(RBTree、AVLTree)等,
奠基於上述的知識,有了線性的排序及利用樹狀結構或遞迴的O(nlogn)複雜度到非使用比較方法排序的線性時間搜尋,可以發現其實資料結構往往伴隨空間換取時間的關係,這科熟悉觀念為重,而後做題目就可以迎刃而解。
既然決定要考試,就要把這條路認真地走完!
我大學對寫程式就非常有興趣,因而萌生了考資訊相關研究所的想法,大約在大三上開始趁假日把資料結構、MIS的內容看完,暑假就看了計概、網路等課程。
開學後準備推甄的備審資料,我推了台大資管、交大資管、政大資管,最後很幸運在推甄就能夠正取上政大資管。
為了研究所的考試我推辭掉大四下的交換機會,雖然就結果來看我提前上了,不需要放棄這個機會,但若沒有當時破釜沉舟的鬥志選擇放棄,
想必我也不會有這樣的決心、不會有想把書念到最熟的想法,說不定面試考試都不會上!這應該就是資料結構教我的有捨有得的道理!
祝福所有考生都能上榜,既然決定要考試就要把這條路認真的走完。
洪逸老師課程內容豐富,讓我從對資料結構、電腦硬體、作業系統毫無背景知識的情況下,打下紮實的基礎。老師對科目本身融會貫通,也擅長用生活化比喻解釋複雜的觀念(如OS中程序狀態轉換圖)。
老師上課不像多數補習班老師會講很多笑話譁眾取寵,即使提到與課程不相關的也多半是分享考試心態調適、給予學生鼓勵類的話為多,讓我每堂都收穫滿滿。
此外,由於老師已經教學多年,往往對學生會產生的問題能夠歸納、預測,有時我正想到相關問題時老師已提出解釋,解決我心中的疑惑。
課名 | 師資 | 試聽 |
---|---|---|
資訊結構
|
洪逸老師
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計算機概論
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張逸老師
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MIS
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丁祺老師
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資管所
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全修課程
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在大學期間,因緣際會下接觸到財金相關領域,且認為自己能在此領域有良好的表現,於是大四下決定考研,往這條路上發展。
因為本身偏好盡可能準備完善,我從秋季班便開始上經濟與統計(春季班開始上財管),再接著上暑期班與題庫班,可以說是完整聽了兩次正課。
六月畢業後我便專心準備考研,且暑期因疫情改為雲端,種種因素都讓我有充裕的時間安排進度,因此整個過程中我並沒有太大的壓力,跟著老師的安排按部就班,最終也考上了理想的系所。
我認為最重要的是「有充足的時間學習」,如此不但能學得更紮實,亦可將壓力限在可控範圍內。建議有進修想法的同學盡早報名,即便不是百分百確定要考研的也是一樣。
如果最後決定考研,那就比別人多了許多學習時間;如果決定不考,那又如何?
「天下沒有白讀的書,這些知識終歸會在未來某個時刻幫助到你。」
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一開始選擇大碩,是因為身旁考研的朋友都在大碩,試聽過後也覺得不錯便留下了。
進入後教學氣氛良好,環境也寬敞乾淨。其中最值得一提的是「面對疫情的影響,雲端教學資源很完整也不太會有卡頓的狀況,雲端授課期間老師及助教都提供許多幫助讓學生維持動力。」
在恢復面授課程後,大碩也確實做到間隔座位,落實防疫。整體而言,在大碩學習是一段很好的體驗,推薦給想進修的同學們。
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基礎觀念養成非常重要,再困難的題目都建立在基本概念上,「若前期能紮實學習,經濟會越讀越輕鬆。」
剛開始接觸各個理論時辛苦在所難免,但只要肯花時間熟悉,後期得到的回報不會讓你失望。
其中我覺得很重要的一環是「筆記製作」,經濟範圍既廣且雜,若不將內容精簡做成筆記並連結相關部分,最後只會迷失其中。
做筆記時疏通思路,留下易忘重點刪去記爛熟的部分,「會發現要讀的東西越來越少」。
對於毫無基礎的人來說,剛開始學習統計絕對會有許多不甚理解的地方,但「最忌憚的便是抓著不懂的部分不願前進。」
許多觀念都是在不斷接觸後漸漸明朗,第一次看不懂,第三次有點懵懂,第五次恍然大悟。
統計就是這樣的學習過程。先抓住大方向理解,再慢慢雕琢細節,讓知識愈趨完善。
財管是三科中範圍最窄,也是我覺得最好準備的科目。比較困難的點是,財管常有冗長的題目,藏著各種小細節,稍有不慎便會失分。
由於這樣的特質,財管是我唯一建議多寫題目的科目(當然基本觀念需先讀通,否則再多題目都沒用)。要想知道魔鬼藏在哪,透過題目練習可以累積經驗。
此外,財管不像其他科目有絕對的正解,所以平常多看時事培養自己的觀點也很重要。
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首先是經濟的部份:牧翰班上採行「讀書會分組制度」,同學之間可以互相督促並一同努力,還有固定時段會出題目複習重點概念,以上都讓我在考研期間能更很好的保持動力向前。
牧翰上課風格詼諧幽默,發現學生續航力不足時也會分享各種小故事提振精神,且精心設計各種有趣的活動。雖然不是每項活動皆與經濟有關,但都為枯燥的考研生活帶來很多樂趣,對我尤為重要,真的很謝謝牧翰!
再來是統計與財管的部分:相信關於張翔的推薦隨處可見,「極其重視基礎觀念的理解以及滿滿的心靈雞湯,當然還有朗朗上口的口訣」。
剛開始聽可能沒什麼感覺,但漸漸的會發現在讀統計與財管時,耳旁總是環繞著張翔的聲音,不論是口訣或雞湯。
在學習的過程中可以很明顯的感受到張翔對教學的熱情,而這種熱情也在潛移默化下感染了我,非常幸運在考研的路上有張翔的陪伴,謝謝老師!
兩位的教導都讓我受益匪淺,很榮幸能夠在這個階段認識老師們。每位老師都獨一無二無可比較,我只能說:「若讓我再選擇一次,我的決定不會改變。」
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本身背景是輔大資工系,因為大學四年發現自己對於把程式語言當作工作不感興趣,因此開始探討自己的未來想做什麼,加上大學四年經過財金同學的啟發之下,對財務甚感興趣,也因此開始閱讀許多相關財務書籍以及進行投資等等,因此決定跨考商科。
經濟學又是商科基礎中的基礎,尤其是總體經濟學,可以幫助了解國際間的影響,對財務投資等都是非常有幫助的一門學科,因此更想深入了解經濟學,而投資方便需要非常卓越的資料整理,統計學可以幫助到我對資料進行分析,再加上本身數理能力不差,因此想學習統計學,因此想更深一步的專研這兩個科目,所以決定報考經研所。
當初考研究所之所以選擇大碩是因為招生人員非常親切且有耐心的講解,讓我當下被深深的吸引,再加上錄取榜單非常的卓越,遇到任何問題總是迅速且積極的幫我們解決,讓我覺得非常的貼心,同時上課方式也具有彈性,可以配合自己的時間做選擇,非常的方便。
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因為疫情的影響,因此不得以只能從面授改成雲端授課,雖然很多人都是用1.5倍的速度聽課,但是我深知基礎不如本科系學生,因此使用1.25倍速來上課,本身時間就已經不太夠了,再加上低倍速的方式,使得時間更加的緊迫。
每次上完課我就能理解七成至八成的課程內容,再配合老師的每周進度,讓我在暑假結束時,至少能完整地複習一遍所有的內容,使得我日後基礎非常的扎實。
進入題庫班,相較暑假擁有更多時間可以複習每一個章節,搭配大量的刷題釐清盲點,我還會使用綠色原子筆在標題寫下核心重點以及常錯的觀念
遇到有些特殊的公式,我會發明自己的口訣以及改寫公式的型態幫助記憶,在一旁寫下直觀意義,讓我日後複習可以迅速理解,大大的減少每次複習所需花費的時間。
甚至經濟學的跨期會使用財管學到的時間線幫助解題,非常的方便且有效率。
這段時間我專注在考古題上的練習,以及整理之前題庫班錯誤的題目,各個學校喜愛的章節再度進行加強練習,每天複習三科基礎觀念,腦中冥想看看是否想得起來,以及各個章節愛考題型進行練習,確保基礎題都能得心應手。
因為在考場上時間的壓力加上緊張,會導致很多原本會的題目寫不出來,必須做到自然反應,稍稍卡住都會使你在考場上失去基本的分數,把握基本題永遠都是上榜的關鍵,而非專注在特殊的進階題上。
秋季班 | 適合現在是大三上或是預計後年2月考試的同學 |
---|---|
春季班 | 適合在是大三下或是預計明年2月研究所考試的同學 |
暑期班 | 適合暑假能密集上課,要考明年2月正課補習最後機會 |
題庫班 | 考前最後衝刺關鍵,大量考古題解題 |
當我有疑問時,您也總是不厭其煩的講解給我聽,只為了讓我能夠快速理解,而且時常犧牲您自己的睡眠時間做講義,只為了讓我們在題庫班時能有最新最完整的解答,運用大量的題目練習,修正自己的觀念,使得每一個基礎觀念都非常熟悉且能夠運用自如。
這是張翔老師讓我印象最深刻的一句話,雖然上榜固然高興,但是回過頭來才發現自己一路上成長了許多,不再是當年無知且懵懂的少年,對學習的態度也變得積極進取,不單單是知識上的成長,心靈上也受益良多,謝謝您一路上帶領我成長。
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人家所說的考研地獄,對我而言只有「享受」二字可以形容
身為私校生的我,從沒想過有一天可以觸碰到我夢想的殿堂—台大財金,但在過程中我才發現,比起正取,我得到更重要的收穫是—熱情。
一直以來成長的歷程中,對我而言讀書始終都是為了考試,我很幸運可以在考研的過程中遇到翔蛇,讓我從大學微積分被當,統計和計量課都是學期末「拜託教授讓我可以pass的學生」,到最後沈浸在機率論、點估計以及假說檢定的世界裡,每次翻開提綱挈領及700題,彷彿進入時光旅行,再抬頭不知不覺過去五個小時了。
回首這一年,人家所說的考研地獄,對我而言只有「享受」二字可以形容,因為比起死背,翔蛇總是更重視「直覺先行」,搭配朗朗上口的旋律,讓很多觀念想忘也忘不掉。
我的校園專員非常認真親切,有問必答,不管任何時候回覆都很快速,也很傾聽我的需求!非常推薦!而在財金榜單上,張翔跟楊莉老師的成績也是非常耀眼,毅然決然考研的時候就馬上決定來到大碩補習,結果也告訴我這是非常明智的選擇。
經濟的範圍非常廣泛,並且「很容易讀到最後又忘記新的進度」,需要不停反覆的複習,扎扎實實跟著莉莉的進度「傻傻地讀」,將每個圖形中的供給需求線移動的原因釐清,到市場論中每個寫出來的式子都應該是清楚理解背後的含義,而不是一直背解法背題型
每個公式都要會推導,「將觀念一步一步堆疊清楚之後,再開始不斷地題海戰術」,並且有問題一定要馬上弄懂,不管是問戰友還是問老師,絕不能堆積題目跟進度,新進度跟複習一定要並行,不斷的記起忘記、記起忘記,才會形成記憶。
提綱挈領讀十次!前面機率論非常的辛苦,但機率論的概念我覺得是統計的基礎,撐過去之後的「區間估計」及「假說檢定」就是不斷的算,最好自己可以整理屬於自己的筆記,每天都強迫自己寫幾題,維持手感,但這個章節雖然簡單,流程卻非常講究一步一步的觀念的理解,才不會計算題答案對,但過程卻丟分。反反覆覆讀,當讀第二遍第三遍第四遍的時候,每次得到的收穫都會不一樣。
張翔老師非常講求直覺式教學,每個公式都將背後所代表的意思以卡通式講解。考試前再複習重點章節:CAPM, MM理論, 投資計畫。再把比較常考的問答題章節自己整理一遍。
如果比擬張翔是爸爸,莉莉姐就像我們的媽媽!
真的非常感謝翔蛇出現在我生命裡,點燃了我對學習的熱情!如果比擬張翔是爸爸,莉莉姐就像我們的媽媽,恨鐵不成鋼,不管你寫了多少題目,莉莉姐仍然覺得不夠不夠不夠,永遠比我們還擔心會考不好,即使學生很多,仍然非常關心所有學生。
雖然我是一個經濟系的學生,但我對於經濟的概念大概只有知道有供給跟需求線,但莉莉姐生動的上課方式,將無趣的供需、市場論、國金到貨幣需求,一步一步觀念堆疊,從最根本的概念讓我們去理解。
莉莉姐是我看過最跟學生沒有距離,也是最認真的老師,下課回答問題回答到沒時間吃飯,回家批改作業改到沒時間睡覺,雖然常常被我們抱怨題海戰術,但莉莉奉獻更多時間精力出題及批改,到最後迎接上榜,那些埋怨也一一轉化為感謝,沒有這些題海,我們無法在考場上將所有難題迎刃而解、見招拆招!
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考研是一條很漫長的路,除了決心以外最重要的就是熱情!
在這條路上除了老師以外,我覺得幫助我最大的是我一群好戰友,不管是在困難題目互相討論,還是其他同學提問,很多題目以為自己懂,但人家問了之後才發現自己只是一知半解,「真正能夠用自己的話表達出來才是真的理解」,並且為了可以講解給同學聽,自己會從基礎開始架構思考,便更不容易忘記了!
「強烈的動機」很重要,一定要在灰心喪志的時候,告訴自己為什麼要考研,灰心喪志的時候往回看自己已經堅持到現在,再撐一下下就過去了,強烈的動機會讓自己在每次挫折的時候重新爬起來向前走。
當你決定考筆試的那瞬間,請不要忘記自己是一個私校生,不是要為此感到懊悔或自卑,而是若那些本就是頂大的學生都比你還認真,你有什麼資格有藉口,汗水的背後一定會有收穫的!
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原本就讀輔大體育系,後來重考進輔大統計資訊系。
一開始會報考研究所,是因為覺得如果只有大學學歷的話,在職場的競爭力會比別人低很多。
另一方面也覺得自己在大學學得非常不足,非常加強自己的實力。
我從大二升大三的暑假,就有先去聽統計跟機率數統了。
但那時候還沒非常認真的準備,是等到大三升大四的暑假才開始認真讀。
暑假的生活非常規律,專心上課,回到家就複習,時間過得很快一下就開學了。
後來因為我們學校有一門必修叫專題研究,指導教授非常的嚴格,會不停地叫我們收集文獻、修改論文以及跑很多模型。
所以必須花很多時間去用專題,只要拖到我研究所考試的讀書進度,就會讓我倍感壓力。
所以我那陣子壓力非常的大,大到讀書都讀不太下去。
讀不下去後壓力又更大,進而惡性循環。
準備研究所的考試,是一段蠻長的過程。
所以我建議考生在這過程中,要常常注意自己的身心狀況,找到能讓讀書還有生活和諧的方式。
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一開始會選擇TKB,是因為我哥哥之前也是補張翔的課。
他非常的推薦我聽張翔的課,會有醍醐灌頂的感覺。
所以一開始是衝著張翔的教學方式來TKB的。
後來發現黃子嘉老師的線性代數,觀念也講得十分得清楚。
讓我這個大學線性代數沒學好的學生,能夠把線代給搞懂。
因為統計是一個非常重觀念的科目。
所以我暑期上張翔老師課的時候,就全神貫注地聽老師講觀念。
下課回到家之後,就會再把上課內容看過一次,並且再回想老師上課說過的話,做一個觀念的強化。
把觀念搞懂之後,再自己把上課老師講過的題目自己寫過一次,並且把每個步驟的搞懂。
搞懂為什麼每步為什麼要這樣做。
如果有哪邊卡住了我會再回去翻課本,看是哪邊的觀念忘記或不熟,反覆的讀且要跟上老師的進度。
因為這科涵蓋的內容太多了,郭明慶老師上課都會教非常多的內容。
所以上完課要馬上做複習以免忘記,而且要把每個解題的步驟的記熟。
因為如果哪邊寫得不夠嚴謹的話,閱卷老師都會扣分。
這個科目非常的重定義及觀念,所以上課也要非常專注地聽老師說的定義跟觀念。
且一定要把基本題搞熟,基本題包含證明題,所以老師上課講的題目我回家都會算過。
這個科目也是非常重定義跟觀念,但微積分的計算也常常是非常的複雜。
所以要常常練題目,我準備的方式就是把梁修老師上課講義裡的練習題都寫完。
把那些題目寫完其實就很夠了。
張翔老師設計上課內容非常用心,每個橋段都有所意義在。
如果專心的聽課時時刻刻都能有所收穫,讓我上完課之後又馬上期待著下一次上課。
暑假開始的時候,進入補習班上張翔老師的統計學,一開始就被張翔老師生動的語氣。
以及直覺式的教學方式給深深吸引住,張翔老師總能把許多抽象觀念講解得非常直白好理解。
而且張翔老師設計上課內容非常用心,每個橋段都有所意義在。
如果專心的聽課時時刻刻都能有所收穫,讓我上完課之後又馬上期待著下一次上課。
在張翔老師的班上,學到的不只是清楚的統計觀念,還有人生的態度。
築夢的過程,才是夢想的價值,現在回想起在張翔老師的班上學習的我是如此的開心。
真的十分謝謝老師,讓我找回了讀書及研究的熱情。
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