一、公職薪資福利大勝業界水平
我自己是唸藝文相關科系出身,本身對文化工作就非常有興趣,原本一開始並沒有特別想考公職,但出社會後我才發現業界的文化工作的薪資待遇跟公職提供的薪資待遇落差頗大,如果想待在文化領域又想擁有不錯的薪水,考公職似乎成為一個蠻必要的選擇,這點是我最大的報考動機。
對於文化行政這個考科來說,TKB是網路上討論度很高的補習班之一,所以一開始就有列在我的詢問清單中,實際去詢問網路上大家較推薦的補習班後,我發現雖然文化行政這科相對冷門,但TKB的櫃台人員顯得很專業,可以比其他家補習班更完整地回答我的疑問,同時價格也相較經濟實惠,實際試聽後老師的上課方式也在我的接受範圍內,所以成為我報名的理由。
而在成為正式學後後的諮詢服務上,我覺得也超級良好,行政人員在處理相關疑問的速度非常快,通常提出問題後的10分鐘內就可以得到解答或是告訴我正在處理中。雖然我是雲端學生,但不會有買了課程就放生你的感覺,這點非常棒!
二、感謝各科老師的用心與專業!
最想感謝的老師是教本國文學概論的李華老師,本國文學概論是我在專業科目中最弱的一項,文學體式的流變是之前很少接觸的領域,所以對我來說非常陌生,但李華老師的課程很有系統,解釋的非常清楚,最喜歡她在每堂課的最後都會濃縮課程精華做總結,每次聽到這裡都會有一種茅塞頓開的感覺,非常的有幫助。
另外,在台灣文學的部分,老師在課堂中也會對經典作品與文學名家做介紹,對於不熟悉這個領域且比較沒有時間閱讀原作的我來說,這部份充實了我答題的彈藥庫,同時老師生動的介紹也讓我對台灣文學產生興趣,整堂課不會有一種死記硬背的感覺,反而可以感受到吸收新知的樂趣。
三、準備高普考/地方特考心得
文化行政的考科看似較其他考試類別有趣,但其實各科內容範圍相當廣泛,若沒有確實分析過考古題並擬定計畫,便容易流於事倍功半。我也是經歷過首次的慘痛考試經驗,才慢慢修正許多讀書方式及計畫,考試成績也愈發提升。
❶ 考古題超級超級超級重要:這次可以上榜,考古題給了我非常大的幫助,我考試前有購買TKB出版的各科最新考古題,透過看考古題,不僅可以學習申論題的解題架構,也可以了解各科常考的熱門範圍,最重要的是我覺得可以從中發現同個例子只要換個方式說,就可以應用在不同的題目中,可以有效地減少需要記憶的東西,我在考試當天就有蠻多內容是我學習考古題的論述而來。
在看考古題的時候,也建議讀那一題的內容後,回去再看一次大小標題,幫助加深記憶。如果在考古題中讀到同樣的句子,一定要回去翻出這個句子曾經在哪一題也出現過,這樣就可以了解同個答案的多元應用。
而如果你的備考時間不多,比起唸大範圍的考科內容,我會更建議把考古題讀熟,也能對這個考科有最基本的了解。
❷ 自己要延伸閱讀:除了課程、講義的內容要熟悉外,也建議大家可以針對課堂上老師提到的參考書目做閱讀,可以加深印象。而延伸閱讀因為內容很多,我建議可以不用整本書都做閱讀,以本國文學概論為例,可以去閱讀該作家的經典名篇,而不用整本書都念完,研究取向的書也可以挑選幾章瀏覽,有個大概的印象即可。
而在看講義的過程中,如果有出現沒畫面的敘述(如簡要帶過的民族誌、繪畫等),一定要去查,才不會讓這個知識只是作為幾個文字在腦中飛過。另外也可以去追蹤文資類、藝術評論類的粉專,以了解最新議題,或是觀摩別人的論述方式,學習將這些材料當成例子用在考試上。
❸ 多參與藝文活動:很多人都會說唸文化行政要多去看展,參加藝文活動讓知識更為立體化,我覺得這個方式非常有效,但我建議需要帶點考試考量的角度去看才會更有效率,比如說看藝文展覽的時候,除了展示內容,更要去看展示的方式(如有沒有應用到新科技),或是展示邏輯(從什麼角度切入),要去思考這個展覽可以拿來回答哪些問題。
抑或以舞台劇為例,除了表演本身外,更要了解這個舞台劇的特色、創舉在哪,劇團的背景資料等,雖然聽起來有點功利導向,但我覺得這也是訓練自己申論思考的方式之一!
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一、新手媽媽用雲端課程考上文化行政
大學畢業後,我大多時間是在飯店任職。之後,由於婚後想跟先生休假時間同步,加上有感於服務業工作量大又薪資低,便決定投入公職考試。
在投入考試準備初期,由於我懷有身孕,於是決定買雲端課程在家研讀。當時市面上許多補習班都有線上課程,但在相關網站看了許多考生留言,發現TKB在文化行政的課程教學品質上頗受多位考生推薦,於是我便很快買了TKB的文化行政課程。
二、感謝各科老師的用心與專業!
❶ 洪澤:不論文化行政與政策分析亦或文化資產概論與法規,老師在講義中都將重點整理的相當有條理,除了善從宏觀議題帶出微觀重點外,也在每個章節中加入許多實例及考古題分析,實是大大增加了我在整理筆記時的效率。另外,老師講課時幽默又不失嚴謹,也使原來較死板的課程內容變得有趣得多。
❷ 高尚谷:老師的教學風格相當生動有趣,聽他講課就像在美術館聽一場導覽,所有畫作都彷彿在眼前浮現出來。我最佩服老師的地方,是他能深入淺出地分析許多中外名家的藝術理論,讓不是出身科班的我得以快速掌握課程重點。
❸ 李華:老師講課條理分明,咬字清晰,且具有濃厚文學素養;另外,老師也會將原本拗口難懂的古文,以白話文解讀出來,使各文派風格得以具體方式呈現出來。
❹ 丁永恩:因為此前未曾接觸過文化人類學,因此對它甚感陌生害怕。但聽了老師的講課後,除了讓我慢慢熟悉課程內容,更讓我對文化人類學產生興趣。另外,老師也常搭配世界文化史的內容作介紹,使我讀起書來亦能融匯貫通。
三、準備高普考/地方特考心得
文化行政的考科看似較其他考試類別有趣,但其實各科內容範圍相當廣泛,若沒有確實分析過考古題並擬定計畫,便容易流於事倍功半。我也是經歷過首次的慘痛考試經驗,才慢慢修正許多讀書方式及計畫,考試成績也愈發提升。
❶ 研究考古題:我在投入考試之初,便仔細研究了近十年考古題,並確實練習了每一道題目。在此次考試中,也出現許多考古題(如藝術概論:黃土水、地景藝術、社區營造、地方創生)。此前充分的練習,使我得以快速下筆,並省下許多時間應付刁鑽題目。
❷ 充實筆記內容:在準備考試之初,我扎實地上完線上課程,並以講義及授課內容為主軸整理筆記。而後,我便以此練習各科申論題。到考試前三個月,各科均累積多篇申論題式筆記(多則80張,少則50張)。這些成為我後期衝刺的重要補給,讓我在看到考題當下能迅速在腦中組織內容並下筆。
❸ 關注時事:綜觀歷屆考古題,可以發現文化行政是相當著重時事及當代趨勢的考科。因此,我會定時瀏覽文化部、美術館等網站,並至圖書館期刊室翻閱相關藝術或博物館雜誌。例如今年全球籠罩在新冠病毒陰霾中,我便以此書寫各科相關議題,並成功猜到幾題(黑死病、WPA)。
❹ 訂定讀書計畫:準備國考就像參加馬拉松,必須在每個階段進行配速。我將備考分成三階段,分別以12月、3月及6月為分界線。
(1)第一階段:此時剛考完地特,我以較自在的方式準備。我每天讀書時段為09:00-17:00,之後便運動並照顧孩子。
(2)第二階段:我在此階段開始加速,每天排定讀三個科目,自早上08:30開始,各科各讀三小時,三天一循環。
(3)第三階段:考前兩個月是我的全力衝刺階段,我每天早上08:00在圖書館坐定複習各科,一路讀到20:00。
因為身兼母親身份,我在第一二階段都是週休二日並陪伴孩子,國定假日也放假。但因為在每個階段都擬定因應的讀書計畫,因此到考前我已扎實復習完每個科目整整三遍,因此內心雖會感到緊張,但卻不慌。
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一、就學時就決定未來要走環境路
就讀東海大學環境科學與工程學系的時候就慢慢養成對環境保護的濃濃興趣,而在大三時就決定要選擇一條路走,那當時對於公職蠻有自信的,但還是有很多要補足的部分,所以就加入TKB的教學中,雖然萬事起頭難,在剛開始觀看雲端課程時覺得不太上手,可是幾個月之後,才知道環保的觀念會一點一滴的累積,成為一個完整的空氣、水、噪音及廢棄物等循環架構,並且搭配環保法規,意即環保學科與實務法規的互相呼應、搭配,讓我對於環保行政有更深的連結。
二、TKB雲端,快又有效
TKB的優點在於他的雲端讓我可以重複觀看不太懂的部分,並且可以暫停影片做筆記,對我來說很便利,而且就讀東海大學時,學校旁就設有TKB學堂可以很便利的戴上個人的安靜耳機去上課,在設備部分並不會有卡頓的情況出現,不然會很影響學習的節奏和效率,課程內容也分成不同的單元,可以讓我們選擇自己不足的單元重複觀看或者在單元間了解到每個單元的特色和差別,有助於我們學習的效率和觀念架構的建立,而且這樣的架構也可以記得很久,不容易忘記。
三、準備高普考/地方特考心得
在準備環保行政考試時不外乎是學科部分和法規部分,所以說可以分成這兩部分來看。
●學科部分,輔以練習考古題再搭配函授影片各單元,去了解這個考試的出題方向和其中的觀念所在;
●法規部分就屬於老師會點出各種法規的適用性,我們必須去了解這個法規它的用意在於哪裡,才能在考題中以法規的角度去說明環保事務如何解決。
那各科都會有以上兩種部分組成,所以依據當時考題的內容,去以自己的邏輯思維寫成學科和法規互相呼應的答案,詳細的說,有時候題目如果主要問的是法規內容,那麼一般人只會照抄法規,但是事實上應該要除了寫出法規的定義以外,還需要寫出法規的適用性和他的內涵,讓閱卷者知道你是真的懂法規為什麼要如此訂定,而不是單單死背它,又比如題目只問出環保的觀念的時候,我們一樣不能只寫學科的東西,還要加上相關的法規去闡述他的重要性,讓閱卷知道你也有在實務法規上有所涉略,這樣才能獲得比較好的成績,提高上榜的機率,因為回歸本質,在處理環保事務時,我們必須有正確的環保觀念,也要有實務使用法規的能力。
四、非常感謝李達仁老師
李達仁老師對我最大的吸引在於他的上課有一種特別的風格,讓學生可以很快進入狀況,他會告訴我們什麼內容一定要看懂並且背起來,哪些內容可以快速看過,並且有時候穿插一些幽默的話語使我們學員更能持之以恆的最後一刻,畢竟一看課程就是3小時,所以透過他的教學,讓我可以在學習環保觀念時,能很快就了解其中的深奧之處,因為唯有知其所以然,才能將知識融入在腦海中,在考試的時候就能以潛意識的想法去寫出正確且完整架構的答案。
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一、雲端課程省去舟車勞頓,讓我有更多力氣準備!
由於自己對於文化藝術領域頗有興趣,因此看到公部門有相關職缺便想挑戰看看;而自己大學、研究所主修設計相關學群,課程中常接觸到美學訓練、文化議題與創意發想等相關的內容,與國家考試的考科內容有所重疊,因此在部分專業科目的學習上不會太過於陌生,也有助於自己對考科內容的理解。而這一路上也曾遭遇過許多挫折與難題,但相信只要肯努力突破,一定會有好的成果!這次能夠順利考取,真的覺得相當的幸運,也感謝身邊曾幫助過我的老師、家人與朋友。
選擇TKB的理由,主要是因為高尚谷老師的「藝術概論」課程只有TKB才有,也因此認識了TKB團隊;而後在使用雲端課程時,TKB的課程服務人員總是很有耐心地幫我解決課程上的疑問,也熱心地提醒我課程即將到期,是很值得信賴的團隊。
1.雲端上課的好處:只要有網路的地方就可以聽課,可以省去上面授補習班舟車勞頓的辛苦;也可以重複聽課,課程時數也給得相當足夠,非常方便。
2.課程的時間安排:1天大概會排1-2堂課,並在1個月內左右完成課程。
3.念書的時間安排:安排1個月上完一科專業科目,再用1個月的時間作筆記,之後便勤於複習自己的筆記。
4.給學弟妹的建議:雲端課程很方便,但也要注意自己的時間安排,懂得「自律」才不會拖累進度喔!
二、感謝高尚谷老師的用心與專業!
很感謝高尚谷老師將「藝術概論」這門學科以深入淺出、生動活潑的教學方式,將專業知識傳授給我們,讓我們在學習的過程中更容易理解課程內容並懂得如何加以運用,使這門學科成為「活的知識」。除了藝術理論上的解說外,老師也會適時搭配親身經歷,例如旅行、參觀展覽以及生活上的體悟,進而與書本上的知識相互呼應,更能激起我們對於學習這門學科的興趣與熱情!而在教材方面,老師也準備得相當的豐富與完整,能感受到老師的用心與專業,真的很謝謝老師!
三、準備高普考/地方特考心得
「藝術概論」在準備的時候會發現它的考試範圍相當的廣,例如包含:西洋美術史、中國美術史、台灣美術史、現代藝術、後現代藝術、當代藝術、多元文化、美學欣賞、公共藝術、藝術與其他領域之相關課題、展覽藝文活動、公民美學...等等,可以說是包山包海;而有時候也會出現時事議題,例如有一年考題出現了「班克西(Banksy)的《氣球女孩》」;因此在準備考試的時候,除了了解考科的「命題大綱」並熟讀相關內容外,也要注意藝術時事,要去注意什麼議題會是今年考試的「考點」。此外,考古題的練習也很重要,可以將近10年的考題做整理分類,並加以練習,而每次考完試都要確實地做檢討,才能了解哪個部分是自己不熟的地方,再做後續的加強。另外,「勤寫筆記」也很重要,除了確實將老師上課的筆記記錄下來外,自己也要再花時間將筆記做整理,而整理的方式可以視自己習慣而定,以有助於自己複習及背誦為宜,而手寫筆記也能達到練字效果,對於考場上的申論題寫作頗有助益。
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一、環境類公職-首選TKB!
當初畢業後決定報考環保行政類組的考試,想找補習班卻不知道怎麼哪裡找,於是上網找了資料,發現TKB這個補習班,學員的上榜率很高,且宜蘭有這間補習班,所以去看看了這間補習班,進去後櫃台人員服務親切,而且教材完整,老師的教導方式我也覺得不錯,因此決定在TKB報名課程。
二、感謝各科老師的專業教導
●感謝何明老師一開始教導我們在寫答案時要如何去構思,再來告訴重點的地方,讓我除了可以構思出完整答案外,還能點到重點。
●感謝林駿老師在上課時教導我在思考時,如何將視野放的更廣,讓我可以在看到題目時,能即時寫出理想的答案。
●最後最想感謝李達仁老師,用比較詼諧風趣的方式,教導我很多不熟悉且很重要的東西,並用諧音的方式或口訣的方式,讓我可以很容易地記在腦中。
●當然也要感謝教導我共同科目的謝玹老師、陳理老師、凱西老師,用公文格式口訣背起來的方式,法學以實例方式更容易了解,英文的解題技巧,讓我可以將國文、法學及英文順利拿到一定的分數。
三、準備高普考/地方特考心得
❶國文:作文依照起承轉合構思,公文格式要熟記,測驗題吃老本
❷憲法與法學知識、英文:近期的司法院釋字及社會議題要注意、憲法增修條文要看過;法學知識民法、刑法(尤其公務員相關的)、8個特別法(公司法、消保法、著作權法、勞基、勞保、健保、性平、家暴防治法)要看過、理解
❸環境科學:
➀溫室效應、物質地質循環一定要知道
➁溼地的定義跟功用要了解
➂河川污染的變化及RPI、優養化要熟記
➃環境賀爾蒙、戴奧辛、風險評估一定要看過
❹環境衛生學:
➀空氣、水、土壤污染物質對人體的危害特性要了解
➁風險評估的流程及內文很重要,一定要熟讀
➂化學物質、食品安全及食安五環
➃新興的傳染病(如登革熱、非洲豬瘟等等)及環境衛生議題,可以注意最近的時事議題
❺環境規劃及管理:此科目透過規劃管理的通用解答方法構思出答案,再來就是環境經濟學要稍微知道一點,例如成本效益分析(CBA)、總體環境經濟價值(TEV)、環境會計(Environmental Accounting)等等,和現在政府常用的行政管制及經濟誘因,最後環評的流程及內容要知道。
❻空氣污染及噪音防制:空氣污染的部分氣狀、粒狀污染物控制技術要會,特別是靜電集塵器的去除效率公式(Deutsch-Anderson公式)及理論要會,再來就是基本的理想氣體方程式(PV=nRT)跟排放量的計算,最後就是空污法要看熟
噪音防制的部分就是防制技術(遮音、吸音)及噪音管制法、噪音防制區分類、噪音測定等等,計算的部分均能音量及日夜音壓位準要會算
❼水污染及土壤污染防治:水污染的部分河川汙染指數(RPI)及優養化(CTSI)一定要背起來,在來就是污水處理工程中的活性污泥法非常重要,一定要知道其流程、原理、參數等,再來就是A2O process(去氮磷的)也要知道
土壤污染的部分土污法三大關係人、第15條的應變必要措施及土污判定流程一定要熟記及背起來,再來就是整治技術及基本的NAPL特性
❽環保行政學:近期的環保法規及相關規定,可以多看環保署的網站,看有哪些修改的法規跟其他細則,說不定會從當中考出來,另外也可以注意其相關政策,了解環保署規劃的那些政策,最後就是環評法、空污法、廢清法、毒性及關注化學物質管理法內容及相關法規要看過並了解。
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一、首推統計-張翔老師!
過去對統計的印象就是解題、背公式、推導、證明,考完能立刻從腦中自動刪除的東西,但在網路上試聽張翔老師的課之後,真是驚為天人!!沒想到有人可以把統計講得這麼有趣並且融入生活,透過螢幕也能感受到老師的熱情與活力。印象最深的是在「平均數與標準差」的單元,張翔老師講了一個有趣的例子,過去只用兩個公式就速速帶過的東西,老師用一個例子巧妙串起了很多觀念,學習起來不費吹灰之力,讓人內功增加了好幾倍,實在是太厲害了!!他獨特的教學方式,會讓人想要學更多,不會覺得學習很苦悶。
二、善用雲端課程,順利上榜
我選擇雲端課程,考量到通車時間與個人不太會掌握時間等因素,選擇TKB雲端函授,可以比較彈性的安排上課時間,比較不會有缺課漏課等問題,在家裡上課也比較自在,累了就能休息。
三、準備高普考/地方特考心得
在網路上拜讀考取學長姐心得見賢思齊後,最重要的是要找出自己的讀書方法與準備方式,慢慢找回讀書的感覺,畢竟最了解你的還是自己
❶統計學:是這個類科最重要的科目,貫串了後面的抽樣方法、迴歸分析、統計實務,基礎一定要打穩,後面的科目才學得快。我自己是花最多時間在這科上,準備方式就是跟著老師的步伐走,老師說要跳的地方就要跳(沒有太多時間做高深的研究),但基本的觀念一定要弄清楚。在老師的帶領下,需要背的公式變很少,很多東西變成直覺、觀念。提綱這本書裡已經有很多題目了,內容也很豐富,所以沒有另外再看其他的題目。
❷抽樣方法:把公式背熟,並且搞清楚每個抽樣方法的使用時機。
❸迴歸分析:搭配老師的計量經濟學,除了計算題外,還要搞懂殘差、共線性、同質變異數等解釋名詞。
❹統計實務:這是一打開書本就讓人陷入昏迷的科目,剛開始一整天只看兩三頁還不知所云,後來搭配主計處網頁的資訊吸收。這科的計算題一定要掌握。
❺資料處理:從零開始的一科,學習跟0與1打交道...能念多少就念多少,資料庫、資料結構、電腦網路是比較常考的部分。
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一、感謝3位老師讓我締造佳績
(一) 李達仁老師
李達仁老師教學方式非常的活潑,利用一些俏皮的方式及口訣幫助記憶,上課語調生動,能讓我一直專注在課程上。環境行政雖然屬於行政類科,但是其中考科的內容也包含不少相關工程技術的東西,讓非本科系的我能夠容易理解。對於法規,李達仁老師也幫助我知道哪些法規是重點法條,環保行政還是要著重在法規的研讀。
(二) 林駿老師
感謝林駿老師所教導的環境規劃及管理架構,能應用在各式的題目上,有組織架構的書寫。從發現問題及需求,為達成的目標,了解其變數及限制,進而提案規畫,擬定不同的方案,分析優選,至決策,進行設計,放置,開始營運或操作,考核與追蹤,達到解決問題與滿足需求。
對我最有幫助的地方是,林駿老師說念書要以80/20就好,畢竟要讀得那麼多,環境相關的又那麼廣泛複雜,是為了要考上而不是要當榜首。
(三) 陳理老師
感謝陳理老師,講解的淺顯易懂,上課生動風趣。憲法與法學緒論,雖然僅佔法學知識與英文30題,總成績佔6%,但對於我成績的進步有很大的幫助,沒有花太多時間研讀,僅再課程的時候認真聽課,把老師講解的題目作筆記在書本上,對斤斤計較的總成績,還事會有相當的幫助。
二、考科準備方式分享
【共同科目重點】
(一) 國文:格式,上行、平行、下行辨別及稱謂使用方式
(二) 法學知識與英文:近年修法法條及釋憲
【專業科目重點】
(一) 環境科學:名詞解釋,各種環境介質交互作用,環境變遷趨勢及影響(溫室效應,臭氧層,酸雨,熱浪,空氣汙染物等等),資源與能源,國際公約。
(二) 環保行政學:環境保護法規與標準,公害糾紛處理,機關權責。
(三) 環境規劃與管理:環境影響評估,環境風險評估與風險管理,環境管理系統制度(ISO14000)內容、規畫程序及流程,環境永續管理。
(四) 空氣汙染與噪音防制:相關法規及修法,全球氣候變遷,空氣汙染物,空氣汙染防制區,總量管制,空氣及噪音污染防治技術,噪音管制區,相關計算題。
(五) 水污染與土壤污染防治:近年發生水、土壤及海洋汙染事件,根據相關法令處置,總量管制,污染廠址調查、整治復育技術與管制,緊急應變系統。
(六) 環境衛生學:環境汙染對人的健康影響,健康風險管理,全球環境變遷,病媒蚊,水媒疾病,有害毒性汙染物
【準備方式】
(一) 課前準備
在課程開始之前,我建議先行了解考科的出題方向,藉著考選部提供的命題大綱及歷屆的考古題,整理考題出題頻率,在歸納的同時也能大致了解,雖然環境類科考題涵蓋範圍相當廣與雜,無法單純分門別類,但依然可從其中分出端倪。
(二) 時間安排
在購買課程時,我當了一年的全職考生。對於日課程的安排我分為三時段,早上(9點到12點)、下午(2點到5點)、晚上(8點到睡覺),一個時段安排科目。除了念書之外,身心靈同為重要,適量的運動(慢跑、重訓、boxing都是很好的選擇)及和朋友吃飯,都能解除念書的苦悶、壓力。
(三) 準備技巧
1. 專屬筆記:
我以專業科目為優先,先行觀看過,將授課老師說講說筆記於課本上,上完一章節後,再利用活頁紙製作屬於自己的筆記,因考試只能用黑或藍筆作答,所以我筆記只有這兩個顏色,並用紅筆依據不同重要性給予不同星數(最重要為五顆星)。
2. 環境時事相關議題蒐集、法規修改關注:
環境保護署提供許多資訊可以供參考,亦可能成為最新考試趨勢。法規的修改對於考生來說極為重要,公務員乃以法辦理事務,考試還是會以法規作為相關延伸出題。
3. 考前衝刺:
專業科目做一份進入考場時要帶進去的筆記,相對原本的筆記更為精簡,雖然考科之間有休息的時間,但在這期間,不太適合看很精細的筆記。法學知識與英文多練習題目,法學可能題目複習所學,英文則是練習手感。公文以謝玹老師所教的已經很足夠,畢竟時間有限,記住幾種敘述方式、基本格式寫法兩三禮拜練習一次,不要忘記怎麼寫就好。考試資訊(出題難易…近年來的考試題目趨勢越來越生活化,因此注意重大時事是很重要。
三、選擇TKB的4個理由
如果要問我選擇TKB的理由,可列出以下4點:
(一) 由於居住地與經濟的關係,線上或函授課程是我優先的考量。TKB在購買課程前提供先行試聽,在依其需求決定是否購買課程,我認為相當的貼心。再者,在試聽後,我認為TKB的老師授課方式較為合適,加上時數課程全數觀看完畢後,會再加贈時數以供複習,讓我在較不能理解的地方,能多次重覆觀看。
(二) 線上課程的好處就是能夠隨時暫停抄寫筆記、重複觀看,不會像面授課程稍微恍神,就跟不上老師的進度,另外播放器還支援倍速播放,可自由調整速度。
(三) 榜單有佳績,不解釋。
(四) Line線上的客服人員服務態度良好,有任何問題都能向對方詢問。
如果你也是偏好線上上課的人,TKB的課程應該都能滿足你的需求。
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最一開始是從李達仁老師的環境工程概論入門,老師是用林健三老師的環工概論為參考書,堪稱環工概論的聖經,也是所有科目的基礎。老師把將環工概論講得相當好理解,雖然老師有時候也會有點小凸槌,也正因為如此,他能夠感同身受學生的學習上遇到的困難,以過來人的經驗,提供相對應的解決方式與計算方法。
接著是聽何明老師的環保行政課程,環保法條本身相當枯燥,若自己看,會有許多繞口的詞相當難懂。老師將環保法規的母法整理成一本書,並搭配歷年的考古題與參考解答,對我來非常有用,讓我了解環保行政的申論題如何回答。
本身非本科系,硬要說也只有空污算是擅長的,因為沒有資源也沒有資料,補習是最快入門的方式,因此選擇補習。環保行政算是相對冷門的科目,幾乎沒有幾個補習班有開,剛好看到TKB環保行政的類組有不少人考上,因此決定報名。
一、整理前輩經驗談
最一開始是整理歷年考上環保行政學長姐的經驗,看考上的人是如何準備?如何安排時間?依自身情況修改成適合自己的方式,擬定讀書計畫。我自己本身也喜歡做數據分析,我分析了歷年錄取率、歷年考古題類型題目的佔比,包含空氣污染、水污染、廢棄物、噪音污染、毒化物、土壤污染等。但題目會怎麼出也很難說,所以各類型的內容都要看,但出現次數較多的類型,要反覆一直看到熟。
二、報考動機與心態
對環境類科有興趣,且喜歡規劃事務,想從事穩定的公務員。
三、全職與兼職
這點因人而異,我個人是因為下班回家都太累,我認為我沒辦法同時兼顧工作與讀書,因此在去年10月底時離職,全職準備環保行政高考。人生有很多選擇,國考只是其中一種,若考不上就回去找工作。但若下定決心要報考,就要以榜首為目標準備。所幸皇天不負苦心人,高考普考雙榜首,努力也算是值回票價。
四、準備方式
花3個月聽完基礎科目,再花2個月整理筆記,再花2個月修正筆記與背誦並複習課本,最後1個月狂背筆記。筆記一定要自己整理,才會是自己的(答題沒有所謂的標準解,只有自己的最佳解)。到高普考前,能夠考的考試通通去考、去練習,不要放過任何可以練習考試的機會。每天撥一些時間看環保新聞,了解目前環境相關的事件與法規。
考科分成三大類:環保行政、環境規劃與管理、環境科學、環境衛生學、水污染.空氣污染,可再分成空氣污染、噪音污染、水污染、土壤污染、廢棄物、毒化物、法規、國際公約,依照不同的類別製作分別的筆記。而答題沒有所謂的標準解,只有自己的最佳解。像是考到溫管法,列出溫管法重要條文原則、面臨的問題如何解決、對環境的影響、對生活的影響。平常就可以針對自己讀到的內容進行延伸思考,對考試也很有幫助。
以專業科目為主,共同科目為輔。法緒把課程完整聽完,公文把格式背起來,剩下的時間全部放在專業科目。高考的題目相對普考難上許多,不過不管題目在難都不能放棄,絕對不能留白。從相關概念切入或補充相關內容,至少會有基本分,而擅長的內容就要盡可能拿分。
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楊葉承老師所教授的稅務法規課程,一直是所有考生準備稅法之必修課程. 除了其書籍不斷更新外,楊老師課堂上透過鉅細靡遺的講解與深中肯綮的舉例,讓稅法課程變得不再如此乏味無趣,引人入睡. 一開始我僅採取研讀書籍的方式來學習,而透過模擬考成績,成果卻不太理想.但在學長姐的推薦下,得知老師有在TKB授課,就決定訂購TKB之課程,很幸運的今年考取高考,也感謝老師在稅務法規的教導,讓稅法這科不至於成為高考路上的絆腳石,反而成為墊腳石.
TKB可以提供網路不限時間學習,裡面師資也大多是大學教授或在研究所考試的名師. 國家考試最近有傾向研究所考試深化的跡象,因此透過長期深耕於研究所考試的TKB體系來準備國家考試,絕對是有加乘效果,而本人是因為楊老師的書籍認識TKB,本來也想若今年未上榜,要訂購TKB課程來準備課程,然而今年有幸上榜,很感謝楊老師的教導.
稅務法規
申論
1.先預習課本內容,把課本上範例都算過一次,對於未能一次答對的題目做記號,務必在上課講授時弄懂,而事後不斷練習,直到練到在此題上達到5次全對.
2.仔細聆聽楊老師上課所再三強調之重點,在重點上加重記號,不可忽視所作記號,往往老師認為的重點都可能成為考試的命題,領域相關的老師,對於重點同質性很高,若是不專心而沒有保握住,在考場上僅能徒夫負負.
3.楊老師的稅務法規課本上,有提供豐富的考股題,每次在上完一個章節就要測驗自己學習程度,若不能在5分鐘內想出大概綱要,則 要重複聽課程內容,畢竟在非考場壓力下,你都寫不出綱要,你怎能奢望在極度緊張與急迫下能完整的作答.
選擇
1.先完成楊老師稅務法規後的歷屆考題,再去坊間找相關稅務法規選擇題庫. 依照我經驗,光把考古題與楊老師後面考題做完,就需 要花費不少時間,所以我指研讀老師的書籍,把書濃縮成小本筆記,以利於考場快速複習.
今年稅務法規
1.選擇題相對簡單
2.申論題考到
(1) 決算申報 (去年是結算申報) 算是所得稅之必念重點
(2) 營業稅計算,這是經典的計算題,考題答案都可從老師課本中看到,唯獨今年因為適逢跨境電商與新稅制而忽略了複習這章節,導致今年這題得分並不理想,所以真的建議考生,適逢稅法修法頻仍,一定要掌握最基本的重點, 定時複習重點,不可偏廢於新修法重點,今年把重心放在納保法與跨境電商,結果就沒那到應該拿到的分數,很可惜.
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