在大二的時候補習班就有專員來詢問我們未來的規劃,以及向我介紹研究所、公職、國營、技師等出路要如何準備,當時我對未來相當迷茫,只知道我不想跟系上大部分人繼續升學研究所而已,要感謝 TKB 的專員告訴我這些訊息,並詳細介紹補習班有哪些課程適合上述的考試供我選擇。
另外自己本身在系上成績沒有很好又不知道如何準備,就馬上報名了。在過去有幾次上課有遇到任何的問題,向專員或櫃台人員反映,他們都很熱心也很迅速地幫我解決問題,讓我們只要專心在學習上就好。
考試科目 | 準備方式 |
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共同科目 |
1. 國文: 寫作因為分數比重低,並沒有花太多時間在上面,考前的一兩個禮拜有空餘的時間會去尋找其他人在網路上提供的歷屆作文範例,也會反問自己對作文題目有什麼其他見解。 2. 英文: 每天在睡前拿單字書背大概 20 個單字,以及多做閱讀題與考古題,增加閱讀的速度,盡量減少在閱讀部分的時間,把多的時間分配給國文去思考寫作內容。 |
專業科目A (環化及環微、廢棄物清理工程) |
1. 環化與環微:這兩個科目是屬於選擇題,準備起來比較輕鬆,環化的部分離子強度與活性是基本問題不能失分,其他像是鹼度、水質指標、水處理藥劑種類與劑量也很常出現,多寫考古題可以把大部分的細節複習到。環化題目與跟水處理習習相關,兩者可以一起準備;環微比較重要的是實驗的部分,例如大腸桿菌的測定流程步驟要熟記,另外微生物的碳源(自營異營)與能量來源(光合、化學)要會判斷,與微生物生長曲線有關的部分可以跟水處理的活性污泥法同時複習。 2. 廢棄物清理工程:有關廢棄物的法規幾乎佔了廢棄物題目的一半,因此有關廢棄物的法規內容以及細則都要熟記,可以在環境部主管法規共用系統裡找到,法規看完後配合寫考古題加深印象。題目有時候會把選項出得很像,就是在考驗對法規的熟悉度與細心度。廢棄物的計算題基本上不會太難,有記好公式代入數字基本上都會答對。 |
專業科目B (環境管理與空污防制、水處理技術) |
1. 環境管理:出題幾乎沒有範圍,建議環評法有關的內容要大致清楚,如果近期有修法的也要關注,有可能會出現,平時可以上環境部網站多關心時事,例如碳費相關法規修訂需要知道,如果有被考出來當然就會寫得出來。 2. 空污防制:基本上注重在粒狀污染物的處理設計與計算,沒時間的話這裡的章節一定要讀,再來讀有空把法規讀完就差不多了。 3. 水處理技術:先把比較簡單的曼寧公式、Hazen-Williams公式、抽水的達西公式與抽水機設計、沉澱池單元讀完後,接著把相關法規與水處理藥劑記清楚,最後比較難的二級、高級、污泥處理國營近期不太會考可以最後有空再讀。 |
石濤老師:
環化環微對我來說是門生硬的課,在學校學的一知半解,不過石濤老師在講解課程與題目時,會用圖表以及有條理地敘述。
老師會仔細地述說解題的來龍去脈,讓我對難懂的題目敘述能夠找到重點並跟著老師的思考邏輯解題,例如老師會指導該如何看酸鹼化學的 pC-pH 圖,以及雙質子酸解離莫爾分率的公式不需要背其實有跡可循。雖說石濤老師的這門課主要的內容是開給考研究所的,不過對國營的考試來說絕對是夠用的。
何明老師:
何明老師真的很厲害,他包辦了廢棄物處理、空污噪音以及另外一門開給公職的環保行政學。在上他的課之前會有一門考試心法,教導準備考試的方法和如何有條理答題,對我考國營聯招專 B 科目時真的幫助很大。
老師會將歷屆出現過且概念相似的題目放在一起帶著我們解答,間接告訴我們有些題目只是換個方法問而已,答案本質還是相同的。
以前看到申論的題目都不知道該如何下手,經過這些課重複地訓練後,我對如何抓取題目的關鍵字與答題方式已經有略有心得了,也因為老師寫的解答很詳細也很有條理,即便自己課後在複習時也很容易理解。
其實原本在大三時目標是想考高普考與技師考,但在畢業前與朋友討論未來規劃後,才得知原來還有國營聯招這個考試,後來在網路上與 TKB 的介紹資訊中了解後,發現國營的工作與福利比較吸引我,因此成為我開始轉戰準備國營聯招的動機。
嚴格算起來我比其他考生準備得比較久,因為在大三大四期間為了準備高普考而補習,加上高普考考科與國營聯招考科類似,所以大部分的課都已經上完了,在畢業的 6 月到考試的 10 月之間只需要複習即可。雖然聽起來很簡單,但我離上完課已經離一大段時間了,複習起來還是相當吃力的。
我一開始制定的讀書計畫是複習過所有章節後,才開始寫題目,再根據不會的題目回課本讀懂,我花了近 2 個月的時間把所有的範圍讀完後才開始寫歷屆,也直到這個時候我才發現一件嚴重的問題,國營的考試並不是所有章節都會出,有些太難的部分不會出現,是可以跳過先不讀的,而且很常出現時事題以及跨科題型,這些不會在課本上出現,需要去上網找到相關的答案,等於我浪費了很多時間做錯的事情。
但我也沒有因此氣餒,我還是必須要在 10 月前多寫考古題,考古題可以看出什麼題型是重要並經常出現的,什麼題目是考得很偏門故意不讓你拿分數的,像這種久久出現的題目就可以先跳過,經常出現的才必須要把握住。透過多寫考古題可以讓複習達到事半功倍的效果,更能抓住出題的方向。
持續寫考古題雖然對考試有幫助,但再怎麼寫也比不過臨場考試的經驗,所以在考試前的 3 個禮拜我報名了大碩舉辦的國營聯招模擬考試,考試的題目都是大碩的專業老師選出最有可能被考出的題型,加強我們考試經驗的同時,也讓我們確認是否有確實準備到考試重點。這場模擬考就像熱身賽一般,能給我們體驗考試的緊張感,以及在這樣高壓的環境下要如何冷靜且有條理地將腦中的想法寫在試卷中。
最後也是最重要的就是注意自己的身心健康。需要準備考試而長時間坐在圖書館,加上壓力大時靠吃東西來緩解,幾個月的時間就讓體態走樣,還是要保持運動的習慣以及規律生活,又或是心理壓力大時也可以找好朋友聊聊。保持好的身體狀況才有更多精力準備考試。
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大學畢業後就有考慮要不要考公職,只是遲遲沒有行動,到後來工作上有些不如意才想到補習班問看看,接著就馬上報名上課。為了全心全意準備考試,我後來也辭掉工作當全職考生,希望可以趕快考上。
在準備考試時沒有想太多就是全力衝刺,而直到考完結束才是比較難熬的時候,在等待放榜的期間會有蠻多的不安,深怕沒有上榜,尤其國營考試還有二階段的口試,等到最後的放榜整體時間會拉很長,需要好好調整心態頂住壓力。
不過我覺得凡事起頭難,一剛開始有沒有下定決心要考試是蠻重要的,一定要相信自己能夠上榜,好好地去準備,把其他事情都排掉,將考試放在第一順位,這樣離上榜就不遠了。
我是考環工類科,會選擇TKB是因為看很多人推薦,並且親自到補習班詢問之後覺得也很不錯,我的服務人員很親切地講解有哪些方案可以做選擇以及上課的流程、整體費用等等,有什麼問題都可以向她提出來,甚至是課業上的問題也可以請他轉述給老師幫忙解答。
考試科目 | 準備方式 |
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共同科目 |
1.國文: 作文可以先看看歷年題目大概的出題方向,就是有關國營事業的新聞或是近幾年比較熱門的環境議題去想想跟練習。 2.英文: 英文就是寫考古題練習,占比比較低可以放到最後再準備,不過要是對英文沒信心還是多練習比較好。 |
專業科目A (環化及環微、廢棄物清理工程) |
專業A是選擇題,比起專業B的簡答題會比較好拿分,所以要好好把握。環化都會有一些基本的觀念題和計算題,多練習考古題就會知道是哪些類似的題目常出,環微也是將課本內容讀好背熟就可以了,環化及環微都會有一兩題比較難算是課外題,除了比較難的題目其他基本分能拿到分數就很不錯了,有時間再多方涉獵書裡沒有的東西。 廢棄物處理會有幾題簡單的計算要會算,還有幾條常考的法規內容盡量背熟一點,別被題目的選項混淆就可以選得出答案。 |
專業科目B (環境管理與空污防制、水處理技術) |
專業B的部分是簡答題難度比較高,如果不知道標準答案只要是跟題目有關的會寫就盡量寫,當然還是能寫出標準答案最好。 環管是最難的科目,範圍非常廣,只要是跟環境有關係的都有機會出現,以往都會考名詞解釋但近年來比較少,最重要的是環評法或是相關的法條都要看一下,想拿高分得多看課外資訊,注意最近幾年的環境議題跟趨勢。 空污防制和水處理技術一定要把計算題練好,公式最好也都背下來題目不一定會給,只要練熟,考試的計算題不會出很難,基本上都可以拿到分數的。 |
複試 |
在口試的部分補習班的老師幫了我很多,第一步就是協助我修訂履歷表,將內容寫得更順暢及具體,而且口試委員大部分的問題也是從履歷表上抓出來,所以履歷表寫好對口試幫助很大。 第二步就是針對各種類型的問題去探討背後的意義,找出最合適的答案,並且能在回答裡展現出自己的優勢。 |
何明老師上課講解非常仔細,而且每張簡報的內容都會說得很清楚,歷屆考古題也會一一拿出來分析,如果不是本科系的學生相信一定也能聽得懂。
我覺得在解析考古題的部分幫助我很大,因為上課的內容讀完之後,都以為自己懂了,但是在面對題目後卻不知道從何下手,而且有時候題目的難度很高,不見得是課本內會有的東西,所以老師也會很詳細的把考古題拿來講解。
在聽完何明老師的解說之後寫題目會更加得心應手,比較能理解題目的問題想要表達的意思,就算是難度很高的題目也能寫得出基本分。我很感謝何明老師非常用心地上課、教導學生,讓我能夠順利上榜。
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不是想著自己做不到什麼,而是在僅有的時間內還可以再努力什麼,這段期間幾乎不滑手機也不出去玩,不把眼睛和體力耗在無謂的事情,我每週會安排兩到三次的健身,排解壓力並保持體力,適當的運動也有助提升記憶力。 計畫要保留一點緩衝時間,避免因為進度落後而放棄,安排好計畫並確實執行,相信成功水到渠成,與大家共勉!
準備考試我分成四個階段:
會報名大碩tkb是因為考研究所時同學口耳相傳環工要在大碩上課比較好,他們對理工教學有比較多年的經驗,因此當時選擇大碩;這次準備也直接選擇有口碑的大碩,感謝自己決定要考試就買了全套的大碩tkb課程,每天跟著課程推進度,安排讀書計畫更有方向!
感謝老師深入淺出的解說內容,用很白話的方式讓學生了解,每一個內容都仔細講解並且提示考試重點,讓我80%以上的題型會計算,屬於技師或公務人員較難的題型也會提示,我就可以跳過準備這20%,節省我很多時間。老師說明內容時會提示這個部分和廢棄物/廢水的觀念是類似的,我就可以互相比較,觀念更清晰、記得更牢,而且上課的內容很廣,絕對可以涵蓋國營聯招的考試內容。很敬佩老師每一個章節都紮紮實實講解,不會講一些笑話或無關緊要的人生道理,不會有浪費時間的感覺。
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從研究所休學、當完兵後,便決定要全力投入考試,希望可以有個穩定的工作。只是國營考試在農業類組(我的大學專業)開的缺額太少,因此在詢問過朋友的意見後才決定改成報考以前有稍微接觸過的環工類組,來增加上榜的機會。當初退伍後已經接近六月了,準備的時間真的很少,必須全心投入考試才有機會拚上榜,所以那陣子壓力真的不小。很感謝家人對我所有決定的支持,讓我能專心備考。此外朋友們在我準備筆試與複試的時候都很願意替我解惑,也會來找我聊天關心一下,真的很感謝他們!
由於要拚短期上榜,所以準備的時間比較緊湊,安排如下:
有寫過考古就可以知道歷年常出的題型,像是水質標準、優養化指數、廢棄物相關法規...等等都是很容易看到的題目。專A是比較好拿分的科目,所以一定要好好把握這些基本分。環化最重要的是概念理解,還有基礎的化學計算,只要能把握住基本上就沒問題。環微只要熟讀課程就足夠就能拿到分數,裡面的資料就非常詳細了。廢棄物清理工程,除了課本外,可以搭配廢棄物相關的法規看,來增加自己的印象。多數考題都是從這邊來的,所以是需要把握的重點。
專B除了熟讀環規相關法規,還有水處理計算題的概念也要清楚才比較好拿分。環境管理與空污防制,環規法一定要熟讀,每年都一定會考,其他法規因為範圍很廣,只能多看多記了。空汙的部分就是集塵器的基本計算跟相關設備的概念與操作原理比較重要。水處理技術,前幾年比較常考污泥池相關的計算題,但這兩年開始出現其他題型,像是污泥池設計的題型等等,需要再另外注意。
報名前就有先自己上網爬文,發現許多環工類組上榜的前輩都有上過TKB的課程,再加上還有朋友的推薦,到了現場諮詢後,負責的專員也很認真地向我介紹,價格方面有優惠,課程觀看的時數也很足夠,不熟的地方可以一直重看也沒關係,於是才決定報名TKB的函授課程。
感謝TKB的石濤老師與何明老師對於課程的詳細講解,讓沒什麼環工基礎的我,也能夠快速的理解考試內容。課程中老師都會指出哪些地方是國營考試常出的考題,時間有限的我才能著重這些部分細讀,讓學習更有效率。老師也會整理出類似的題型,讓我透過練習去增加對題目的熟悉度。此外,老師都有提醒最近有哪些時事需要注意,讓我在猜題時有比較清楚的方向。有了老師的課程指導,才能讓我在那麼短的時間內從零開始準備還能順利在國營考試中上榜,非常感謝TKB的師資陣容。
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中年薪資成長不如預期,萌生想報考公職與國營念頭,重拾書本雖然覺得累,但想之後薪資成長與工作穩定,咬緊牙根,把下班跟周末娛樂時間拿來準備考試科目,平日一天念書約兩小時,周末一天念書約六到八小時持續一年,書唸累了就睡覺或出門散心,讓自己不會對唸書感到厭倦,持之以恆,唸到最後像倒吃甘蔗,融會貫通能舉一反三。考試科目準備永遠不嫌多,畢竟機會是給準備好的人把握,所謂一分耕耘一分收獲,現在回想起當時的辛勞已化作甜美的果實,作夢也會笑。
環境工程、環保技術、環保行政、環境檢驗、國營聯招環保類組,準備的科目大致類似,建議考生有時間的話,以上類組考題可以都練習,高普考、國營聯招、地特三四等考試都可以報名,練習答題技巧和熟悉考試作息節奏,在寫申論題時,以圖表方式作答最佳、其次是條列式作答,如果寫到重點,大概都能拿個7-8成的分數,答題時前因後果、優缺點、投資效益等如果都能一起呈現在答案中最好,如果題目完全沒頭緒,可用人、事、時、地、物、環境、設備、效率、經濟效益等方向作答,可以獲得部分筆墨分數,考生要多注意環保時事新聞、環保署(局)年度計畫、國際環保期刊或會議(碳中和、綠能等)、CSR、ESG、SDGs等議題。我認為公職考試考科環化環微,偏重實驗題,例如(實驗儀器原理與操作、實驗化學反應式),其他如Monod方程式應用,微生物種類、生存條件與工程應用,氮磷循環,離子強度計算,酸鹼中和,光化學反應方程式等,環境污染防治技術概要題目偏重防制設備原理概念與實務應用,計算題反而相對簡單好準備,環境科學概要考科考題要多閱讀環保相關課外讀物,例如(環保先進製程技術、國際公約、綠建築等),算是好拿分的科目,環境規劃與管理概要考題準備範圍就更廣更複雜,我個人準備方式是加強法規類記憶,例如(環評法、空水各種品質標準、指數等,地質敏感區、最佳化管理作業、健康風險評估等,是背多分的科目。
我是一位全職考生,下班後還是有公司業務要處理,TKB雲端課程彈性上課時間和優秀的師資,讓我能隨時隨地暫停和開始課程,並且省去到補習班舟車勞頓和整理重點的時間,讓我更能有效運用時間處理工作業務和準備地方特考。
李老師以深入淺出和帶點幽默的教學方式,讓下班覺得疲憊的我也能在上課集中注意力,聽老師的重點講解,佩服老師可以用簡單幾句口訣被公式,讓離開學校超過十年的我覺得艱深難懂的計算題,也變得簡單好計算,冗長無聊像字典一樣厚的環保法規被老師歸類後,覺得相似度很高,花約一周時間背誦,就掌握了法規考試重點(尤其環評法規),老師在講解題目時,也會分享實務經驗,讓身為同行的我也心有戚戚焉,老師經驗分享並不是空穴來風,所以我推薦李達仁老師的指導的科目。
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