英文口說 / 1對5口說
1對5口說心得｜國立高雄應用科技大學電機工程學系_羅O捷
學習動機
當初會想要學英文的主要原因是要去考航空公司的機師
在航空業對於英文的要求都很高
尤其我又是想考機師所以門檻上也叫地勤等更高一些
為了要能夠符合標準所以開始努力的學習英文
另一個原因是因為也有想準備去國外讀碩士
而兩個目標的共同點都是英文
當時給自己制定的學習目標是能符合航空體系的多益750
選擇洋碩的原因
當時會選擇洋碩的主要原因是剛好身邊有同學在這邊上
看他的學習情況很不錯，在英文能力上有很大的進步
尤其是在口說的部份，而我剛好又有這方面的需求
在引薦後來洋碩諮詢，經過分級的測驗以及了解環境後
覺得很符合自己的需求，在學費上也算是很合理，而且顧問都很親切。
洋碩幫助我這樣學習
洋碩的一對五小班有很多機會能練習口說
外師會用引導的方式來教學，不是以制式的方式教你
拋出一個主題讓大家探討發揮，並從中帶出文法、單字等等
平常練口說的時候最怕只會說課本上的例句
換成另一種格式就不會說了
但用主題式的探討會激發自己去思考並說出口
洋碩美語推崇母語式的學習法
在有限的環境下提供良好的學習環境
此外，5人小班課還有一對一的家教時間
能針對不同的需求下去做課程
老師也能透過你的學習狀況來調整課程，強化不足的地方
學習後的進步
還沒來洋碩之前雖然有自己讀雜誌跟看英語教學影片
但對於開口說這件事卻有跨不過去的障礙
一方面是害怕開口說錯，另一方面是沒有環境來練習
而在經過了約莫半年的課程後，開口說這件事有了很大的改善
雖然還是會說錯，但我已經能逐漸的用英文來跟別人溝通了
上個月跟著公司的主管一起參與一場公司的會議
會議裡不僅有台灣人有新加坡以及荷蘭的工程師
不敢想像我竟然能在會議裡與外國工程師討論簡報內容
或許對其他人而言僅僅是一場例行會議
但對我而言就像是驗收自己這一年的努力，給了我很大的信心
每個人都會害怕犯錯，但在課堂上老師會鼓勵你先說
再來跟你教導你哪些地方能稍微改善
讓我的自信心慢慢建立起來，很多人會害怕說錯了會被笑
但在這裡大家不會笑你，大家都是想要進步才會聚集在這裡
也能從別人犯錯的地方來提醒自己
我推薦洋碩美語!
我會推薦洋碩的原因有很多個
首先在課程上會先用分級的制度來區分大家的程度
不會讓你覺得自己說的很差就不敢開口
再來課後家教能對照不同的問題下去幫你解決
還有單元課能依照學生自己的需求以及喜好來做選擇
再來是彈性配合的時間這點也很重要
對於像我現在在上班的人來說
能根據自己的時間下去做排課真的很方便
不然真的抽不出時間來上課
且這邊的顧問都很熱心
如果學生有遇到什麼問題
他都很有耐心的去幫他們解決問題
英文口說 / 1對5口說
1對5口說心得｜高雄科技大學第一校區運籌管理學系_王O欣
學習動機
因為自己一直以來都很想把英文學好
但單單只是背單字或者練文法
根本
聽不懂也說不出口真的是很大的問題
因此想提升自己聽力與口說的能力
也想增加自己接觸英文的機會
在未來進入職場，若有要與外國人交流的機會
自己便可以順利的跟他們溝通
選擇洋碩的原因
當時去參加研究所的說明會就有聽到洋碩美語
一開始是未來想去航空業工作
所以對於航空美語很有興趣，所以有預約進行檢測
檢測後發現自己英文真的蠻不足的，不敢說也很害怕說錯
聽了
一至認為英文應該要持續開口練習才有辦法進步
因而報名洋碩美語來增加自己英文口說的部份
洋碩幫助我這樣學習
剛開始上課時，其實非常的緊張
因為覺得自己的英文水平很不好
怕不知道要怎麼用英文去表達自己想傳達的意思
但老師在課堂中給了我蠻大的鼓勵
會
慢慢的我開始可以用輕鬆的狀態
去參與課堂的談話與活動
在課堂中面對問題時也能夠勇敢地回答
即便回答錯誤老師都會立即教我們如何修正
此外，老師也會額外補充主題以外的內容
在上外師課時，老師都會
或者是這周的計畫
我自己蠻喜歡這個環節的
你可以用英文去分享自己的一些計畫
甚至是用英文去傳遞一些正面能量
且因為是固定方向的問題，所以長久之下都有一些構思
以至於回答時不會想不到要說甚麼
而花費比較多時間在思考
老師也
並回答自己的想法與意見
透過分享你可以訓練自己在短時間內
用英文去表達自己的意見
你也可以透過別人的分享來訓練自己的聽力
這都是在學校英文課上沒辦法收穫到的經驗
學習後的進步
上1對1家教課的時候，老師會藉由跟你討論一個議題
來補充一些額外的單字或者是文法
透過一來一往的交流，不僅考驗自己的聽力
也在學習著
並且完整的表達出來，但由於我單字量的不足
經常沒辦法完整的說明自己的意思
老師就會幫我補充多一點的單字量
針對你哪部分比較弱建議你可以去加強那部分
上5人小班課時，一開始我確實是不太敢在課堂上表達
但老師就會經常點我來說說自己的看法
不過會讓我有充裕的時間去回答
不會催促我，並適時的給予幫助
培養我的信心，現在的我能勇敢表達自己的想法
也了解到說錯是讓自己多一個學習的機會
我也很感謝我的顧問，給予我很大的幫助
不論是在課堂上所
他都很願意幫助我，甚至想得比我還周到！
我推薦洋碩美語!
這裡的老師親切活潑，不會死氣沉沉的跟學生說話
讓學生都很願意開口用英文跟老師聊天或談話
很容易能建立自己用英文溝通的自信心
也會學習到許多額外補充的內容、單字量、文法
像是老師在教條件句型時
會用詢問大家的想法來讓我們實際去運用這個文法
若使用錯誤老師便會告訴我們正確的方法
實際去運用更能讓這個文法記在我們腦海中
課程中的活動比書本上冷冰冰的文法教學來得有效果
有時是用玩遊戲的方式來學習
也會用分組討論互動來相互訓練英文溝通能力
除此之外，顧問很親切、照顧周到
協助我安排適合的課程時間
適當安排單元課程來額外加強學生英語能力
英文口說 / 1對5口說
1對5口說心得｜輔仁大學 食品科學系｜林O霖
▌ 學習動機
一開始的學習動機不外乎就是覺得自己的英文能力太差，加上大學後幾乎沒再碰過英文，就算有也是專業領域的專有名詞較多，所以想藉著英文課來提升自己的英文程度。或許對於現在學校的課業效益並不是太大，但對於畢業後的找工作、職場生活的幫助一定是有一定程度的幫助的。
▌ 為什麼我選擇「洋碩美語」?
一開始會得知洋碩這間補習班是因為他們來輔大我們系宣傳，聽到有免費英文檢測便想知道自己英文到底爛到哪去了，後來就跟著同學一起去檢測。檢測完之後知道了要先從那些地方開始補強，也就是聽跟說，我認為這個方法對於不太喜歡英文的人來說是個非常好的起步，所以就決定報名上課了！▌ 在洋碩，我這樣學習
剛開始去上課的時候還是蠻緊張的，畢竟英文不好加上又要開口講自己不擅長的語言，感覺上負擔更大了。值得慶幸的是在這裡的每個老師都很友善又有耐心，不會因為我們說的奇怪英文而不耐煩，比起老師他們更像懂得比你多的朋友，給予我們建議與知識而且又不古板並且適時提醒須注意的地方。
在這的每個老師教學方式、個性都很不同，Dana老師熱情開朗又大方有大姊與外國人的爽朗感，真的很開心前幾堂課是給她上，可以緩解我們對口說課的恐懼。
Rachael老師認真較嚴厲，感受的到他很積極的想激發我們，是個非常有個性的老師；Curtis老師是我們的第一個外籍老師，第一次上課時會有種：『什麼？他在說什麼？』但後來漸漸跟得上他的語速，他也時不時的看我們有沒有聽懂並解釋給我們聽，是個有耐心且細心的老師。
Judy老師應該是所有老師裡面年齡跟我們最近的了，所以更能散發出無比的親切感，每次上課都不緊張了，是個熱情活力滿滿的老師！
▌ 學習後的改變
在上口說課之前我真的打死連一句英文都不敢說出口的那種，因為英文不好加上怕說出來的文法、單字是錯的，但上了口說課之後我覺得這好像沒什麼好怕的，哪怕你說錯了，別人也可以知道你在說什麼。最明顯的差異就在於我在上課這段期間，有真的在路上遇到外國人跟我說話，我居然毫不遲疑的嘴巴自動地輸出英文了，然後就開始跟他用英文對話，講一講我自己也嚇一跳。因為如果是以前的我的話一定不敢貿然將英文說出口，在跟那位外國人說話的時候就好像是在口說課說英文，所以我一點也不緊張，這種感覺真的很棒。
▌ 我推薦洋碩美語！
洋碩美語最大的優勢就是小班制，一對五的情況下，老師更能夠針對每個學生的特性、需要加強的地方對症下藥。學生更可以有許多機會直接跟老師對話、請教、學習，比起多人班的填鴨式教學更有彈性更有效益。再來是洋碩有自己的教學軟體，在手機、電腦都可以線上練習，而且老師也會督促我們每個禮拜要聽的進度，定期練習真的對聽力與口說蠻有效，對於不同口音、語速都可以快速掌握。
這裡的每個老師、職員都很有溫度，不會只是冰冷的工作人員，有什麼問題都可以提出所以很安心。
英文口說 / 1對5口說
1對5口說心得｜國立台南大學經營與管理學系｜張O瑋
▌ 學習動機
高中時期就對英文感到興趣，喜歡看歐美影集與小說，想要不經由二手翻譯就能夠自行理解，希望以後能夠四處旅行不受語言阻礙，到處與外國人自由流暢交談做朋友。加上自從升上大學後較為缺乏學英文的機會，不希望自己英文退步，加上正要準備研究所入學考試，讓我更加正視自身的劣勢且重視了解到英文口說的重要性。
由於就讀商管學院，未來工作必須應用大量英文，想提早做準備，加上英文是國際語言，如果能學習好英文會帶來大量益處，將在未來無往不利。
▌ 為什麼我選擇「洋碩美語?
從一開始與中師英文完整對話測驗後將會得知自己的個人化分級，接下來顧問仔細說明我的目前的程度與分析洋碩美語口說課程的架構。上課前透過線上課程先自行預習，由中師1對1協助學生適應外語，再進入5人小班先與中師做口說暖身，再與外師練習口說。跟隨這樣的學習方式，做到適當的練習與頻率，讓我覺得學英文不是件痛苦的事，而是一件非常有趣且可以交朋友的環境，所以我當下就做出選擇決定加入這個學習風氣好的大家庭，一起快樂學英文。
▌ 在洋碩，我這樣學習
Aaron(中師)：個性幽默風趣，會以詼諧的方式授課，炒熱氣氛將學生帶入情境。Charles(中師)：老師在每次上課前都會在白板上先寫上今日會教的片語以及辭彙，讓學生們一進入教室就能清楚明白今日的教學主軸。
Bond(外師)：一開始上課時會先給同學做熱身口語對話，接著教一些與課程有關的有趣片語，利用這些片語作對話，加上一些小遊戲更讓同學們記憶深刻。
AJ(外師)：上課會準備給學生一人一張講義，同學們可以依照講義上的例句做對話以及分享心得，使班上氣氛熱絡。
在這裡，每個老師都有各自的上課風格，在不同老師的帶領下也常常能學到很多面向的知識。
前半小時是由中師幫我們上課，通常上課時，老師會準備一個主題，這個主題有可能與線上課程有關，也可能是其他方面的。
這半小時中，老師會炒熱班上的氣氛，讓我們進入英語的環境，這對我們的幫助很大，因為有些同學比較怕生，如果沒有老師的帶領可能就會講很少話。
之後的一小時就是與外師的課，每個外師的風格都不太一樣，有些老師會準備主題，有些老師也是上課閒聊，在課堂上更多的是學到如何用比較本土的英文說話，也會教給我們很多俚語。
上課期間，只要發音或者文法有錯，老師都會跟我們說，這對於溝通方面也是非常不錯的。
▌ 學習後的改變
起初我在上課時，因為第一次上這種英文口說課，自己會比較不習慣，也很害怕開口說。加上一步步的學習和每次的上課，我的英文一直在進步，除了每周的小班口說課和一對一課程以外，我也會積極地使用線上課程，這讓我的英文進步得更快。隨著時間的拉長，到後來我非常期待每周的口說課，因為可以直接與外師對話，而班上的同學也很有趣，我也能夠流利地用英文說出自己的想法，這讓我越來越有自信。我想特別感謝Aaron，他不但給了我很多英文口說方面很好的建議，也改變了我對說英文的看法，讓我覺得能這樣用英文說話也是非常有趣的一件事。
▌ 我推薦洋碩美語！
我認為在洋碩美語中學到的不只是英文口說，更多的是如何把英文帶入生活，如果只是把每個字念流利，把每一句話說好，真正遇到要使用的時候也不一定能用出來。在洋碩的教學中，老師們讓我們講英文的時候不像是在上課，更像是在聊天，這讓我們能夠用平常的聊天方式來講英文，如此我們才能夠讓英文更貼近我們。另外，洋碩美語提供的線上課程也能幫助我們在課餘時間學習，針對我們的程度來提供教材。才不會因為教材太難或太簡單讓我們感到挫折或無聊。
英文口說 / 1對5口說
1對5口說心得｜文藻外語大學 國際事務系｜潘O揚
▌ 學習動機
當初會想要學習英文的目的是考量自己年紀輕，退伍以後並無一技之長可於社會發展，所以想要重返大學接受高等教育，但因為脫離學校太久對於基本的英文 忘的可說一乾二淨，更別提及口說。對於當時的我，想要在短期內達成的確非常不易，而且部隊又剝奪了我大多數可以學習的時間，對於我的年紀而言，擁有一個可以有效學習並且掌握進度的環境非常重要，所以我開始透過各種方試開始找尋我覺得不錯的地方重拾英文。
▌ 為什麼我選擇「洋碩美語?
當初會選擇洋碩是我看到廣告有提及一對一的家教式教學，並且還有外師的小班制，這正是我所需要的教學環境，因為脫離學校太久，我擔心自己的程度與一般學生落差太大，所以當下我覺得洋碩的家教式教學方法可能蠻適合我的。後來洋碩的顧問讓我試上一堂外師與家教的課程之後，我發現與一般補習班有很大差別，首先是外師會用各種不同的方式來表達，甚至透過故事情境與聯想讓學生明白其含義，且因為小班制的緣故，學生一定會時常與老師互動，過程中極大的培養口說的勇氣與能力，我覺得這正是我所需要的，所以我選擇報名洋碩美語。
▌ 在洋碩，我這樣學習
我覺得洋碩美語教學的方式比較著重於學生的表達，第一是一對一的家教式教學，學生可以在專屬個人的小教室中與老師有更近距離的互動，而老師也可以快速了解到學生的瓶頸並給予建議。 除了可以幫助學生培養勇氣表達之外也可以讓老師找出錯誤的地方並糾正，性格內斂也很適合。第二是小班制教學，我覺得洋碩美語的外師除了有良好的教學背景外，更了解台灣有許多學生存在會但不敢講的問題，所以在課堂上外師會給予學生分組討論、以圖文誘導的方式讓學生表達，而且因為是小班制，所以課堂上每一名學生都有極高頻率與外師互動，也讓我了解到說錯其實不可怕，真正的問題是不敢說。
第三是有專屬顧問追蹤學生的進度，我想這點對於在職人士或是自制能力較差的學生都非常管用，因為我們一天下來扣除工作的時間可能早已讓我們忘記學習這檔事，此時我們的顧問就像是一名教練，時刻盯著我們的學習進度並提供建議。
總結以上兩點的課程，我在一年當中從口語表達能力極差的普通人進步到可以隨時用英文與外國人溝通和互動，後來還因為這個原因進入理想的大學就讀。
▌ 學習後的改變
在洋碩一年多的時間裡，Aaron老師告訴給了我一個非常重要的觀念，就是學習英文最重要的是環境和方式，而不是死記硬背，我也利用完全不同的方式來學習英文，例如看自己有興趣的文章、聽英語廣播、脫口秀）為出發點來讓自己沈溺在學習英文的環境。也因為這個原因，我的英文聽力和閱讀文章的能力提升了非常多，我想這可能是我來洋碩得到最好的幫助，我想或許我們真正應該著重的是學習方式，非常感謝Aaron老師給了我人生中學習英文的一個明確指示。
學習後聽力明顯進步很多，可以聽得懂影片、新聞大致上的內容，口說部分也不再害怕開口。透過不斷和老師練習與矯正，開口說英語變成很自然的一件事，而且也樂在其中，間接引發更多學習的興趣，主動去尋找更多英語題材來挑戰自己。
▌ 我推薦洋碩美語！
第一：我推薦洋碩美語的原因是因為我覺得學英文不應該單單只是為了考試，英文是世界上的共通語言，我們應該去學習如何用英語去思考，如此一來我們才能擁有寬宏的國際觀，而不是僅存在眼前的書面成績，我相信這是一般補習班不會給予的。第二：洋碩美語獨特的教學方式可以幫助學生找到比較符合自己本身的學習方式，彈性的上課時間給許多因工作時間、居住地較遠的同學很大的彈性。
第三：補習班有一名猶如私人教練般的顧問盯著你的學習進度，對自制力不高的同學來說會提高不少效率。
英文口說 / 1對5口說
1對5口說心得｜南台科技大學｜楊O慈
▌ 學習動機
從離開校園後進入職場，因工作環境幾乎使用不到英語，導致英文大退步，然而在轉職過程中，發現英語的重要性，許多大企業職缺要求語言相關能力。就如我想找台商製造業駐海外儲備幹部或國內百大企業專員，或貿易類相關職缺，英文須具備聽說讀寫能力中等以上，甚至須具有多益600~700分甚至以上的幹部應徵條件或未來內部升遷資格。因此在缺乏語言相關證明的條件下，於是我決定重新學好英語，讓自己在轉職過程中多一項技能，除了求職較容易外，選擇的機會也較多。▌ 為什麼我選擇「洋碩美語?
最剛開始是先知道大碩補習班，針對想繼續就讀研究所的學生提供一些經驗分享，再來也會透過問卷詢問是否有意願想學英文口說，最初聽完宣傳之後是對於研究所有興趣，因此到大碩先報名了研究所的課程，後來因為在題庫上遇到很多英文考題的困難。在大碩老師的建議下，我到了洋碩進行英語能力檢測。原先英語就是弱點的我，早就猜想到自己的程度一定不高，在與家人協商以後也決定先將英文學好再來考慮是否就讀研究所，大碩也願意讓我將研究所的課程費用移轉到洋碩美語，加上學妹剛好也有想學英文的計畫，我們也就一起報名了洋碩美語。
▌ 在洋碩，我這樣學習
學習過程中，透過影音教材的練習，自己可以不限時間的在家自我訓練聽力，透過反覆不斷的聽了又聽，在邁入第二個月後自己的聽力明顯進步很多，平常看影集時也會不自覺的把耳朵打開想認真去聽內容；在訓練聽力的過程中，也會透過錄音練習影片中的句子，久而久之，也無形訓練自己的語感。而每周會有半小時的中師家教時間可自行預約，除了解答有疑惑的問題外，也會延伸相關主題的教材補充更多知識，並透過彼此問答方式訓練口說能力，並矯正發音。外師五人小組口說課的內容方式很活潑，藉由團體課程和同學交流，老師也會引導互動，幫助我們造句、教我們俚語，引導我們言之有物的表達意見。外師因為國籍不同，因此也可以聽到來自不同國家的口音，畢竟每個國家都有自己的腔調，不能只習慣於從小學的美式口音。
單元課程我上過多益藍證班，多益藍證班幫助我在多益的衝刺上很多，老師很有方向性的帶你進入多益情境，從單字、片語與常用字彙，文法解題。老師的字彙是用多益情境引導你記住，裡面的字彙都非常實用，甚至也可以運用至商用英文的寫作裡；而文法從基礎概念到解題，很容易理解並活用，除了幫助多益題型外，也同步的加強英文實力。
從建立語感開始，學英文變成一件自然快樂的事，不再像以前為了升學而備感壓力反而達到反效果。學習過程中除了課程分階段不斷提升自己外，自己也逐步訂定目標，並與老師討論，調整方式以達到學習效果，所以我總是期待並享受每次上課的過程。
▌ 學習後的改變
因之前長期學語言的方式只著重於閱讀，所以聽力非常差，更別說能說得出完整、一口好英語。以前工作場所有外國同事，雖能說上幾句，但過程總是結結巴巴，光是聽懂對方說什麼，自己在回答前也想好久該怎麼回應，當時真的有種書到用時方恨少的感覺。學習後聽力明顯進步很多，可以聽得懂影片、新聞大致上的內容，口說部分也不再害怕開口。透過不斷和老師練習與矯正，開口說英語變成很自然的一件事，而且也樂在其中，間接引發更多學習的興趣，主動去尋找更多英語題材來挑戰自己。
▌ 我推薦洋碩美語！
在洋碩的tutor中師、外師、單元課程的老師們都非常有耐心、用心，只要我們持續不放棄，透過時間慢慢累積，成效是很驚人的！畢竟學語言不是一件可以速成的事，剛開始紮穩了並持續不放棄，也可以學得很快樂，成效自然伴隨而來。
英文口說 / 1對5口說
1對5口說心得｜ 台大生工系 大四｜蔡O妤
▌ 學習動機
當初會想考雅思是因為想要申請國外的研究所。因為我的電腦打字很慢而且比較沒有辦法邊打字邊思考所以傾向手寫考試的雅思，再加上口說部分是對真人進行考試，以及在洋碩這邊學習的方式與結果，我覺得對真人考對我會比較有優勢。準備到後面其實也有一部分是在為出國唸書做準備，在備考過程中明顯改善我的口說以及寫作能力，口說的進步尤其明顯。
▌ 為什麼我選擇洋碩美語?
洋碩這邊的課程安排方式給我很別出心裁的體驗。有別於以往學英文著重於聽讀，以及老師一對多的授課方式，除了1對5小班制教學，更重要的是讓我們在課堂上就有開口說的實用機會。藉由口語表達把自己所學應用出來，可以最直接反應在雅思托福的口說成績，更重要的是可以培養出英文的語感。老師在課程討論中會佐以時事議題，給大家有腦力激盪的機會，讓我們的英文學習更貼近生活實用，而非侷限在課本提供的文章中。另外，課後的中師1對1輔導也給我很大的幫助，因為中師可能具有與我們類似的學習經驗，所以能給予我更有效率的學習指引。
▌ 在洋碩，我這樣學習
多媒體課程： 我覺得這個對起步練習很有幫助，因為前期可能會有不知道如何開口或是不習慣講英文的窘境。軟體練習可以訓練一開始的說話語法，藉由練習培養慣性，等到正式上課的時候就只要拿出膽量就可以開始表達意見。1對5：
不管是前面半小時的暖身時間或是後面一小時的外師時間，都有可以藉由討論以及聆聽同學表達來增進自己實力的機會。除了觀點增加之外，學習同學的表達技巧也是重要的一環，比如講話的神態語調，乃至敘事的起承轉合，這些是外面的補習班不會教的東西，在多方比對學習的過程，會比只效法單一老師進步更快。因為我多數是上Martin老師的班，所以經驗部分會以這位老師上課方式為主。Martin老師多以時事新聞當作題材，給大家能更深入討論問題作為上課教材，比如說以前美國的種族議題、川普選舉前的候選人分析、乃至最近美國政府關閉的問題等，希望大家關注更多國際新聞。
1對1中師：
相較於外師，中師可以給得更多是實力上的增強幫助，例如如何有效練習模考題目以準備檢定重點、軟體使用延伸學習、英文面試準備方法等。但因為我一樣只在高階班待過，高階班的中師一樣是讓我用英文討論社會文化等議題，算是繼續1對1課程的思辨問題練習，藉此訓練英文表達的反射能力。另一項優點是因為中師大部分有和大家相似的英文學習成長背景，他們比較能提出具體的解決方法來協助我們可能會遇到的瓶頸以及問題。
▌ 學習後的改變
在準備口說這一塊，從剛開始講話會因為時間壓力而反覆出現贅字，到後期如果精神狀況好的話可以變成平常聊天的狀態，我覺得是一個很大的突破。在口說方面就是變得更順然後知道考官們可能會問怎樣的題型。雖然知道題型對我來說不太重要（笑）因為雅思的口說考試在第一跟第三部分幾乎不會給你想的時間，所以我覺得能夠以相對自然的方式聊天對我來說幫助比較大。寫作一直以來都是我的弱項，而Martin老師在我備考期間一直幫我做文章的修改以及引導我寫文章時可以更深入的討論。英國人相對於以前我遇到的美籍老師，在細節上會要求比較嚴格，所以我也改掉不少以前學英文的壞習慣，不管是用字的精確或是文法正確性都有長足的改善。
最後這一項是比較抽象的分類，就是在講英文的時候不需要先用中文想或是需要做到「英文翻譯」這件事。在跟Martin老師的學習過程中，聊天方式的英文上課模式會大幅縮減中翻英的思考時間，這個對於寫作以及口說有很大的幫助，不管是有時間限制的檢定考，或是一般聊天都非常需要。另外一個就是以外國人的邏輯去思考問題，有時候溝通障礙或是說明不清絕大多數都是因為思考模式有差，導致在解釋問題的時候會有出入，而外國人在思考問題的點可能也跟台灣人不一樣，如果能用他們的方式去思考問題，不管溝通或是深入探討議題都是很有用的。
▌ 我推薦洋碩美語！
洋碩與坊間英語補習班最大的差異在於口說演練的部分。我們一路上來的英語學習模式著重於聽與讀，可是往往在出國旅遊或遇到外國人時，語言表達反而是大家所懼怕的，以至於大家會覺得我們學的英文鮮有用武之地。洋碩這裡除了訓練英文口說表達的勇氣外，我覺得收穫最大的是能漸漸以英文邏輯思考，不太需要再經過中翻英。這是很多補習班或是自學軟體所無法培養的。
英文口說 / 1對5口說
1對5口說心得｜成功大學機械工程學系-大四｜張O凱
▌ 學習動機
我們從小學開始，就一路學習英文到至少高中畢業，算一算也有十年的時間，十年的英文學齡成就應該非同小可，但我卻覺得我在英文口說這方面的實力好像沒有說特別好，所以我決定充實英語口說這一部分。就這樣我開始接觸了洋碩的口說實力培訓課程。▌ 為什麼我選擇洋碩美語?
我會得知洋碩美語是大碩補習班的顧問介紹我的，當初是因為商研所大部分都有英語面試關，而我一開始是覺得英語夠用就好了。但之後想從工學院跨考商研所，突然發現對於商研所來說，英文好像真的很重要！ 在報名之前，對於自己的英文蠻沒信心的，畢竟本身學習環境不太會使用到英文，或是用英文交談，而洋碩的分級制度做得很完善，更能了解自己的程度跟別人比起來落差在哪裡，諮詢師也會耐心告訴你該怎麼補強，還會幫你細心的規劃課程，基於上述種種原因，就下定決心決定到洋碩補英文了。▌ 在洋碩，我這樣學習
我非常喜歡洋碩的學習環境，在這半年的團課裡，我遇見了四位不同的老師：Sean是我的第一位外師，來自Liverpool。我很喜歡他的教學風格，Sean會讓我們每位同學都輪流發表自己的看法，調整或改變課程進度。Robert是我的第二位外師，同樣也是英國人。而Robert講話的英國腔就比Sean重了一點，Robert的風格是經常讓我們同學之間分組做角色扮演，互動性比較高，比起以往在學校通常是老師一直講，學生聽課，Robert的上課要有趣多了。
第三位自來自Mexico的John，他就是一個標準的老美：老美的口音、老美愛用的歇後語、美式幽默…等，John的特色就是希望大家把看到的句子都活用起來，今天的單元會是什麼樣情境就希望每個上課的同學都能身歷其境。
最後一位外師Treasure，也是一位英國籍外師，Treasure大概是我覺得自己英文聽力進步最快的一位老師了，Treasure講話的口音還有速度都比以前的外師還要難消化，但我覺得能夠一直突破自己的極限非常得過癮。Treasure的教材內容都有足夠的深度，從探討文化到商務溝通再到面試技巧…等等都有很多值得學生去吸收的地方。最後我還要感謝1對1諮詢師Aaron，他是我遇過最好的老師了，幾乎所有的問題他都能回答，並給予我良好的建議，讓我覺得學英文不單單只是為了應付考試，而是可以自由自在地去使用它。
▌ 學習後的改變
我覺得我在洋碩補習之前，我說英文的時候會用錯很多時態上的文法；中期則是想不起來背過的單字；後期就都是一些小問題和內容的深度與廣度。Aaron常常告訴我，剛開始先不要考慮文法的對錯，先把自己想表達的講出來，這點我覺得蠻有效的，有時候我常常會因為害怕講錯文法或單字就不敢去說。這半年下來，我發現我真的有比較敢說英文了，遇到外國人也在內心期待他們跑來問路之類的，從當初懼怕說英文的小孩進化到熱愛講英文的小孩了。▌ 我推薦洋碩美語！
我之所以會選擇洋碩的原因是因為他們採用分級制的分班，讓每個不同實力的學生都可以在補習班裡得到他們想要的資源。5人小班制的外師口說教學，讓每一位學員都可以在課堂上有充足的口語表達機會，不會說上了一整堂課結果沒有講到半句話。課程結束後，每個學生都有自己專屬的1對1諮詢師可以問問題，不論是外師上課內容有不懂的地方或是其他的英文問題，諮詢師都能夠幫我們解惑。我非常推薦想要短時間內提升英文口說的同學試試看洋碩英語。
英文口說 / 1對5口說
1對5口說心得｜淡江大學西班牙語文學系四年級｜林O慈
▌ 學習動機
因為在學校老師主要著重於聽力及閱讀，有一次出國的時候，發現自己在和外國人交談時有些困難，然而溝通卻是生活中很重要的一部份，若不會英文，連日常生活都有困難，於是在回台灣，決定加強英文口說，另外覺得自己即將要畢業，連英文都說不好的話，未來要如何在職場上有競爭力，於是我決定找家補習班來加強口說這部分，希望可以提升自己的口說能力。▌ 為什麼我選擇洋碩美語?
洋碩美語淡江附近就有一家，我是透過學校傳單中得知的，想說離學校近很交通很方便，我就和顧問聯絡做個諮詢，發現課程內容蠻符合期待，５人小班教學，又可以和外師對話，不懂的話也可以有時間和中師做諮詢，而且若是我覺得最困難口說的部份都可以練得起來的話，那聽力閱讀就相對容易了！於是最後我就報名了洋碩美語的5人小班口說課。▌ 在洋碩，我這樣學習
我在洋碩美語報名了一年的課程，每週都有30 分鐘可以和中師做諮詢，並搭配一個半小時的外師課。諮詢時間很彈性，對於淡江學生(常常有活動的身份)來說是非常方便的。另外中師的諮詢非常有幫助，因為是1對1，老師可以客製化依你的需求做調整，自己也可以提出想加強的部分，由老師協助你，之後再搭配外師課，Martin老師總是會在課堂提出一些問題讓大家思考及回答，而且問題都是有難度或和時事相關，有助於我們在英文表達方面的進步，平時若是沒時間看國際新聞，也可以從老師的課堂中得知。▌ 學習後的改變
我覺得自己有一部份是會害怕表達，應該也是多數台灣人的缺點，但是在洋碩美語小班課的教學中，老師除了可以讓每位同學都有發表的機會外，小班課也是讓我比較不會害怕發言的一種教學方式。不敢發言的原因不外乎就是怕講錯或講得不夠好，但是透過每一次上課慢慢練習，慢慢表達自己的想法，我覺得助益許多。因為覺得自己口說能力表達進步了，相對的就不會害怕與他人溝通，也知道可以從錯誤中學習。另外自記本身也不太會闡述事情，透過每次的練習，我也慢慢在讓自己的回答可以延伸更多。▌ 我推薦洋碩美語！
我之所以推薦洋碩，是因為他們不會要求你去死記一大堆單字，和一些奇怪不常見的文法或是片語，而是透過平常的口說練習，來使人了解外國人的用字遣詞，以及學習外國人的說話技巧。上課期間，老師會鼓勵學生多多開口，即使說錯也沒關係，老師會及時糾正，老師也會用閒聊的方式來說一些外國的事情，讓人不再覺得英文只是個考試科目，而是出國遊玩或是留學必須具備的技術。在這裡學習不只能提升自己英文能力，也能學到該怎麼說，讓人覺得開口說英文並不是一件困難的事。熱門學員心得
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