選擇TKB的理由

老師的教學風格深深吸引了我。

您不僅僅是一位傳授知識的老師，更是一位能夠啟發學生潛力和激勵他們追求卓越的教育家。

您的課堂氛圍總是充滿活力和互動，這不僅使學習變得更加有趣，也讓我感受到了學習的動力和意義。

其次，老師在教學上的優點讓我深感欽佩。

老師會不斷挑戰我們的思維，鼓勵我們跳出舒適圈，勇於回答問題。

老師不僅關注知識的傳授，還注重培養我們的解決問題能力和批判性思維，這些技能對我們未來的學習和職業生涯至關重要。

最重要的是，您對學生的影響力是我選擇您的重要原因之一。

您不僅是一位優秀的教師，更是一位值得信賴和依靠的導師。

您願意花時間與我們交流，理解我們的學習需求，並給予個性化的指導和建議。

您的支持和鼓勵使我相信自己的能力，並且激勵我不斷追求進步和成就。

總而言之，我選擇甄戰，是因為甄戰老師不僅具備卓越的教學能力，還擁有無限的教育熱情和對學生的真誠關懷。

我相信，在甄戰的教導下，我將會取得更多的進步和成就。期待在未來的學習旅程中，與您一同攜手前行，共同追求知識的頂峰。

考試準備方法

心路歷程

當我決定申請醫學系時，面對面試這一關鍵的挑戰，我感到既興奮又不安。

這不僅是一個機會，更是一場對自己能力的深刻考驗。

起初，我對面試的形式和內容感到困惑，不知道從何入手。

然而，正是您的建議和引導，為我帶來了新的啟示和信心。/p>

在我準備過程中，您給予了我寶貴的建議和指導。

您不僅幫助我澄清了面試的結構和題型，還鼓勵我從實際經驗中挖掘出能夠生動展示自己能力的故事。

您耐心地指導我如何準備每個可能的問題，如何在回答中展示我對醫學的熱情和專業知識。/p>

面對您的教導，我深感自己在每次準備過程中都在成長。

每一次模擬面試，每一次答疑解惑，都讓我更加了解自己的優勢和不足，這不僅是技能上的提升，更是心態上的轉變。

您的鼓勵和支持，使我相信自己有能力克服任何挑戰，並且讓我充滿信心地迎接每一次面試機會。

在準備的過程中，我學會了如何有效管理時間、嚴謹分析問題，以及如何在壓力下保持冷靜和自信。

這些技能不僅在面試中發揮了作用，也將成為我未來學術生涯和職業生活中的寶貴資產。

感謝老師的話

寫下這段話，我深深感受到一種無法言喻的感激之情。

謝謝您，因為您的悉心教導和無私支持，我現在能夠榮幸地宣布，我已經成功錄取醫學系了。

這不僅僅是我的個人成就，更是您卓越教學的果實。

回顧過去的日子，我深知您不僅是一位優秀的老師，更是一位激勵和引導學生的良師益友。

您的教學風格獨樹一幟，總是充滿著激情和深厚的學術背景。

您不斷鼓勵我們挑戰自我，不斷追求卓越，這種精神深深植根於我的心靈深處。

在我眼中，您最大的教學優點在於能夠把複雜的概念變得生動易懂。

您不僅僅是傳授知識，更是啟發了我對醫學領域的熱愛和對學習的積極態度。

每當我遇到困難和挑戰時，您總是耐心地引導我找到解決問題的方法，從而提升我的學習效率和理解能力。

我最珍惜的一點是，在我準備面試時，您給予了我無私的支持和鼓勵。

您不僅提供了寶貴的建議和技巧，還在我的面試準備過程中給予了細緻入微的指導。

這些寶貴的經驗不僅讓我在面試中表現出色，更在我未來的學習和職業生涯中發揮著深遠的影響。

選擇TKB的理由

從在網路上找到相關資料，到現場諮詢和補習，TKB都給了我滿滿的感動。

即便從前未曾參與過這種一對一的課程，在顧問的協助下了解了課程安排的方式，即使途中發現先前自己有些疏忽，也在顧問的協助下解決了排課變化的難題。

一開始在嘉義的分部詢問時，雖然一開始還沒確定要報名，還是能感受到櫃台人員積極的提供幫助，讓人十分感動。

考試準備方法

我現場應試的科目是筆試，我覺得考完試主要的心得和準備方向大致內容如下：

首先是寫作出題方向，與歷屆題目不同，出的模式偏向於學測英文的寫作題，很制式化且與往年出的文學分析較不一樣，可多練最近英文的寫作題，文體差不多。
（今年題目是給一篇文然後問：在學測準備的過程當中，您（考生）更傾向黑猩猩的工作模式或是蜜蜂的工作模式呢？）

整體而言，文章內容稍比學測難些，但是我猜就算看不懂文章應該也能看懂題目和回答。

至於寫作長度，翻譯作答紙和作文紙是分開的，雖然沒有明講要寫多少字但作文紙卻給到了三頁（六面）這麼多。

如果把寫作速度練起來的話一定是有地方可以發揮的，因為平常速度絕對寫不出來這麼多。

第二則是翻譯題，全部都是新聞英文。

今年有很多外文翻英文的拼音（幾乎所有名字都是非英文），其中不乏日文名字，如大谷翔平、賴清德等。

雖然不知道拼錯教授會不會介意，但拼音不難學平日又有用，可以多看一下保平安。

另外，平時有在用英文就不用擔心；如果平日是靠刷題，建議可以從國外新聞網站挑一句結構完整的並背下句型，當天從那個句子做變化會比較不生硬（臺式）一點。

心路歷程

雖然國高中就接觸滿多英文內容，不過大多數都不是為了升學而是娛樂為主，更沒有想到要走上這條路，視外文為專業。

所以當初來補習班求助時，「學習歷程少、證書少、比賽少」，又快到繳交資料的期限，差一點直接走上分科路。

後來老師告訴我，內容少是一回事，經過良好的包裝修飾也能塑造成科系想要收的學生。

後來就開啟了學校課業和備審資料、二階的兩頭燒，好險那時候有上網來找相關資料，才有幸找到嘉南甄戰，讓我準備二階更順利，不迷茫。

感謝老師的話

在備審資料撰寫過程中，您的用心指導和無私奉獻，讓我收穫滿滿，成功考上理想大學。

回想起來，您的教學風格既嚴格又耐心，總是能精準地針對我的個性和需求，提供最適切的建議。

您總是在課堂上循循善誘，細心講解各項撰寫要點，並耐心地一次次修改我的作品，直到每一句話都能充分表達我的個性和志向。

您的講解思路清晰，條理分明，讓我受益匪淺。

不僅如此，您更是不吝嗇地分享自己多年備審經驗，為我們指明方向，這對於我這樣的新手來說，無疑是莫大的幫助。

除了專業的指導，您更是一位關懷學生的好老師。

在備審過程中，您時時關心我的狀況，給予支持和鼓勵，讓我在逆境中找到前進的動力。

您的熱忱和耐心，讓我深深感受到您對學生的重視和愛護。

梓玹老師，是您的悉心教導，讓我順利實現了夢想。衷心感謝您！

選擇TKB的理由

當時常在網路上看到甄戰的升學訊息，亮麗的榜單和學長姐誠摯的推薦，是我開始詢問這一塊的原因。

櫃台人員的親切跟詳細解釋讓我認為這裡是我的不二選擇，線上與實體綜合的課程也讓我更有彈性地安排時間，得以錄取夢想的大學。

考試準備方法

醫學系作為最看重面試的科系，包含了最多元的面試方式與題型，因此「多聽多看、勤於練習」是能夠讓面試教授眼前一亮的唯一方法。

在醫學知識方面，配合甄戰上課時的講義與講師講解，我會掃描上面的QR Code與網址到各網站擷取醫學常識。

並且閱讀各協會、衛福部、健保局的網站，追蹤新聞中自己可能較為陌生的字詞。

利用額外時間加以確認和理解，讓自己有豐富的知識底蘊，同時為未來的醫學生學習鋪好路。

在面試技巧方面，余利老師則給我很多建議。

例如讓自己看起來更自信、緩解緊張的方法、如何找出自己的特色等等。

在記錄起來並多加琢磨後，最重要的是找同學、學長姊充分的練習。

讓自己的缺點慢慢淡化，而且讓自己的優點完整展現，成為自己強大的氣場。

最後的時間就是將自己這段時間不熟的知識再次統整，想辦法簡潔有力的表達出自己的特色所在。

並且設想自己可能遇到的情境，透過反覆的準備和練習，讓自己不會太緊張不安，順利的完成面試，拿到醫學的入場券。

心路歷程

因為從小的興趣養成和高中的學習歷程，我的醫學知識還算不少。

但是到了這裡，我看到更多比我厲害的人，雖然感到挫折，卻也發現自己有和別人不同的特色。

經過密集的練習與修正，我改善了自己不夠自信、容易慌張的缺點。

同時保留了自己知識豐富、台風穩、用詞多樣化的特色。

從第一周到最後一周，我發現自己是一直在進步的，也永遠都有自己意想不到的思考邏輯可以向其他人學習。

在豐富的課程和練習下，許多同學都達成了自己的目標，謝謝自己，也謝謝甄戰的每個人!

感謝老師的話

老師在第一次口模時的下馬威讓我非常震驚。

但是從老師出的題目中，能夠感受到他對事情的綜合考量、人際交流、多元面相很有自己的一套見解。

也讓我發現這樣的能力和態度並不是一時可習得、也不是一時可完全培養出的。/p>

做為醫學生來說，老師提出的觀點跟想法都是我們能夠在未來持續去思考的人生課題。

後續也跟老師約了一對一的面試指導，謝謝老師幫我從醫學延伸到生命科學、經濟學、管理學、人生哲學的層面。

這樣多元、用心的課程，是我在面試過程中的一份榮幸。

選擇TKB的理由

因為之前家人使用過學測落點分析的服務因此知道這樣的平台及資源。

而這次升學因為想要準備特殊選才，看到有特殊選才加申請的方案覺得不錯就選擇了。

加上其實不太認識其他的平台，並且買的方案有附學測成績的分析覺得蠻不錯的因此選擇這個地方來上課。

考試準備方法

自己在英文這科覺得準備是長期的，真的必須要不斷練習寫作及閱讀，抓到要領後就能得心應手。

而在面試上，我認為真的最重要的是動機。/p>

我自己這個科系，就很看重就讀的熱忱跟動機。

但我認為每個系都是如此，教授都很在意你的熱忱，因此我認為在面試的時候很重要的就是展現自己的熱忱。

有了熱忱之後，下一步重要的就是對自己未來的規劃。

教授們很看重學生想從科系中獲得什麼以及未來有什麼樣的規劃，所以我認為說清楚自己的想法很重要。

面試最重要的就是要讓教授在短時間了解你，並且能被你的熱忱打動，進而想要選擇你。

因此在準備上，我自己當初是會列出我認為科系看重的能力特質是什麼，並從這些大標題進而去細寫自己的故事跟我有什麼樣的經歷能幫助我闡述自己的這些特質。

在這樣的過程中，我認為能幫助你更好了解自己，在面試的時候也能只透過說故事就體現出你的個性與能力。

事前也需要很多的練習，即使你是很會表達的人，我認為面試仍然不是一個能夠不準備就去參加的場合，也要注意有哪些負面的想法與語句盡量不要說出口。

心路歷程

我自己當初會想要報考科技藝術系其實是因為我國小就讀美術班，從小我就很喜歡藝術。

並且TeamLab這個展覽真的影響我很大，也讓我發現到說科技藝術這個領域真的很有趣。

因為跨越的領域很多，也很強調實作去實踐理念，我認為這樣的科系很適合自己對本身未來的想像因此當初才選擇報考。

面試的準備其實我只有準備兩個禮拜，而我認為準備時間因人而異。

但我認為一個月的準備時間才是比較充足的，因為事前的資料要整理跟準備需要一段時間，有充足的時間練習我認為才能讓人真的適應說話表達。

感謝老師的話

很尊重學生，因為都是先寫好再給老師改，在改的過程中，老師不會直接嚴厲指出缺點，而是會先點出不錯的地方。

再引導到需要修正的部分並告訴我有哪些方法可以修改，並且也會說明他為什麼會建議修改，修改是為了顯示出什麼也都會說明的很清楚。

老師的這種先指出優點再提出缺點的方法很適合我，因為比較不會讓我太沒有自信心，也能很好的理解並吸收老師給予的建議。

而在修改的過程中，老師也不會直接讓我跟著他的語氣，反而是會先告訴我他觀察到的問題，並再多問我問題讓他更瞭解我為什麼會想要這樣寫。

我也能從對話中理解老師的想法，再去思考要如何修改。

老師只提出大方向的建議這點也很適合我，我能夠在知道問題後先做初步的吸收與修改，接著再持續與老師討論改進，我認為對我的幫助很大。

選擇TKB的理由

媽媽覺得我真的要沒救了所以就把我帶來了。

剛來的時候顧問跟老師都很親切很好，聽到我什麼都還沒做也還是穩重的救我了！

應該也見怪不怪了吧，見多識廣。

主要還是因為我真的很緊急，就在一個混亂又需要救援的狀態下報名了。

考試準備方法

我沒有上關於考科的課，我自己也沒什麼準備可能運氣比較好，但還是可以說明一下。

台大經濟學系的考科只有面試，有分成英文面試跟中文面試，一關五分鐘，1學生對3教授，在不同房間接著面試。

我只有準備一分半的中文和英文自我介紹，但中面的時候講十幾秒就被打斷問問題了，英面只要我講30秒所以我也沒按照我的稿來講，其實我也還沒背起來。

剩下的時間都是跟教授問答，中文關教授問了我科展的工作分配還有對經濟學的了解，我對經濟學不了解所以我都傻笑直搖頭說還不了解。

教授就：你不是應該來推銷自己嗎？你沒有先了解過經濟學就要來念了喔？ 之類的回應。

後來也無奈或覺得荒謬的笑了笑改問我對經濟系的幻想，這個我就會了。

但我說完後被教授打槍說幻想大錯特錯，我也還是笑嗨嗨，年輕就是有犯錯的本錢啊，知錯能改善莫大焉。

後來教授還問了uber eat併購foodpanda的時事題，要我說說看法，我就說說看法，但好像沒說到教授想聽的，教授一直在引導我。

但我還是沒有猜到教授想要我回答什麼方面，我後來想可能是也要站在業者的角度去想吧。

英文關的問題就更親近了，教授問了我平常喜歡幹嘛，然後要我問他們一個問題，我問了是一開始就想念經濟系還是分數到了還是誤打誤撞才來當教授的。

但因為我英文蠻爛的我問完教授好像聽不太懂，但有一個有聽懂然後就回答我了，感覺對自己的決定好像有點無奈又不太滿意，邊講邊苦笑，蠻有趣的，我也還是一直笑嗨嗨。

教授後來還:your English is good 讓我放心一點，但其實也還好，因為我剛進教室的時候上一個人還在面試，教授也說了同樣的話。

但總之整個面試覺得很開心，分數出來也比想像中的高，覺得非常感激面試的教授，真是慧眼識英雄！

心路歷程

我念三類組，然後競賽活動經歷都是二類相關的，結果學測後過一陣子我把一類組的經濟系放在第一志願。

原本依興趣填的話想要台大心理或台大物理，（更原本想要牙醫但是我學測大考爆填不太到）。

後來選擇經濟是因為突然發現經濟好像也很有趣，也聽說課很少，而且可以很好的訓練邏輯思維，培養理性自利的思考模式。

我覺得我需要這樣的課程，而且出路也蠻廣的，適合什麼工作都不想做但又想發大財的我。

也有好朋友要一起填，繼續當同學，所以就突然跑去經濟系了！

學習歷程的部分感覺教授是都真的不太看欸，感覺書審資料NOPQ那邊效益更大。

我雖然上課有專業的老師輔導我完成，但我後來還是全部都改掉了，我覺得老師教的太專業了，不像是我該做出來的東西。

雖然是老師教我所以我會做了，但還是覺得怪怪的沒有靈魂的感覺，刪掉重新用自己原本的口吻跟想法去打，真誠生動許多。p>

但上課還是很有用因為我原本連那是什麼都還不清楚，我覺得在這邊上課最好的就是有專業的人直接告訴我我到底需要做什麼交什麼出去、規格應該怎樣之類的。

這是原本我準備的最大難關，有人救我讚！

感謝老師的話

學習歷程輔導的老師很輔佐我。

我從來都沒做過學習歷程，我考完學測才發現大難臨頭。

老師從內容的方向還有文章的架構給予我幫助，我後來也有樣學樣地自己完成了更多份檔案。

書審資料的老師好像也是經濟系的吧，講了不少關於經濟系的事，讓我對經濟系的幻想有點破滅。

但也沒關係因為我還是去上了，老師很專業，讓我大致了解大學的各式課程和可能的未來規劃。

不然我真的一頭霧水什麼都打不出來，老師真棒，上課也上的很滿絕對不是薪水小偷！

選擇TKB的理由

一開始是因為翔sir才選擇在大碩補習統計學，本來是想專攻考試。

在推甄季節開始後受到負責人思伶的幫忙、甄戰人員的解說以及去年上榜學姊的推薦。

才將精緻專班的課程改成甄戰一對一課程，也在這過程中讓我對推甄更有信心。

考試準備方法

心路歷程

一開始完全只是想準備考試，推甄只是抱著丟丟看的心態，開始弄下去之後才發現需要花的心力比想像中還要大非常多，也放棄了考試全力準備推甄。

這個過程只能說壓力非常非常大，常常需要做一些讓自己心靈放鬆的事情淨空腦袋，但在這過程中可以對自己未來的規劃更明確。

知道自己想要，跟這個研究所到底是不是自己真正想要的，雖然這一路的準備真的很不容易。

但我在這個過程成長非常多，很感謝身邊老師、朋友全力支持以及補習班的資源！

感謝老師的話

甄戰老師在研究計畫跟學習計畫的部分真的幫忙了我很多！我自己覺得我在書審勝出的關鍵是我寫出的目標非常明確。

整份書審能夠圍繞著這個目標來撰寫，營造出強烈的申請動機，而這也是老師在課程中一直跟我強調的。

研究計畫的部分也是有老師不斷的幫我改進才能夠生出來，真的很感謝老師！

口試的部分在訓練的時候，其實比真的上戰場的時候還要更可怕！

也是因為這樣真的在面試的時候反而沒有那麼緊張，在一對一課程中老師很專業地幫我補足了許多商管專業知識。

也告訴我應該去補充哪些觀念跟時事，其實很難預測會遇到什麼樣的問題，但具備這些素養讓我在回答問題時更有力量。

另外在這個過程中，在自我懷疑的時候老師也不斷鼓勵我，很感謝老師在這幾堂課中的幫助。

甄戰在職專班輔導

項目	說明
項目 課程名稱	說明 在職書審口試輔導
項目 授課方式	說明 一對一個別指導
項目 課程內容	說明 碩博士級專業師資指導備審資料製作、口面試技巧
項目 課程次數	說明 依學生需求配置

選擇 TKB 的理由

TKB是少數有生化相關系所課程的研究所補習班，且函授課程與面授課程可以自由選擇。

我因為自身因素，在這半年的備考期間是一邊打工一邊讀書的，

TKB的雲端課程讓我能夠自由安排時間， 這樣彈性的安排是我最喜歡的一部分。

當時確認要考研究所時，就上網查了各間補習班的評價和學長姐心得，

發現在生物化學及分子生物學最多人推薦大碩的高宇老師。

在猶豫不決的同時，剛好遇到基隆大碩來學校宣傳，當時提出我的疑慮和想法時，

和我接洽的專員姐姐都很有耐心替我解答，也會提供我很多建議。

最後讓我下定決心報名是因為專員姐姐和我洽談時，願意讓我報名大碩數位學堂的同時在暑假也可以至台北車站實體上課，

如此一來除了實體上課可以隨時問老師問題，我也能利用影片進行課前預習和課後複習。

準備方法

由於在大三上學期就決定要用考試的方式考取研究所，

且在12月時就已購買課程，因此我在寒假時就開始看影片上課。

當時的初步規劃是先看影片預習，由於大三下學期仍有課業壓力，

所以是計畫在暑期上課前結束，還沒有給自己太大壓力。

主要先看過一次影片瞭解全部的內容和範圍，並且將老師的上課筆記先抄寫下來。

在暑期上課期間不要缺課，跟著老師的步調，上完課馬上複習。

課後複習是暑假很重要的功課，不僅可以加深印象，如果遇到問題下次上課也可以馬上問老師。

如果中間有某一次偷懶，後面只會越積越多，陷入惡性循環。

暑期課程結束時，對自己的標準是已經對內容了解90%，可以看著課本解釋內容。

剩下的10%是跨單元的結合，在最後看影片複習時可以融會貫通。

在看影片上課時第一次預習是1.5倍速，第二次複習是用2倍速，途中遇到不懂的會在放慢速度或是暫停。

對課本內容完全掌握之後我才開始寫筆記，筆記除了寫課本內容也會將老師上課的補充寫進去，

後面複習時我都是以看筆記為主。

寫完筆記時我是複習幾次後到12月才開始寫考古題，

但是我想在寫完筆記時可以先看過考古題，

了解各個系所的出題方向和方式，這樣複習時能比較有方向。

後面考古題寫過一次後也有找市面上高宇老師出的題庫，老師出的題庫會有題目加詳解，對考前重點複習也很有幫助。

面試經驗題目分享

國立台灣大學生化科技學系碩士班

口試總共3個試場，每個試場2位教授，一次3位學生團體面試，一個試場10分鐘。

第一試場 1.自我介紹 2.今年的諾貝爾醫學獎 3.表關遺傳學相關

第二試場 1.實驗室經歷 2.有沒有用推甄的方式申請研究所 3.對系上哪位教授的研究有興趣

第三試場 1.自我介紹 2.問題提問

國立台灣大學毒理學研究所

1.自我介紹 2.實驗室經歷 3.專題的內容

4.上課內容有什麼印象深刻的地方，讓你有額外查資料的嗎?

5.因為是海洋大學，有沒有關注的海洋議題

6.被問知不知道半數致死量、每日容許攝取量

7.面試前會看一篇論文的大綱，自我介紹後會請你用英文念一次題目，然後會請你說明裡面的內容。

8.閱讀論文和面試各15分鐘，總共30分鐘

心路歷程

當初選擇報考研究所是因為在校成績處於系上中間，且專題研究的內容不完整，

怕即使推甄也沒辦法讓學歷更上一層樓，因此下定決心用考試的方式報考研究所。

備考期間我認為最重要的是穩住自己的心態，不要讓害怕自己考不上的情緒影響讀書的效率。

規律的作息也很重要，精神變好讀書也比較有效率。

上課時老師都會和我們說至少讀8-12遍，在讀書時以這個為目標，到後面複習時會越讀越快。

然而我認為最重要但很容易被忽略的就是考試當天一定要睡好，如果精神不濟一年來的努力都會白費，

遇到考一整天的中午可以小睡一下，畢竟到了考試當天也都讀的差不多了，即使在複習也只是讓自己安心而已。

大碩統計研究所師資推薦：高宇老師、陳真老師

分子生物學-高宇老師

謝謝高宇老師。上課時，老師總是全力以赴，彷彿想要把自己畢生的知識與經驗都傳授給我們，這是專屬老師的課堂魅力。

老師課程內容豐富、條理清晰，而且鏗鏘有力，讓人不容易分心。

上課之前，老師也都會提前到教室，讓我們能有更多機會向他請教問題。

此外，老師偶爾還會穿插一些幽默的話語，使課堂氣氛更加輕鬆有趣，讓人不知不覺間就沉浸在學習之中。

生物化學-陳真老師

謝謝陳真老師。陳真老師的上課風格不像高宇老師那般是行走的教科書，

但是照著課本順序上，老師會額外補充一些考試或是讀書技巧，對於不擅長讀書的人很有幫助。

且老師課堂上也會和我們分享他的經驗，也時不時鼓勵我們，當我們的定心丸。

其實在大學期間對於自己的所學會感到很迷惘，甚至因為種種原因讓我懷疑我可能不再喜歡這個領域。

但上完高宇老師和陳真老師的課，才發現我不是不喜歡這個領域，而是不喜歡學校的授課方式和氛圍。

很謝謝兩位老師們的執導，能在大學遇到這麼關心學生和充滿課堂魅力的老師我很感謝。

課名	師資	試聽
分子生物學	高宇老師	課程試聽
生物化學	高宇老師	課程試聽
生物化學	陳真老師	課程試聽
生化所	全修課程	課程試聽

如果你在 TKB 的課程列表中，找不到你想試聽的課程，請不要擔心。

你可以利用下方的表單，告訴我們你的需求和想試聽的課程。

我們將會根據你的回饋，提供最適合你的課程資訊，或是為你安排試聽的機會。

請記住，我們的目標是協助你獲得最佳的學習體驗，因此，你的需求和意見對我們來說非常重要。

無論你的問題或需求為何，我們都會盡全力來協助你。

選擇 TKB 的理由

TKB是少數有生化相關系所課程的研究所補習班，且函授課程與面授課程可以自由選擇。

我因為自身因素，在這半年的備考期間是一邊打工一邊讀書的，

TKB的雲端課程讓我能夠自由安排時間， 這樣彈性的安排是我最喜歡的一部分。

當時確認要考研究所時，就上網查了各間補習班的評價和學長姐心得，

發現在生物化學及分子生物學最多人推薦大碩的高宇老師。

在猶豫不決的同時，剛好遇到基隆大碩來學校宣傳，當時提出我的疑慮和想法時，

和我接洽的專員姐姐都很有耐心替我解答，也會提供我很多建議。

最後讓我下定決心報名是因為專員姐姐和我洽談時，願意讓我報名大碩數位學堂的同時在暑假也可以至台北車站實體上課，

如此一來除了實體上課可以隨時問老師問題，我也能利用影片進行課前預習和課後複習。

準備方法

由於在大三上學期就決定要用考試的方式考取研究所，

且在12月時就已購買課程，因此我在寒假時就開始看影片上課。

當時的初步規劃是先看影片預習，由於大三下學期仍有課業壓力，

所以是計畫在暑期上課前結束，還沒有給自己太大壓力。

主要先看過一次影片瞭解全部的內容和範圍，並且將老師的上課筆記先抄寫下來。

在暑期上課期間不要缺課，跟著老師的步調，上完課馬上複習。

課後複習是暑假很重要的功課，不僅可以加深印象，如果遇到問題下次上課也可以馬上問老師。

如果中間有某一次偷懶，後面只會越積越多，陷入惡性循環。

暑期課程結束時，對自己的標準是已經對內容了解90%，可以看著課本解釋內容。

剩下的10%是跨單元的結合，在最後看影片複習時可以融會貫通。

在看影片上課時第一次預習是1.5倍速，第二次複習是用2倍速，途中遇到不懂的會在放慢速度或是暫停。

對課本內容完全掌握之後我才開始寫筆記，筆記除了寫課本內容也會將老師上課的補充寫進去，

後面複習時我都是以看筆記為主。

寫完筆記時我是複習幾次後到12月才開始寫考古題，

但是我想在寫完筆記時可以先看過考古題，

了解各個系所的出題方向和方式，這樣複習時能比較有方向。

後面考古題寫過一次後也有找市面上高宇老師出的題庫，老師出的題庫會有題目加詳解，對考前重點複習也很有幫助。

面試經驗題目分享

國立台灣大學生化科技學系碩士班

口試總共3個試場，每個試場2位教授，一次3位學生團體面試，一個試場10分鐘。

第一試場 1.自我介紹 2.今年的諾貝爾醫學獎 3.表關遺傳學相關

第二試場 1.實驗室經歷 2.有沒有用推甄的方式申請研究所 3.對系上哪位教授的研究有興趣

第三試場 1.自我介紹 2.問題提問

國立台灣大學毒理學研究所

1.自我介紹 2.實驗室經歷 3.專題的內容

4.上課內容有什麼印象深刻的地方，讓你有額外查資料的嗎?

5.因為是海洋大學，有沒有關注的海洋議題

6.被問知不知道半數致死量、每日容許攝取量

7.面試前會看一篇論文的大綱，自我介紹後會請你用英文念一次題目，然後會請你說明裡面的內容。

8.閱讀論文和面試各15分鐘，總共30分鐘

心路歷程

當初選擇報考研究所是因為在校成績處於系上中間，且專題研究的內容不完整，

怕即使推甄也沒辦法讓學歷更上一層樓，因此下定決心用考試的方式報考研究所。

備考期間我認為最重要的是穩住自己的心態，不要讓害怕自己考不上的情緒影響讀書的效率。

規律的作息也很重要，精神變好讀書也比較有效率。

上課時老師都會和我們說至少讀8-12遍，在讀書時以這個為目標，到後面複習時會越讀越快。

然而我認為最重要但很容易被忽略的就是考試當天一定要睡好，如果精神不濟一年來的努力都會白費，

遇到考一整天的中午可以小睡一下，畢竟到了考試當天也都讀的差不多了，即使在複習也只是讓自己安心而已。

大碩統計研究所師資推薦：高宇老師、陳真老師

分子生物學-高宇老師

謝謝高宇老師。上課時，老師總是全力以赴，彷彿想要把自己畢生的知識與經驗都傳授給我們，這是專屬老師的課堂魅力。

老師課程內容豐富、條理清晰，而且鏗鏘有力，讓人不容易分心。

上課之前，老師也都會提前到教室，讓我們能有更多機會向他請教問題。

此外，老師偶爾還會穿插一些幽默的話語，使課堂氣氛更加輕鬆有趣，讓人不知不覺間就沉浸在學習之中。

生物化學-陳真老師

謝謝陳真老師。陳真老師的上課風格不像高宇老師那般是行走的教科書，

但是照著課本順序上，老師會額外補充一些考試或是讀書技巧，對於不擅長讀書的人很有幫助。

且老師課堂上也會和我們分享他的經驗，也時不時鼓勵我們，當我們的定心丸。

其實在大學期間對於自己的所學會感到很迷惘，甚至因為種種原因讓我懷疑我可能不再喜歡這個領域。

但上完高宇老師和陳真老師的課，才發現我不是不喜歡這個領域，而是不喜歡學校的授課方式和氛圍。

很謝謝兩位老師們的執導，能在大學遇到這麼關心學生和充滿課堂魅力的老師我很感謝。

課名	師資	試聽
分子生物學	高宇老師	課程試聽
生物化學	高宇老師	課程試聽
生物化學	陳真老師	課程試聽
生化所	全修課程	課程試聽

如果你在 TKB 的課程列表中，找不到你想試聽的課程，請不要擔心。

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無論你的問題或需求為何，我們都會盡全力來協助你。

選擇 TKB 的理由

大三的時候，TKB的負責人恰好來我們學校宣傳，

剛好有接收到這項資訊且有參與到這場宣傳，

整個過程中提供許多資訊，並且我在其中有不懂的問題也都有得到很好的回答，

加上曾經聽過學長姐推薦過高宇老師的課程相當充實，故而報名。

台大生化分生所準備方法

而此次的考試整體難度也是如歷屆，印象較深的是細胞與分子生物學這部分考了許多細生相關內容。

再比如像清大，清大的生化題目有包含80分手寫，這部分聽起來令人恐懼，

但其實只要有讀好讀滿載確實做好筆記，你就會比較能夠下筆，

分生則是選擇佔比較重，考題難度我覺得比台大刁鑽所以也是要多練習歷屆去抓那個老師的出題偏好

最後是成大，這次的分生考題是全手寫，但其實考的內容都滿基本是書本內的知識，只要有讀書一定可以寫出東西，

而且每題分數很重，所以一定要寫越多越好，基本上沒有考什麼課外題目，相對簡單。

心路歷程

分生跟生化我皆有參加面授班，我覺得很大一部分優點是他可以強迫我在暑假期間好好的按照規劃聽完整套課程。

面授時老師有說過最好的方法就是聽完大量知識的課程後，要在三天內複習完，這點也是我在暑假一直堅持在做的事，

並且將所有不會的東西整理起來並在下次上課時，提早到班後詢問老師，

我有課前後預習、複習的習慣，分子生物學的部分我基本上都有在上課前複習完前次內容，但是生物化學則是有所落後。

不過很棒的是有線上課程的資源，讓我能夠將不熟的部分能夠透過影片再次觀看，甚至即便在結束面授班時依舊能夠從頭再次複習，

老師常說把所有內容讀超過8遍絕對可以上，所以我就把這個目標設定是我的標準努力達到，

雖然沒做到實際八遍，但我覺得那個實際意義是希望我們能夠將所學知識好好熟悉並串連在一起，

因為所有內容觀念都是前後有相關的，僅看過一遍書絕對是不夠的，在讀書的過程中也要搭配自己的狀況做筆記，

把一些比較難記起或者特別重要的內容以自己的方式整理起來。

我在讀書時看到以前學過的內容也都會停下來思考那時學的部分是否有記熟，若是卡住就會立馬回去翻，

讀書就像對金字塔一定要將底下的知識建立好，老師提供我們內容，再由我們自己穩固，只要堅持下去，一定能做到。

大碩生物科技研究所究所師資推薦：高宇

生物化學-高宇老師

高宇老師規劃的課程很紮實，從基礎理論開始即便以前底子不好甚至是完全沒學過的人都能夠很好理解，講義內容也完全講好講滿

不會說只丟文字內容給學生讀，會再一步步延伸補充，循序漸進，

在講解一些比較難理解的觀念時，老師也都會都會用簡單例子來比喻來讓人理解、記憶，這是我最印象深刻的地方。

即便在課堂中有聽不懂的內容，在空堂或下課時間去詢問老師，老師也很會仔細的回答任何問題，甚至是寄email詢問老師也都會很快的回覆問題，在這課程中收穫很多，非常謝謝老師的幫助。

課名	師資	試聽
分子生物學	高宇老師	課程試聽
生物化學	高宇老師	課程試聽
生化所	全修課程	課程試聽

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