當初是因為有校園負責人來學校辦講座我才知道升學的一些資訊,我和同學向校園負責人詢問,她也很用心地跟我們解釋了課程的規劃和安排。
我覺得這讓我很安心,因為這樣我就不用再另外花時間做計劃,我只需要專心跟著老師的課程,上完課再專心讀書就好了。
此外,我當初也比其他同學早報名,因為這樣我就可以提早利用TKB的資源,利用那些資源我也得以預習和複習學校的課業。
成大電機丁:
15分鐘,一間教室五個人跑關,每關3分鐘。
問專題,主要問你做專題有遇到什麼困難之類的,我覺得算是在聊天。
問專業科目,先問你做類比還是數位,由於我當時看到桌面上放了張史密斯圖,怕回答類比會死翹翹,我就說我做數位,他就叫我解釋convolution(捲積)的意義,老師想聽到的關鍵字是「特徵」這類的關鍵字,如果沒回答到老師想要的點他也會解釋給你聽。
純聊天,問你進去想做類比還是數位,進去之後想找哪個老師。
問校系和排名、是轉系的還是本科、專題做什麼、有沒有下線、有沒有參加IC競賽、有沒有得獎。
問專題做什麼,說明自己在專題中負責的部分,解釋那部分給她聽。
我覺得對專題熟的話基本上就是在聊天,很好回答。老師手邊似乎沒有書審資料,都會先確認名字,然後問學校之後會在紀錄單上寫個中山。
清大半導體學院設計部:
一間教室,兩個老師面一個人,5~6分鐘進去先自我介紹,然後問專題做什麼、負責專題中的哪個部分,解釋那部分。專題遇到什麼困難、有沒有下線、專題未來可以如何改進。
當初報考晶片組的動機(雖然最後跑去念電信所了)
在修習了系上各組的課程後,我逐漸對晶片設計產生了濃厚的興趣。
因此,我選擇了晶片設計相關的專題,透過專題我學到了許多寶貴的知識,並在完成專題的過程中獲得了很大的成就感。
這些經驗讓我確信晶片設計是我未來想要深入研究的領域。
在大學所學的知識和技能是奠定未來發展的基礎,而透過進修研究所,我期望能更加專精於晶片設計領域。
研究所將提供更深入的學術知識和實務經驗,讓我能夠在晶片設計領域中獲得更高的專業能力,才能在競爭的環境中保有無可取代的價值。
在上研究所後,除了專業知識的提升,合作計畫將成為一個極為重要的機會。
透過與業界的合作,能夠將學術理論與實際應用相結合,縮小理論與實務之間的差距,並更加貼近實際需求與問題,進而與業界接軌。
對於有志要讀研究所的同學而言,最忙碌緊張的時刻就是大三升大四的暑假了,推甄的學生同時要準備書審資料但又要同時準備考試。
我也不例外,但我將大部分的心力放到了推甄上。在暑假期間,我諮詢了甄戰輔導老師,從整理書審資料到準備口面試他一步一步地帶著我熟悉,我們不停地演練以及修正書審資料,這使我的書審資料更加豐富。
在我們討論研究暨的同時他也會認真地幫我科普甚至查找資料幫我做補充,這讓我對於口面試不再緊張,因為我做足了準備,謝謝老師!
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一開始就是衝著公股銀行的穩定薪水以及就業穩定,所以在大四的時候決定為了未來不再徬徨所以想報考公股銀行。
本身的科系就是商科,進入金融業好像是順水推舟的事情,既然不排斥,那就去試試吧。
我自認為我沒有什麼一技之長,也沒有什麼傲人的學歷背景,畢業後能進入公股銀行體系好像是我的最佳選擇。
我在大四下學期才開始準備備考公股銀行,所以要邊準備證照,還要每天去圖書館學習考試科目。
在身邊的同學都在因為沒課的時候到處去旅遊,我只能窩在圖書館看書,就會有一點點負面情緒。
但這條路是自己選擇的,為了變成更好的自己,調適自己的心態是必須的。
備考是很辛苦的路,要對自己有信心,也要調適好自己的心態,希望每個考生都能有好的結果。
一開始只有學過初級會計學,但幾乎全部忘光,所以可以說是完全沒基礎。
在社群軟體上面主要是看大家推薦的師資去做選擇,其中TKB的貨幣銀行學-王達昌老師非常的有名,大家一致的好評讚賞。
於是決定去TKB詢問相關課程,還有一點是因為位於宜蘭的數位學堂剛好離宜蘭大學非常近,有什麼問題都能很快速的到學堂去詢問溝通。
而且宜蘭數位學堂的櫃檯姐姐也非常甜美溫柔,衝著好師資、實體學堂離家近、數位上課方便畢業後回家鄉能繼續學習、櫃檯姐姐溫柔甜美,所以最後選擇TKB!
考試科目 | 準備方法 |
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英文 |
上了凱西老師的英文課,老師的字根教學法對於單字的記憶很有效。 再來就是建議可以準備7000單字,讓自己的詞彙量可以更豐富。 銀行英文的考試難度不會比學測還難,所以有下功夫是會有收穫的。 最重要的是,當大家專業科目分數都差不多時,分數的差距就是差別在共同科目。 |
銀行法 票據法 洗錢防制法 |
我覺得這3科完全是記憶性的考科,一開始剛學的時候會覺得很抽象。上完課剛寫題目覺得很難下筆是很正常的。 這3科最重要的是要多寫考古題,並且把裡面的數字全部背起來。 這三科考試難度會依據考卷題目而有差別,不能保證每張考卷都很簡單,但只要有做考古題,都一定會看到認識的題目。 |
銀行會計學 |
銀行會計學這科是需要有會計的基礎再去上會比較好(這部分課程裡有包含)。 但我當時太趕進度,沒有好好上完基礎會計,之後的分錄就會記得很辛苦。 會計學建議上過一遍然后寫考古題,一定要記得訂正,考前也要把題型拿出來再看一次以免忘記。 |
貨幣銀行學 |
這門課如果有國際貿易相關學習經歷會比較好上手,就是聽老師講課,融會貫通,之後寫考古就可以了! 這門課的老師講的方式簡單易懂、風趣幽默,很推薦大家來聽~ |
面試 |
建議大家面試前一定要先去看Allen老師的面試課程,裡面會教你如何應對難以回答的面試問題,以及面試的時候你該注意些什麼。 對於面試很徬徨的看這個就對了,還有讀書唸到累了也可以先看面試課程,提早準備才不會筆試放榜後沒時間準備 面試比筆試還重要,一定要準備喔! |
當初選擇補習的原因就是因為不想要自己茫然的讀書,需要有老師能夠將書本裡面的內容能夠加以彙整,讓讀書更有效率。
上了課程後最有感的就是老師能夠提醒你哪些容易考,容易出錯的題型,不會讓自己盲目的讀書
還有一些複雜的內容,老師能夠用簡單的口訣幫助你記憶,老師在課本上準備的課堂題目也對我有很大的幫助
課堂題目能夠讓我知道出題的方向,之後再看一遍課堂書本的內容加深印象,這樣對於考試作答很有幫助
對於我來說最好的學習方式不是整本課本都是重點,而是能精簡重要考題,讓考上更有效率。
TKB銀行課程依照各種程度及備考時程進行規劃,無論是零經驗或是已經有基礎想要短衝上榜,TKB銀行都有你適合的課程。
課程 | 課程內容 | 課程特色 | 適用對象 | 試聽連結 |
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銀行正課
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最完整的課程內容,從零基礎打底到考場運用通通有。 系統化教學讓完全沒有商科背景的考生都能輕鬆學會銀行考試專業科目。 |
長期準備需求者(學習時間6~12個月) |
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銀行速成
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屬於正課班的精華濃縮課程。 針對銀行考試中較常考且較難的章節教學,適合對銀行專業考科有基礎觀念的考生來短衝上榜。 |
短期準備需求者(學習時間1~2個月) |
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銀行總複習
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掌握考科的重點觀念釐清,以題目解題為主。 將必考觀念與考古題結合,幫助考生提升考前重點解題技巧。 |
考前準備需求者(學習時間6~10天) |
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銀行題庫班
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完整歷屆考古題的解題,提供最詳盡的解題。 考生一定要做的考前最後衝刺,熟悉考試題型。 |
考前最後衝刺者(學習時間3天) |
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銀行口面試
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市場獨家課程,可有效強化個人特色、觀念與問答邏輯,於面試奪取高分。 |
公股銀行筆試通過的考生(學習時間7天) |
全修科目 | 銀行菁英班 | 銀行金榜班 | 銀行卓越班 | 銀行高效班 |
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銀行正課
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銀行速成
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銀行總複習
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銀行題庫班
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銀行口面試
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試聽連結
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我選擇上TKB,主要是因為學長們的推薦。當初在決定報考研究所時,我的目標就是考取台大光電。於是,我立即詢問已經考取台大光電的學長們,他們推薦的補習班是哪一家。出乎意料地,所有學長都一致推薦大碩,所以我二話不說,直接報名了大碩的課程。
考研究所就像是馬拉松,不要一開始就衝太快。要調整好節奏,有計劃地讀書。建議每天都規劃好要看的內容,並適時複習舊知識點。腳踏實地、一步一個腳印,回首時,你就已經站在終點了。
我在距離考試還有1年的時候開始準備,因為已經畢業,可以專心備考。在大學期間,數學一直是我的弱項,而且電磁學會運用到工程數學,所以一開始先專注於周易老師的課程。
周易老師的上課筆記佔據了很大的學習比重。剛開始,我花了不少時間適應抄筆記和整理筆記的過程。隨著上課次數增加,我逐漸熟悉這個步驟。
在整理筆記的過程中,還能變相地複習,我認為這對我的學習幫助很大。周易老師常強調不要死記硬背公式,而是從頭推導給我們看,這讓我不僅會解題,還能深入理解整個解題過程。
相較於工程數學,我的電磁學準備相當晚。直到8月才開始看影片,我覺得已經有點晚了。由於老師每次上課內容都非常豐富,進度追趕起來頗為辛苦。我建議報讀數位課程的同學要提早開始,避免像我一樣每週都在趕進度。
考研絕非坦蕩大道,但到達終點時獲得的成果,絕對會是無比甜美的。
我畢業後1年才開始準備考研究所,因此壓力特別大。我深知如果沒有上榜,就等於白白浪費了2年時間。一開始因為急於求成,反而導致中期時進度落後且略感倦怠。
直到10月,我才豁然醒悟。我意識到再這樣偷懶下去必定會後悔,於是開始認真規劃讀書進度。我強制自己每天早上7點30分準時到圖書館,雖然剛開始確實很痛苦,但漸漸地就習慣了,進度也逐步趕上。
儘管如此,臨近考試時我仍然缺乏自信。總覺得其他考生都比我強,龐大的壓力甚至影響到睡眠品質。後來我轉念一想:我已經盡了最大努力,再煩惱也無濟於事。這個念頭幫助我逐漸恢復平靜。
在題庫班中,老師更貼心地將題目劃分等級,對於時間緊迫的同學而言,這簡直是一大福音。我由衷感謝李老師,讓一個曾經畏懼電磁學的我,最終也能學好這門學科。
我報考的是臺灣大學光電工程學系。雖然在大學期間已經修過電磁學,但修課後我解題仍然相當吃力,對於這門科目缺乏信心,甚至有些畏懼。
直到上了李老師的課後,情況徹底改觀。第一堂課,老師詳細說明課程大綱後,我漸漸意識到原來電磁學題目也可以變得如此簡單。
老師最大的教學特色是善用口訣,並將類似的公式放在一起進行對比,這種方法不僅幫助我們學習,還能同時鞏固舊有知識。這種教學策略大大緩解了我在備考期間的學習壓力。
課名 | 師資 | 試聽 |
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工程數學
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歐大亮老師
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電磁學
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李長綱老師
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電路學
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張鼎老師
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光電所
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全修課程
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如果你在 TKB 的課程列表中,找不到你想試聽的課程,請不要擔心。
你可以利用下方的表單,告訴我們你的需求和想試聽的課程。
我們將會根據你的回饋,提供最適合你的課程資訊,或是為你安排試聽的機會。
請記住,我們的目標是協助你獲得最佳的學習體驗,因此,你的需求和意見對我們來說非常重要。
無論你的問題或需求為何,我們都會盡全力來協助你。
在材料力學中,每堂課上,老師都以淺顯易懂的方式講解複雜的概念,如應力、應變、彈性模數及降服強度的關係,讓我對材料的力學特性有了更深入的理解,應用莫爾圓來理解應力應變,而且常常會有很多延伸的應用,不只可以用來解結構學,甚至用到土壤力學、基礎工程,都有很多相概念。
在結構學中,老師教我們如何運用桿件靜力平衡和結構矩陣等方法,來分析各種結構元件的受力情況。尤其好好運用矩陣,理解後都可以超快速的解題。
在課堂上,老師總是鼓勵我們多去嘗試技師、公職、國營、調查局等考試,不斷地鼓勵我們。
再次感謝老師,讓我在材料力學和結構學的學習之路上,不斷成長與進步。
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優質教學資源:TKB補習班擁有經驗豐富的教師團隊,教師們不僅具備專業知識,還有豐富的教學經驗,能夠根據學生的需求制定合適的教學計畫。
多元化的課程選擇:有公職、研究所、國營、調查局、技師等等的課程,學生可以根據自己的需求選擇最合適的課程進行學習。
良好的口碑:TKB補習班在同學間有良好的口碑和成功的學員案例,這會增加對該補習班的信任感,吸引更多學生選擇。
靈活的上課時間:TKB補習班可提供雲端課程,可靈活的安排上課時間,以便學生能夠更好地調整自己的學習計畫,特別是對於在校學生來說非常重要。
結構學:結構學是土木工程中的核心學科。針對這個科目,需要系統性地複習相關理論,確保力法、位法、卡二、傾角變位法、彎矩分配法等基本概念。此外,多做考古題,熟悉常見的計算方法與解題步驟。掌握材料力學、靜力學等相關知識,對於解題具有很大幫助。
材料力學:材料力學是土木工程中另一個重要學科,需理解材料在外力作用下的應力與應變關係。具體考試範圍包括應力應變分析、扭矩、彎矩、剪力等。並多做考古題來檢驗自己對公式的應用熟練度。
土壤力學:土壤力學的考試重點在於土壤的力學性質,包括壓縮性、滲透性、剪切強度等。需了解不同土壤性質在工程中的應用。此外,掌握常見的試驗方法以及其結果的分析是備考的重點。
測量學:測量學是一門實務性較強的學科,涵蓋水準測量、角度測量、距離測量及坐標計算等內容。考試準備上,需著重於理解各類測量方法,儀器的使用原理,並熟悉如何計算實際測量數據,反正重點就是多背測量步驟。
RC:多熟悉新規範,需了解各種奇形怪狀的梁柱。
去年,我開始準備研究所考試,對我來說,成績也很理想,所以3月想說考考高考,因為材料力學與結構學基本上已經會了,所以覺得再慢慢讀其餘科目即可。準備公職考試的這段歷程與研究所考試時期有些相似,但卻更具壓力。但剛好研究所考完後的大四下沒什麼事,能用這幾個月的空檔準備,雖然不知道以後會不會進入公職,但我認為就給自己創造一個保底,而且也是11月考技師的前哨戰,剛好可以練筆。反正大四是個很好備考的時間,好好把握。
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緣起於大碩負責人來班上推廣,加上當時正萌生考研究所的想法,我便跟著同儕一起報名。開始上課後,赫然發現大學課堂中曾經難以理解的理論基礎,在這裡瞬間變得淺顯易懂。
以工程數學為例,周易老師會詳盡地講解每一個計算過程。對於我這種數學思維較為薄弱的學生來說,這種教學方式簡直是最佳的學習管道。
而在電磁學領域,李長綱老師更是首選中的首選。他不僅幫助我們順利應付考試,更重要的是改變了我們的思維邏輯,堪稱是一位真正的良師。
我並沒有一套嚴格的讀書準則,但我會設定明確的目標,告訴自己:「若明年不幸落榜,一定會後悔現在沒有好好讀書。」大家常掛在嘴邊的話,真正實踐的卻寥寥無幾。
我建議從培養好習慣開始,尤其是控制手機使用時間。並非要求完全杜絕娛樂,而是學會自我管理。我個人每天平均使用手機4-5個小時,雖然不算很少,但已經能克制住不斷接觸手機的慾望。
與手機相關的另一個重要原則是:做題或複習時,務必遠離手機。即使只能專注五分鐘,勝過漫無目的的30分鐘。這樣不僅能提高學習效率,還能減少重複閱讀的時間。
關於考試期間是否可以打工,這取決於個人。對於時間管理和生活自律能力強的人來說是可行的。
打工不僅可以稍稍緩解準備考試的龐大壓力,也能換取喘息的機會。但歸根結底,成敗在個人,沒有絕對的上榜途徑。唯有親身經歷,才能真正體會其中的甘苦。
電磁學方面,建議完全跟隨李長綱老師的複習步調。每堂課後的練習題務必至少完成一題,藉此即時檢視當日所學。
考試複習則建議以章節為導向,參考歷屆考題,找出系所的研究方向,並集中精力複習相關章節。
在課程學習上,以工程數學為例:針對需要考線性代數和微分方程的系所,我建議在春季班專注於微分方程,鎖定系所歷屆常考的章節方向。
線性代數部分則要求百分之百理解。對於偏觀念考題的系所,多練習觀念類題目;而以證明或計算為主的系所,則專注於自己能拿分的部分。
壓力固然難免,但對自己保持自信卻是至關重要。有些人讀書苦悶,有些人則樂在其中。我雖然不屬於喜歡念書的那一類,資質也稱不上出眾,但我始終給自己滿滿的信心。我堅信,肯定自己比掌握再多的內容都更加重要。有了自信,讀書也會變得更加愉快,這是我個人的心法。
在這趟考研之路上,我不得不放棄許多:與家人相處的時間、另一半的陪伴、朋友間的聚會,甚至自由的娛樂時光。我深知,正值這個年齡的學生最在意感情,少了陪伴很可能引發爭執。但透過這段經歷,我發現另一半的真性情。有的人會默默支持,有的人則難以理解。
不管遭遇什麼樣的情況,我始終相信必須學會取捨。既然當前的目標是考上研究所,就必須為之全力以赴。正是因為這些艱難的抉擇,才顯得彌足珍貴。
總的來說,考試過程註定辛苦,但每個人都有各自的煩惱和讀書方法。以我個人經歷而言,我無法做到百分之百投入,但我可以保證:即便最終落榜,也絕不會感到後悔。因為我已經竭盡全力,剩下的就交給命運了。
選擇李長綱老師的電磁學課程,不僅大幅提升了我對電磁學的信心,更重要的是,我感受到自己真正地學進了知識,而不僅僅是為了考試而被動學習。
一開始,電磁學是我的學習罩門,甚至曾經被當過一個學期。立志考取台大光電所後,在同儕的推薦下,來到台北大碩聽李長綱老師的課程。起初,我對自己毫無信心。
然而,李長綱老師獨特的教學風格徹底改變了我。他堅信,無論學生原本的程度如何,只要跟著他學,從35級分到75級分都能全盤吸收。老師最大的特點是能用淺顯易懂的語言和自編講義,將深奧的概念簡化到所有學生都能理解的程度。
考慮到學生可能在計算過程中出錯,他更將複雜的計算步驟簡化到百分之百能夠理解,這也是我成功考取的關鍵要素之一。
老師另一個鮮明的教學特色是以台大電機作為假想敵。他主張不要過度複雜化讀書,而要將最困難的知識點簡化,不要去想那些對考試毫無幫助的預設問題。在課程中,李長綱老師將題型和觀念劃分為三種類別,徹底顛覆了學生想要掌握所有知識理論的傳統思維,大幅減輕了學習壓力。
上課時,老師不僅著重於一、二類的觀念和考題,對於可能出現的三類題型,他也會將算式過程大幅簡化,並與先前學過的概念建立聯結。這種教學方法令人驚嘆,讓學生在吸收新知時能夠迅速理解。
我最感謝的是老師在題庫班製作的講義和解答。雖然不能說完全命中考題,但他的講義編寫方式卻能幫助我們快速抓住重點並有效複習。不僅僅是解題,更重要的是理解題目的來龍去脈和解題思路,避免死記硬背。
課名 | 師資 | 試聽 |
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工程數學
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歐大亮老師
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電磁學
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李長綱老師
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電路學
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張鼎老師
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光電所
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全修課程
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無論你的問題或需求為何,我們都會盡全力來協助你。
我是從環保行政轉考環保技術,因為我的化學與微生物科比較薄弱,所以是我這次加強的重點科目,謝謝劉老師會針對課程中比較複雜或重要的部分,以更有邏輯及簡單的方式幫助大家記憶,對於考試機率較高的題型老師也會多加提醒,課程章節中也有搭配考古題帶大家練習,讓大家理解題型的解題方向,還有面對申論題時要以什麼角度去切入比較好,細節有哪些是一定要寫的...等,老師也提醒大家需要配合每個章節整理重點筆記,課後複習效果較佳,也能讓自己在考試前短時間內加深記憶,這些真的很受用。
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因為不喜歡一定要到場上課的補習班,經上網查詢及朋友推薦覺得TKB的函授模式非常適合我,所以我是報名函授課程,可以在自己想要的時間及地點隨時上課,這點我覺得非常方便,備考期間常去圖書館、咖啡廳...等不同的環境,時常變換不同的讀書環境較不會無聊,能讓自己有想繼續讀書的動力。
我主要準備專業科目,環境化學及微生物學除了學科知識外,計算部分必須動筆練習,才能熟悉活用公式及重要觀念,老師有提及高機率的考題及公式一定要寫進筆記並多加記憶,也能多利用表格及圖示方法來記憶,可幫助自己釐清觀點或比較差異,寫作申論題時內容也會比較豐富,另外,各個環境汙染介質,包括空氣、水、廢棄物、毒化物等,相關的防治設備原理、各設備之間的差異、使用時機等皆須熟記,雖然環保行政學已從考科內刪除,但重點法規或細項還是要準備,可在申論答題時引述,而環境影響評估技術我主要熟記環評審查兩階段的流程,以及該科老師標註的重要細則內容,考前半年可多關注環境部的官網,是否有不同的理念政策、法規修正等;最重要的是基本的學科觀念一定要清楚,愈臨近考試愈基礎的觀念愈要多複習,不要為了專注困難題目的解法而忘記基礎,寫題邏輯往往從最基礎的觀念向外延伸更多細節;另外,備考過程也要搭配適度休息及運動,該出遊就認真玩,玩完後會更專注在讀書這件事。
我是本科系畢業的,原本在環保行政普考的工作崗位,但發現環保類組的普考及高考工作強度其實差不多,所以我抱持著幫自己加薪的想法報考高考,而最重要的是要了解自己並評估是否能兼顧工作與讀書兩件事,最後我是決定辭職備考,認真花了五個月的時間準備,過程中一定要克服沒有收入的心理壓力,並學著專注在當下,找到可以延長專注力的環境或方法,推薦每個禮拜安排幾天運動行程,如有氧、重訓或瑜珈都可以,運動後會覺得思路比較清晰,是我讀書碰壁時紓壓的好方法。
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劉承老師 (電子學) 教學主軸沿著Sedra & Smith的書,不過講得平易近人,非常適合較無基礎的人,但也不會停留在表面,深度廣度皆足,同時也過濾了太過複雜的方法以及難以成為考題的部分,適合多數人。
張鼎老師 (電路學) 一開始會覺得節奏相當快,但習慣後會覺得獲益良多。老師在展示對於電路以及數字的「感覺」時,常常讓人感到很振奮。觀念搭配大量例題,在解題的過程中,強化對觀念的理解。由於資訊量很大,常常需要暫停抄筆記及思考,但上完課心中的踏實感非常高。
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讓我決定在TKB補習最重要的理由,是同一門科目有好幾位老師可供選擇;一位老師的教學風格不一定適合每個人,甚至每門科目都有不同的偏好學習方式,選擇老師的彈性對我來說非常重要。再來則是大部分的老師教學經驗都很豐富,在網路上有很多上課心得可以參考。然後提供的方案簡單,不需要考慮太多,減少不必要的煩惱。最後是設的點多,如果有課程需要現場上,可以挑離家近的,非常方便。
共同科目在加權過後,每科占比非常少,又範圍也廣雜,建議以上課為主,有個印象,不需要太過鑽研。國文在做題時,迅速看一下作文題目,列出一些初步想到的點後,開始寫測驗題,遇到不會的挑個有機會的選項先填卡,就不要再停留,作文卡住或寫完再來思考。
英文的部分,可以用Anki下載或自製單字卡、考題卡,這個APP會自動提高推送常錯卡的頻率,非常好用。法學知識也是以上課為主,而準備其他科目的空檔時,看個幾題考古題,累積起來的效益相當不錯。
專業科目部分,課程內容之外,如果有大學教科書或相關書籍,甚至開放式課程 [註],在某些點卡住時去翻一下,從不同的觀點來看,有時就迎刃而解。考試時就算沒辦法寫出100%準確的答案,顯出作答的思路,也是有機會拿到部分分數 (尤其是偏觀念或名詞解釋的考題),不要輕易放棄。
計算機概論老師教得非常好,但我實在是準備不夠充分,就不多提。電路學、電子學兩門科目,我也是以課程為主。有一點比較不一樣的是,我習慣在老師開始講解題目之前,先暫停試著寫寫看,然後再開始看老師的解題過程。這樣的方式等於是不斷練習申論題後再對答案,對於學習以及信心的建構都很有幫助。電磁學及半導體工程比較算是本職學能,參考的價值較低,就將參考書籍附在文後。
[註] 參考書籍
§ 電子學
§ 電磁學
§ 半導體工程
從台大物理大學部畢業後,又進台大物理研究所讀碩士。剛上研究所時,高考完全不在生涯規劃中。如果不是因為一次病得嚴重,或許就順著周遭絕大多數人的軌跡,畢業後進到科技業界工作了。但那也是一次機會,讓我重新思考究竟想要過什麼樣的生活。在休養的那段日子想清了:相較於事業,能不能晚上回家煮個菜,或是假日不因為疲憊補眠昏睡,可以出去走走,這樣的小事對我來說更重要。
因為這樣的考量,開始準備高考,在3月中報名了課程。不過因為3月到7月這段期間,同時需要處理期刊論文、碩士論文以及畢業口試這些事情,非常忙碌。原先並不覺得能夠在這麼短的時間內上榜,運氣也幫忙了一把,但終究是要出現在考場上,才有被運氣眷顧的可能。無論準備進度如何,多多累積考試經驗,意外的驚喜會出現也說不定。
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起初,我並未打算尋找特定的補習班。直到校園負責人來學校招生,經過她詳細的介紹後,我們才進入大碩。試聽過後,我們發現這裡的學習環境非常優良。
在春季班期間,我先將課程聽完一遍,特別在難度較高的電磁學上多花心力。對於不懂的題目或較複雜的觀念,我會做上標記,並在中堂下課時詢問李長綱老師。
老師總是能用簡單的概念或記憶方法將複雜的數學計算簡化,不僅減輕我們的學習壓力,也降低了計算錯誤的可能性。
暑期班的學習重點是跟上老師進度,對不熟悉的部分反覆聽講。多次複習之前不熟悉的重點,並仔細分析錯誤所在。
到了題庫班,只需緊跟老師安排的進度,持續努力,不輕易放棄。相信最後上榜的就會是你。
工程數學則是在周易老師的指導下不斷反覆練習,確保進度不落後。周易老師的解題方法淺顯易懂,每個解題步驟都寫得極其詳細。
他還會貼心地在旁邊做額外註記,幫助基礎薄弱的學生輕鬆理解概念,並協助將不同章節的知識點有機地串連起來。
在線性代數部分,周易老師會先抓出各章節的重點,教導我們記住關鍵概念後再解題。從最初章節到最後章節,學習過程彷彿clouds漸漸散開,豁然開朗。最終會驚喜地發現,原本看似零散的知識點其實可以緊密連結。
從一開始的迷惘,到逐漸建立信念,這段求學之路彷彿一場自我探索的旅程。短短9個月裡,我經歷了無數次的自我質疑和痛苦,在重重困難中不斷磨練自己。
回首這段旅程,我要感謝咬緊牙關堅持到底的自己,感謝身旁始終陪伴並一同奮戰的朋友,感謝老師們如此用心的培育。同時,也要感謝大碩提供如此優質的學習環境。正是因為有你們的支持與鼓勵,才成就了今天的我。
這段求學歷程中,他們對我的影響極為深遠。他們將原本看似繁雜、似乎不可能完整吸收的龐大學習範圍,巧妙地簡化並歸納成一章又一章,幫助我們這些學生順利度過重重難關。
有了這兩位老師的指導與加持,考上研究所已不再是遙不可及的夢想,而是近在咫尺的目標。
課名 | 師資 | 試聽 |
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工程數學
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周易老師
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工程數學
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歐大亮老師
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電磁學
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李長綱老師
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電路學
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張鼎老師
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光電所
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全修課程
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如果你在 TKB 的課程列表中,找不到你想試聽的課程,請不要擔心。
你可以利用下方的表單,告訴我們你的需求和想試聽的課程。
我們將會根據你的回饋,提供最適合你的課程資訊,或是為你安排試聽的機會。
請記住,我們的目標是協助你獲得最佳的學習體驗,因此,你的需求和意見對我們來說非常重要。
無論你的問題或需求為何,我們都會盡全力來協助你。
RuRu老師:
老師除了會給予書審資料的調整建議外,也會給許多甄試系所推薦與未來工作方向的建議。模擬口試結束時也會針對問題做更進一步的討論修改應答方式。
Anthony老師:
老師會提醒重點單字與文法外也會給予許多考試技巧跟刷題機會,對於多益準備方向不太熟悉的我來說,獲益良多。
負責人庭瑄:在上完課時會主動向學生詢問上課情形是否有需要調整的部分,是位盡責的負責人。甄試前也會確認學生審查資料的準備狀況。
1.出題難易度與偏重單元與方向:
出題方向主要是針對所繳交之一階書面資料(自傳、有利審查資料)進行詢問,包括個人特質問題與專題專業問答。
2.筆試/口試考題提供:
備審資料準備方向:
從各個學校甄試所需準備的資料中,可以發現大多系所需要的項目包括自傳、歷年成績單、研究計劃書、英文能力證明、有利審查資料及推薦函。
從報名開始至書面資料繳交結束約只有一周的時間,時程非常緊湊,且學校還有專題實作競賽與期中考等的事務,因此所有資料一定要事先準備好,並提早確認資料正確無誤。
自傳:自傳是讓審查老師認識你的第一步,內容一定要清楚地顯現出你的個人特質且為甚麼適合該系所,標出關鍵字很重要,沒有人想要看大篇幅的文章。
從中可以說明於大學中學習到了甚麼技能(修課經歷、實作經驗、程式能力)、參加過甚麼活動(社團、系學會)、就讀研究所的心路歷程(為甚麼要就讀研究所、為甚麼想申請該系所)。
研究計劃書:首先,針對欲申請的系所進行教授研究領域調查,尋找自己有興趣的領域,寫出自己如果進入了該系所要怎麼規劃研究所生涯。
可以在裡面列表說明自己想要修甚麼課(至該系所網頁看碩士班修課表)、碩論想要做甚麼方向的題目(看教授實驗室歷年的論文題目與內容),若審查老師對你的研究計畫有興趣那麼口試時就會有更多機會可以交流。
英文能力證明:在大學中,大多時候都會花較多時間在自己的專業科目上,較難顧及英文能力,但進入研究所後閱讀論文的能力很重要,由於論文大多是英文為主,若英文能力不佳可能會影響到研究所學習。平時修課所使用的書籍盡量以原文書為主,訓練自己閱讀英文文章的能力。在大學期間也可以撥空考取多益證照,免得拖到推甄前才考,成績又不理想。
有利審查資料:這部分主要可以放活動社團參與證明、大學期間獎狀、學術論文發表、專題實作報告等。有些資料從大二時就可以開始整理,像獎狀證明等。
而專題與論文我覺得對於甄試生是很加分的事情,因為可以從中看出你是否具備研究能力,進入研究所後能適應的更良好。
從大二開始就可以開始思考自己未來想要以哪個領域為主,早點開始做專題,除了能將專題做的更深更熟外,也能從實作過程中了解自已適不適合,若不適合也可以當個經歷並盡快更換跑道。
心得分享與動力來源(考試間的心情與家人朋友的支持):
決定要研究所甄試是相當挑戰的一段路程,在大學期間需要顧好各科成績,需要參與一些社團活動,也要進行專題實作,從中感受到了許多不同的情緒(擔心、緊張、焦慮等)。
家人和老師同學的支持對我來說是非常重要的,同學不斷給予我信心(比我還有信心的那種),使我感到很幸運和堅定。
甄試過程中,我努力保持平靜和相信自己,也很感謝大碩的老師及網路上的資源,讓我對於推甄準備方向更加了解。
最後,我也告訴自己無論結果如何,這段經驗讓我成長了許多、也盡力了,此外我還更加了解自己並學會了規劃未來的能力。
給未來學弟妹的建議:
1.專題早點開始
專題從了解其背後原理到學長姐指導到實際操作、實驗結果報告撰寫需要一段非常長的時間。 除此之外,提早開始也才有機會發表論文、投稿期刊,而這也是甄試很加分的一環。
像是我於大二結束的暑假進入實驗室學習,仍然花了約1年多的時間才將專題完成一段落,並發表至國際研討會,而學校專題實作的時程是排在大三下才開始,僅僅只有半年的時間可以進行,時間是一定不夠的。
2.多修甄試組別的專業科目
許多學校會需要學生額外填基本資料表,表格內不外乎包括歷年成績,而其中還需要特別列出專業科目成績。
以我半導體組為例,需要列出半導體物理/元件、近代物理等的成績,若在大學期間沒有修過該課程,那麼審查老師也較難看出你的專業科目知識是否具備。
甄戰的老師在我推甄準備過程中扮演了不可或缺的角色,他展現了強大的專業知識和親和力,更是給予了我寶貴的建議與引導,成為我準備過程中的重要後盾。
無論是書審、學校選擇,還是模擬面試,都會與我溝通、給予建議,讓我能夠清楚地理解並吸收老師所傳達的重要訊息,這些都成為我寫作書審時的動力源泉。
老師在問題的統整與分析能力方面也功力深厚,在短時間內能夠根據我的志願進行全面的分析,從書審大綱到細節都能深入談論,讓我寫作書審時始終擁有清晰的思考方向。
同時,老師的專業領域與我未來研究所的方向也有重合。甄戰老師的專業指導不僅給我提供了實質幫助,更在準備推甄的過程中給予了精神上的支持,這樣全方位協助使我在重要的推甄路途中感到不再孤單,而是有了強大的後盾,最終成功地進入我理想的研究所。
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