當初選擇考轉考前,就時常在各處看到龍門轉學考的廣告。
打過去詢問時負責人的反應也很熱切,並且看到過往的榜單,就覺得這裡相比其他地方,應該有更完善的師資以及教學資源。
上過幾堂課後也確信了我初始的認知,龍門的資源沒讓我失望。
微積分(84分): 跟上課程進度,寫個70、80%的當週課程內容習題。
有些題目要自己判斷是否值得深究,因為可能耗時且出題機率低。
最後三個月狂寫歷屆,可感受出題方向,且認真訂正能鞏固基礎。
對歷屆答案時,即使對的也要確認計算過程,避免扣分。
物理(65分): 準備方式同微積分,但題目全寫以避免理解概念卻看不懂題目。
建議熟悉每章公式,再探討題目觀念和解法。歷屆練習後會發現題型相似且基本。
物理考試需細心,運算和填答時要小心,以避免因計算或單位錯誤被扣分。
英文(43分): 除背熟高中7000單字和完成線上課程外,無具體建議。
考作文時硬寫了五句可能有人看得懂的句子,畢竟有寫就有分。
延伸閱讀:
由於我英文完全沒底(學測 2 級分),加上都是英文出題,所以一開始十分擔憂自己跟不上。
甚至是連題目都看不懂。但是當兩三個月過去以後,其實題目都能大概看懂。
原文出題會用到的單字都是固定幾個,只是有些專有名詞要去稍微記一下。
重點就是你要敢去寫題目,且要多寫。並且由於我英文甚至沒有國小程度,所以都有持續在背單字。
一天大概 10 ~ 50 個吧,在考前兩個月把高中 7000 單背得差不多了。
在考前最後三個月,一個月大概有四五天會坐在路易莎讀書,讀大概 4 ~ 6 個小時。
這段時間確實是最難熬且最容易動搖的時候,每天寫著一樣的東西看著一樣的數字。
但是撐過去後隨之而來的便是成功的極致的爽感。
至於最後三個月以前,我只是跟著課堂進度而已,並且持續背單字。
成功是可以因為累積而去得到的,如果你今天選擇轉考這條路,銘記你的初心,且去兌現他。
不要害怕失敗,對自己多點信心,遇到困難去粉碎它。
想像著自己成功後的那幅光景,以這個做為動力不斷的衝刺吧。
延伸閱讀:
教學部分,老師對於解題過程以及解題思路闡述得很明確。
這樣剖析題目的方式,使學生更容易理解。且再次碰上同類型題目時,這樣的方式也提供很清晰的記憶點。
感謝老師們在這段期間,耐心且細心的回答我每個問題,且願意在題目上琢磨並且提供令學生最滿意的答案。
題庫班在解題時,會先引導同學去思考可能的解題方式。並且把他們詳列下列,一一講解這些解題公式的題型。
這樣的教學方法不只讓同學有能力去面對一樣的題型,且還順便複習了其他的範圍,收穫良多。
如果你找不到你想試聽的課程,請不要擔心。
你可以利用下方的表單,告訴我們你的需求和想試聽的課程。
我們將會根據你的回饋,提供最適合你的課程資訊,或是為你安排試聽的機會。
請記住,我們的目標是協助你獲得最佳的學習體驗,因此,你的需求和意見對我們來說非常重要。
無論你的問題或需求為何,我們都會盡全力來協助你。
閱讀 | 聽力 | 口說 | 寫作 | 總分 |
---|---|---|---|---|
29 | 29 | 22 | 23 | 103 |
一直以來我都蠻喜歡英文的,平常也喜歡看英文小説和影集
長大後慢慢的發現,好的英文能力對於未來升學與工作會有很大的幫助
所以在得知學校有提供出國交換遊學的機會時,當下便決定要去申請
因為我想要去美國或加拿大看看,並體驗當地的文化與教育氛圍
不過我需要準備托福成績,而且目標是要超過100分以上
特別是口說和寫作需要加強,因此想藉由補習來提高這兩科的分數
一開始我在找研究所補習班,選擇的是大碩
在詢問之後,得知洋碩美語並且有提供托福補習課程
當時主要的考慮因素有方便性、老師的教學方式與價格
綜合以上幾點之後,最終選擇了最符合我需求的洋碩美語
我選擇報名了全科班的數位課程,除了價格非常優惠之外
還有贈送一整套課程,沒聽懂或想要複習的部分都可以再聽一次
閱讀與寫作我選擇的是Alex老師的托福課程
閱讀方面,課程中老師會帶大家寫OG與Barron’s的練習題
講解單字文法與解題技巧的同時,也會補充與文章背景相關的知識
寫作的部分,老師整理了非常多實用的文法、單字,可以有效的提高寫作質量
也提供了許多新制托福寫作的範本,讓我們能夠反覆練習
過程中可以明顯的感受到自己的寫作能力大幅進步
聽力則是洪欣老師,她將所有的聽力題目分成了13種類型
讓我能夠在聽題目的時候,就能先大致分析會有哪些考點以及答案是什麼
不僅如此,老師的筆記方式對於也解題很有用
掌握這些技巧以後,看著筆記就能非常有效的答題
最後是Brian老師幫助我學習口說,老師有整理好的口說模板
讓我在考試時節省了很多時間並且用最有效率與有條理的方式回答
我在補習前與準備的過程中,遇到最大的問題都是口說與寫作的部分
口說我常常會卡詞,想要看著筆記反而來不及整理正確的句型
導致我會講錯或不知道怎麼連接而卡住,浪費掉很多答題時間也回答的不完整
不過自從我熟悉Brian老師的口說模板以後,發現只要按照順序把重點填進去
自然而然的就會是有條理且架構完整的回答了
我那時候寫作考得是新制托福,最大的問題是寫作時間不足
每當我看到題目時會沒有想法而不知道怎麼開始,而考試時間又只有十分鐘
不過Alex老師的新制托福課程給了我很大的幫助
老師會針對不同主題的考題去講解它們的背景與思路
當我慢慢熟悉各種不同的常用寫法之後,寫作就變得順利許多
此外,口說與寫作課程都有提供作業批改
讓我練習完以後可以快速找到需要改進的地方,對我非常有幫助!
在洋碩美語學習之後,對我的英文能力幫助很大
每個科目的老師都有整理出自成一套的解題技巧
尤其是洪欣老師的黃金13原則與6宮格分段筆記法,讓我的聽力很快的進步
還有Alex老師與Brian老師,讓我從磕磕絆絆的寫題目慢慢熟悉各種題型與解題技巧
提高了我的解題速度與順暢度,讓我越來越得心應手也對自己更有信心
有了這些解題技巧,再加上平常的練習,最後的結果讓我非常滿意
除此之外,數位課程讓我可以找著自己的節奏,隨時暫停與重複播放
並且可以選擇自己的空檔時間預約課程,非常彈性也非常方便
閱讀 | 聽力 | 口說 | 寫作 | 總分 |
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29 | 29 | 22 | 23 | 103 |
一直以來我都蠻喜歡英文的,平常也喜歡看英文小説和影集
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不過自從我熟悉Brian老師的口說模板以後,發現只要按照順序把重點填進去
自然而然的就會是有條理且架構完整的回答了
我那時候寫作考得是新制托福,最大的問題是寫作時間不足
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不過Alex老師的新制托福課程給了我很大的幫助
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當我慢慢熟悉各種不同的常用寫法之後,寫作就變得順利許多
此外,口說與寫作課程都有提供作業批改
讓我練習完以後可以快速找到需要改進的地方,對我非常有幫助!
在洋碩美語學習之後,對我的英文能力幫助很大
每個科目的老師都有整理出自成一套的解題技巧
尤其是洪欣老師的黃金13原則與6宮格分段筆記法,讓我的聽力很快的進步
還有Alex老師與Brian老師,讓我從磕磕絆絆的寫題目慢慢熟悉各種題型與解題技巧
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真是非常感謝石濤老師,謝謝老師不僅讓我重拾對於化學及微生物的興趣,還讓我上榜。
我大學時期微生物和化學都有學習過,記得當時很討厭化學及微生物這門科目,也沒有學習的興趣,石濤老師的課程內容準備完整,而且上課內容由淺入深,例題部分都解說得非常清楚,我聽一聽居然聽得越來越有興趣,非常感謝石濤老師精心準備的上課內容。此外環境化學、環境微生物學兩本講義編撰的非常完整,基本上把這兩本讀完,應付考試就非常足夠了,老師還特別再提供一份題庫書,真是非常感謝石濤老師,謝謝老師不僅讓我重拾對於化學及微生物的興趣,還讓我上榜。
一、學習方式與各科準備重點:
(1)國文、法學知識與英文
由於主要準備考試的策略,以專業科目為主,共同科目占分比重少,英文有買一本英文單字書,以背單字為主,並且每天會看一篇英文的新聞提升閱讀能力,法學知識找10年內的考古題準備。
(2)環境科學
環境科學考科內容廣泛,一些考試的內容會出現在林駿老師的環境規劃與管理的課程和講義內,且常常考出環境變遷趨勢(酸雨、臭氧層破壞、溫室效應..等)以及國際公約的基本題型,一定要把這類型的內容讀熟悉。
(3)環境規劃與管理
林駿老師上課有提供規劃與管理的答題框架非常實用,另外環境規劃與管理近幾年常常會考出時事題,今年考試都圍繞在淨零排放的議題。準備考試期間需要特別關注環境部或國際上有沒有近期新增的環境保護政策以及多關注環保新聞。
(4)環境化學與環境微生物學
環境化學與環境微生物學科目準備起來相對簡單,因為本來就是相關科系所以讀起來也相對其他科目的容易許多,對於化學及微生物比較不熟悉的考生,石濤老師的課程及講義內容學習起來非常淺顯易懂,由淺入深,本科目會有一些計算題型,將石濤老師的講義熟讀並把題目都做過一遍基本上這科目準備就已經很完整了。
(5)環境污染防治技術
本科目準備內容繁雜且非常多,且各領域的污染防治技術觀念及原理有可能會出現在其他考科內,是一定要準備齊全的科目,李達仁老師的環境工程概論上課內容非常基本,建議可以從這一個科目先開始準備,之後再深入其他老師的單科(水、空氣、土壤及地下水、廢棄物、噪音…等)準備,建議一定要多做題目,因為這科題型複雜多元。
(6)環境衛生學
環境衛生學考試的內容相對其他考科範圍較為狹窄,但常有一些時事題,所以準備考試期間有一些食品安全或其他環境衛生相關疾病的時事新聞一定要特別關注及深入了解。
(7)環境影響評估技術
這門科目都是圍繞在環境影響評估相關的法規,環境影響評估的流程、各類書件使用時機以及應記載的事項一定要熟讀。
二、考古題練習方式:
考古題練習及準備方法,主要是至考選部下載高普考以及地方特考三、四等,五年內的考古題,除了要練習在同等時間範圍內答題,在練習的期間也要找出準備較不完整的章節再予以加強。
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黃博智講解有條理,能讓人簡單理解各項處理法之差異,上課氛圍輕鬆
1.何明老師-空氣污染、噪音管制、廢棄物處理課程
(1)教材條理分明、架構清楚,解題內容詳細有邏輯,內容勘誤少,閱讀容易。
(2)教材配合課程講解方便理解與記憶,並於課程中補充相關法規背景、污染案例和實際執行遇到的困難處,讓學生明白事件的前因後果,便於記憶與理解考試題目。
2.黃博智老師-土壤及地下水污染防治
(1)教材內容完善,講解有條理,能讓人簡單理解各項處理法之差異,上課氛圍輕鬆。
(2)上課會補充業界實務內容與有趣秘辛,讓學生了解學術如何與實際操作結合。
1.簡單快速複習內容-將所有內容全都看過一輪,理解大架構與大致內容。
2.掌握歷屆出題趨勢-整理近年考古題,將出題分門別類,歸納出題率高的題目與考型(部分教材已經協助整理出題率,但先看過考古題後能加深上課時的印象)。
3.上課協助理解記憶-借助老師的授課經驗與整理好的教材,靠理解取代死背,節省要記憶的內容,並整理出需記憶的計算公式、數值參數、法規、名詞解釋。
4.整理筆記融會貫通-環保各考試內容常相互混雜,但依各專業內容又有些許不同。將不同課程的相似內容,整理成筆記,可幫助自己理解與方便記憶。
5.重點記憶筆記內容-筆記盡量以條列式方式呈現,並盡可能熟記關鍵字。歸納回答問題的架構和通用解答,讓考試時能直接使用強記的內容,回答申論題時放大版面,爭取更多分數。
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何明上課節奏也很剛好,不會太快也不會太慢,不會講太多課程外的事情
何明老師將各個章節都標示出考的機率,讓我能很適當的分配各章節的唸書時間,把握每一分能唸書的時間。
老師的上課筆記是自己做的ppt,可以很清楚明瞭講到哪裡,上課節奏也很剛好,不會太快也不會太慢,不會講太多課程外的事情,能一直專注在課堂內容。
重要的知識點老師也是很仔細地講解,能讓我很好的理解,講到類似的知識點還會不斷複習,更好的幫助我記憶。
感覺的出老師很用心在教學,值得推薦!
李達仁老師講課方式生動有趣,讓我能很專注的聽課,也能很好地吸收知識。
考的專業科目占比較重,我普通科目選擇吃老本,把所有時間與精力放在專業科目上。
先將課程內容上完後,環境化學與微生物/環境污染防治這兩科以一章節為單位,看課本內容,理解並整理成筆記。
因為環保技術考試的各個科目內容重疊率很高,把所有筆記做完之後我會在對比整理再做一次筆記,不僅可以多記一次重點,還能在考前更方便的去看去熟記。表格類型的重點可以多背,考試很愛考比較,有類似的重點也可以自己做成表格。
環境衛生學/環境科學就是多記名詞解釋,多看時事,很容易出時事題,環保署有很多網站,或是ESG永續台灣、環境資訊中心等相關網站都可以多看多記。
環境規劃與管理/環境影響評估推薦林健三的書,多記多背,基本上都是固定答案有背有分。
另外,我會把十年內的考古題都抓出來,再一題題分類,加強記憶出過的題目類型,這邊我推薦買試題大補貼的電子書,提供解題思路,有些固定題型甚至可以直接背答案。
參考老師們的考試分析,著重於他們強調的地方,不重要的地方就不要浪費時間去唸,考前就是反覆唸自己整理的筆記,突然想到什麼問題就立刻上網查,這樣才會印象深刻。
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李達仁老師上課幽默風趣,層層堆疊的課程內容容易和有淺入深的教學能夠更有效的理解,能夠在不熟悉的科目建立一個良好的基底。
最想感謝的老師是李達仁老師,由於我本身不是環工背景的科系,對於工程方面並不是特別了解,而且在其他類科中又有各式各樣工程相關的公式和計算還有名詞解釋,所以一開始就先選環境工程概論來建立基礎,老師會在上課時做星號,按照重要性要星號顆數不同,重點都抓得非常準確,也清楚地告訴我們依照考的類別不同,可以取捨要讀的部分,老師上課幽默風趣,層層堆疊的課程內容容易和有淺入深的教學能夠更有效的理解,能夠在不熟悉的科目建立一個良好的基底。
在考試準備期間,我比較傾向先把單科的函授課上完,然後邊上邊複習加深印象,不要一次上太多的科目避免搞混自己,因為環保技術的很多類科提到的內容都會重複一直提到,透過每次上不同科目來一次一次不斷地複習來加深自己的印象。
我覺得時間要計算好,因為自己本身會偷懶,到最後有些共同科目的課程差點上不完,對於自己的時間需要更有效的分配,可能一天準備10個小時,就要去分配上課時間跟讀書時間,由於我是使用線上的函授課程所以比較能夠彈性去分配。
當課程上完到考試期間約有4個月的時間可以再次複習,可以將課本上的內容再次複習,選擇之前畫過的重點加強複習,在考前一個半月開始做考古題,考古題可以多做高考、普考、特考,盡量將答案條列式化或是表格化,這樣有利進入考場時套入使用,現在有chatgpt,可以試著將真的完全不太了解的題目丟入,來去參考答案,並套入自己的想法,可以省下不少的時間。
考前一定要多瀏覽公家機關的政策和法規的修正,以及一些國外的國際法規,這些都是會常出現的考題。
考前還要先適應考試的作息,盡量要提早調整,這樣才能較好發揮出自己該有的實力。
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對於非本科系出身的我,石濤老師所講授的環境化學與環境微生物對我的幫助很大
石濤老師所講授的環境化學與環境微生物對我的幫助很大,大抵環境技術或環境行政的科目,有可能藉由閱讀達到某種程度,但對於非本科系出身的我,這兩科相對較為棘手,有些解題的邏輯和關鍵步驟,有沒有人指引在效率上是會有相當大的差異,尤其我是在工作狀態下準備應考,每一分時間的應用是否有發揮到足夠的價值,是一個重要的關鍵,畢竟理論上和其他考生的差距,可能只有幾分之間的距離,如何在彼此之間相距不遠的狀況下,能夠更能掌握各科的範圍,並且盡可能的加強一些不熟悉的地方,是需要好的老師加以協助。
在時間有限的狀況下,國文、英文、法學知識,較需要長期間的培養,在分配時間上,我會比較集中在專業科目,但建議共同科目不可完全放掉,畢竟這幾項的科目還是佔全體的四分之一,若是其中有一項分數太低,就會變成可能需要專業科目其中幾科需要衝到八十幾分,也就是申論題四題中要有三題接近滿分,然後剩下一題要拿到一半的分數,但這會有相當高的風險,因為環境類科雖然各科之間有一些互通之處,但是這也代表出題範圍很廣,你可能剛好某一塊不太熟悉,或是剛好當年出題者有偏好的研究領域,出的題目相對冷僻,萬一遇上的話,等於將自己放置在極高的風險,建議目標共同科目至少要拿一半的分數。
環境衛生學、環境科學、環境規劃與管理,此三科大致上有共同之處,歷年考古題常出現的基礎知識一定要掌握住,題目方向可能會比較宏觀和廣泛,有可能題目要你做答的形式偏向整合不同領域的知識和寫出你的創見,個人是覺得圖書館有關的書籍可以翻一翻,當故事書輕鬆看即可,環境資訊中心的電子報也可以訂閱,長期累積相關的報導和知識,在面對考題時,對於發散性質的題目,比較可以自然而然組織論述的結構與內容。
環境影響評估技術理論上屬於環境規劃與管理的一部分,但作為一個獨立的考科,對於環評法與相關法條,有可能會出到很細的問題,此部分需要精讀,不建議概略性的閱讀只求有模糊的印象,該記憶的就要想辦法記起來。
環境化學與環境微生物學、環境污染防治技術,這兩科相對其他科目較硬,對於各個技術性的內容,要盡量去感覺實務上要如何運作,而不只限於知識的記憶,如此較易建立清晰的概念輪廓,讀起來也比較不辛苦;計算題方面,認真說起來,完整準備需要較多時間去掃完各個題型,這個就視個人狀況,能夠多練習多少就練多少,如沒有太多時間清掉題庫,至少高中程度的知識要確保可以回答出來。
最後在考前需要對於環境部最新的施政內容、近期火熱的環境議題,要做一個確認與了解,這類東西大致上不會很難,有讀過就可以寫出五成以上,但就怕完全沒看過,這樣就很可惜,而且考試那幾天如果遇到這種狀況,很打擊應考的士氣,然後不管如何,考試期間就是保持平靜的心情,盡力去做現在可以做的事情,其他就不要想太多。
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高中三類組,沒有環工相關學經歷,大學畢業於師大,研究所轉換跑道考取大同化工,後續於電子類工廠的製造線上擔任工程師,在新冠疫情那幾年公司有受到一些影響,也順便思考工作型態與環境的調整,於是決定報考環保行政高普考,高普雙榜後當時想說環保行政和環保技術考科內容有大部分有重複,單純想說多一個職系的銓敘資格,故報名環保技術後錄取地特三等,由於今年環境部升格後有釋出中央職缺,故想再考一次看看,很幸運剛好有上,次序應可到中央部門,一開始高考上榜時是考第二次高考上的,後續上榜的大概分配時間是各半年,著重重點加強與知識補充,對於在職考生的心理歷程,算是有一定程度的理解,過程中心中會有一些不安是正常的,我的體認是不限於考試,包含做任何事情,欲完成一件目標,保持心靈的平靜和狀態的穩定,是不變的條件與碁石。
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老師們總是充滿耐心和熱情。專業知識及彙整的內容令我印象深刻
感謝補習班的老師們,在這段時間裡,老師們的教導讓我獲益良多。 首先,我要感謝老師們的線上教導和補充教材,老師們總是充滿耐心和熱情。專業知識及彙整的內容令我印象深刻。不僅熟悉教材,還能將抽象的概念具體化,讓我更容易理解和記憶。教學方法也很多樣化,讓我能夠以不同的方式學習,找到適合自己的方式。 總之,我要感謝補習班的老師們,他們的教導讓我在學業中都取得了進步。我將努力將所學應用於未來的成就中。感謝老師們!
只要上完線上課程,同時彙整成自己的重點筆記,這樣就可以開始寫歷屆試題,同時更新筆記,反覆複習歷屆試題,理解考題重點,你可以更好的!
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考取公務人員是我人生中的一段重要心路歷程。一開始,我為了實現這個目標,制定了學習計劃,花了許多時間自學和準備。每天都充實而充實,但也經歷了挫折和疲憊。
考試的前夕,我努力保持冷靜,回顧我的學習過程,相信自己的能力。考試當天,我努力集中注意力,按照計劃逐一解答題目。考試結束後,我充滿期待和焦慮等待結果。
終於,我收到了合格通知,那一刻是我一生中最難忘的時刻之一。考取公務人員不僅是對我學習和努力的肯定,也是一個新的開始,一個為社會服務的機會。這段心路歷程讓我明白,只要有恆心和努力,無論面對多大的挑戰,都能夠實現夢想。
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