過去在製作學習歷程檔案時,看見甄戰發布在網路上的製作要點影片,提供了我許多幫助,令人感受到甄戰在108課綱方面的關注及專業。
後續又因為廣告而報名了相關營隊,參加營隊的過程中,我發現甄戰的學習顧問及營隊老師都十分的專業且有耐心,提供了我無論是課業方面。
又或者是製作學習歷程的諮詢管道,因此才會在高中三年級準備二階書審口試時選擇甄戰。
書審方面的材料來自學習歷程檔案,因此建議盡早決定好要念的方向後,便針對該科系製作學習歷程檔案。
未來在統整學習歷程檔案成書審資料時,會比較容易符合科系需求。如果不是所有資料皆與科系相關也沒關係,可以去看各學系官網釋出的「書審資料準備指引」。
觀察該科系要求的個人特質,再從之前完成的檔案提取能顯示的個人特質及學到的能力就行了。
學習歷程檔案或是書審資料製作時都要注意架構及排版,每份學習歷程檔案最好都要包含目次、內容、心得,書審資料則建議包含目次。
目次可以將該檔案所包含的內容在第一頁就清楚呈現,心得則能顯示你在製作這份檔案的過程中學到了甚麼,並不是僅將內容上傳,就算是一份好的學習歷程檔案。
準備口試時,勤加練習有助於降低緊張感。將自我介紹背誦通順,並將自己的學習歷程檔案內容看熟是很重要的,因為口試時教授的問題多半都是從這兩樣東西提出的,如果能力足夠,也可以針對該科系閱讀相關時事議題。
在回答問題前最好先在腦海裡順過一遍架構,避免對回答內容作漫無目地的衍伸或是即興發揮,否則可能邊講邊想,便做出與問題較不相關的回答。
高中三年我曾參與的活動類別龐雜,因此一開始撰寫書審資料時無從下筆,不知道該如何將過去經歷統整成一份有脈絡的檔案。
幸好有指導老師幫助我一步步梳理過去的經歷,從各項活動中整理出相關個人特質,才將其統整成一份完整的書審資料。
有了甄戰的老師,我才得以順利補救書寫材料與科系較無相關的窘境。
我個人較不擅於口語表達,因此一開始面對口試時感到十分緊張。除了報名甄戰口試訓練的課程,我也報名了兩次的模擬面試活動。
多次練習使我對於面試不再那麼緊張,並且模擬面試或是口試訓練課程的老師皆提供了許多建議,使我進步許多,在正式上場時也能毫不緊張地侃侃而談。
在我還沒有到甄戰上課之前,對個人申請的二階一直感到很徬徨,無論是書審或是面試的部分都讓人不安。
不知道該怎麼樣才能將一份份的學習歷程檔案整理成吸睛的學習歷程自述,也不知道該如何應對面試的情境。
幸虧遇見了甄戰並受到老師的幫助,我才能順利完成二階的項目。
書審老師不厭其煩的一遍遍幫我審核檔案,抓出不通順的語句,或是針對可以改善的段落內容提出建議。
而口試課程或是模擬面試的老師則提供能使聽眾印象深刻的自我介紹架構,並在每次模擬面試後即時的給予反饋。
無論是台風、眼神交流,以及面對問題回答的方式,又或者是可以準備的問題方向,這些都幫助了我許多。感謝甄戰老師的用心,才使我得以在二階項目取得好成績!
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當初想考研究所的時候,考慮了很多家的補習班,會選擇大碩是因為大碩多年來的榜單都非常的亮眼。
光是2019年大碩研究所,錄取頂大資工所總錄取率就超過80%,而歷年來也很多學生都是考上台清交成政及中子輩等知名學校。
而且許多都是榜首、榜眼,錄取率相當的高,此外也看了網路上很多人分享自己的考試及推甄的經驗。
只要上大碩,努力認真上課,你也可以考上很好的學校。再加上我們系上每年都會有許多學長姊要考研究所。
而榜單出來時學校也都會張貼在公布欄上,其中,跟我一個很好的學姐,他也是因為上了大碩,而考上了政大資管所。
也是因為他的分享,我才選擇了劉逸老師及丁棋老師,大碩真的是一個很好的升學跳板。
我是大三下才決定要考研究所,所以準備的時間相對其他人比較緊迫,而我主要是上線上課程,所以時間比較彈性。
可以一次上很多堂課,藉此來跟上其他人的進度。而我認為考試準備的要領,就是上課一定要認真聽老師的講解。
如果是抱持著散漫的態度,是不會考上的,老師說的重點都一定要銘記在心,而老師出的題目一定要寫,如果不寫的話就沒有經驗。
除此之外,要督促自己,要認真的去釐清自己想考研究所的目的是什麼,才可以更全心全意地去準備,不然會半途而廢。
最重要的是要做熟歷屆試題以及多看時事新聞去培養自己的思考能力,因為資管系的題目會隨著時間而不同,可能現在比較紅的是雲端大數據此類型就考得比較多。
或是現在區塊鏈比較紅,就考得比較多,所以要多吸收資訊相關的新知識。
雖然我是推甄上的,但是也是要非常感謝丁棋老師,他給了我們很多推甄書審的意見,覺得丁棋老師真的是一個很棒的老師。
有點後悔沒有上丁棋老師的書審班,不然一定能讓我的成績更加亮眼。
因為哥哥是念頂大的研究所,所以我也想向哥哥一樣,而且我在原本的學校五專+二技共念了7年。
所以我想要藉由念研究所,去和更多不同的教授及同學交流,來增強自己的思考能力及實力。國中畢業後就進入台中科大念資訊管理科。
而二技也繼續唸台中科大的資訊應用專班,所以對資訊是相當有興趣的,所以才決定要繼續考資訊相關的研究所。
在學校也都非常認真念書,讓自己都保持在前三名,所以推甄才更有機會。
我考試準備的時間相較於其他人並不長,但我只要有空堂就會看線上課程,假日也會看許多堂,才讓我更有機會追上其他人的腳步。
只要認真花時間,把題目都做熟、老師上的內容都理解,我相信大家都可以考上理想中的研究所。
A:VR相對於影片更加的身歷其境,而且會讓人覺得真的去到那個地方一樣,因為戴上VR頭盔,彷彿就是你親眼看到的畫面,所以有許多課程都利用VR帶學生去到自己一般不可能去到的地方,例如:去非洲大草原看獅子或是去南極看企鵝,VR能夠更加地吸引學生去學習。
除此之外,VR有更多的互動性,而很多例子都證明了VR比看影片有更大的成效及影響力,例如:修車廠的技師,相對於看影片,使用VR可以讓他們更快上手。
A:畢業專題叫做「藥癮醫療示範中心個案管理資訊系統」,是和業界合作開發的,是一個可以提供醫生、個管師追蹤戒治個案的狀態。
其中主要的功能包括個案管理、轉介、資源查詢及一些相關活動的紀錄,以往的戒治追蹤並無法讓資訊即時流通。
也無法控管個案是否確實有去機構參與活動或是治療,故我們這個系統除了讓資料可以即時流通外,還可以了解個案的所有狀況。
遇到了許多的困難,專題總共為期一年,而我前半年是負責後端程式和資料庫的撰寫及維護,後半年則是負責整個專案的時程管理及系統測試。
在撰寫後端功能時遇到了許多問題,譬如 Token Refresh的問題,一直解決不了,後來是不斷上網找資料及跟同學一起討論,才找到了一個簡單又可行的方案。
在後半年也遇到了一些問題,因為組員有些要打工又要實習,故在前半年進度落後很多,到我接手之後我就努力的了解各組員的狀況。
並每週追蹤進度,他們有問題時也會盡全力和負責的學姊一同討論,再告訴他們對方的需求,到後來進度是有跟上的,還有許多充裕的時間可以做畫面的美化及 bug的修復。
A:修過多媒體整合系統、人機介面設計。多媒體整合系統是運用Unreal engine來製作遊戲。
而人機介面設計,在課程中學到了3d建模,還有創客需要的一些知識,在期末老師希望我們運用 aser的雲教授加上 3d列印,做出一個能使用的物品。
因為對於外系課程也有相當大的興趣,覺得要多瞭解外系在學甚麼,所以就修了視覺心理學。
在課程瞭解到眼球的構造、神經、功能,還有色彩視覺如何有關注意力的表現等等,知道這些後再去做一些設計,都會影響到消費者的感受。
所以我覺得這門課相當重要,雖然大部分的人會覺得枯燥乏味,但我覺得其中的知識非常奧妙。
A:其實我覺得老子的哲理非常深奧,經歷過很多事情的人可能會更加了解老子想傳遞的價值,其中我最喜歡的哲理是「物極必反」。
事情到了一個極限就會變成他的反面,譬如說,如果一個家長管教過於嚴格,到最後孩子只會變得更加叛逆,我非常認同這個看法,而這也是我在老子中最能夠了解的道理。
在選擇補習班時,看了很多的評論,也問了之前有考研究所的學長姐。
他們都非常推薦大碩,所以最後決定選擇大碩補習班,因為決定要考研究所的時間比較晚,所以我選擇上線上課程。
因為想要考的是資訊管理科系相關的研究所,所以在深思熟慮後選擇了劉逸老師的計算機概論及丁棋老師的管理資訊系統。
而且在學校對我來說,計算機概論是一門相對枯燥乏味的課程,而且我也覺得很難。
有很多地方都難以理解,但劉逸老師非常幽默風趣,讓我也有動力繼續上下去,課本上的內容,例如:優先權排班演算法、Deadlock、記憶體管理…等等
其中我一開始覺得特別難的是排班演算法及Deadlock中的四個原理及死結的種類,原本都不是很懂,但老師都花很多時間去講解。
譬如在講解Deadlock和Starvation的差別時,用人來做比喻來舉很多例子,講的生動活潑。
除了更生活化外,也讓我們更容易地去理解和記憶,除了上課本的內容外還會講解一些歷屆的題目,讓原本腦袋打結的我,突然好像解開了。
除此之外,劉逸老師也會分享一些他人生的經歷,也是上課的時候我才知道他是我的學長,而且他也考上了很棒的大學。
所以也讓我覺得我也可以考上很好的學校,有時候也會分享一些他的看法,讓我可以思考我未來到底想要的是什麼,真的非常感謝老師。
讓我相信我自己也可以,讓我更有動力去準備研究所,如果沒有劉逸老師的那些話打醒我,可能我還在原地踏步、可能我早就放棄了。
丁棋老師上課的時候相較於劉逸老師比較嚴肅一點,但我相信他也是為了我們好,丁棋老師講解的管理資訊系統真的非常的詳細。
在製作教材方面也非常的認真嚴謹,管理資訊系統是一們要背很多專有名詞及內容,還要看很多資訊相關的時事新聞的科目。
而且考試又要背那麼多的內容,所以很擔心會不會背了後面就忘了前面,但是丁棋老師教我們很多的方式。
例如連想法、類比法,也告訴我們盡量不要死背,死背的話很容易因為考試緊張就會忘的一乾二淨,所以老師要我們去了解某個專有名詞的意義。
要學會抓關鍵字,因為老師說考試只要有寫出關鍵字,其他的部分用自己的想法寫出來,也會是對的,讓我在這方面進步很多。
老師也說其實考試也很重要的一個部分就是了解題目,要了解教授出這個題目是要問我們什麼,才可以回答出對的答案。
如果文不對題,基本上就得不到什麼分數,所以做歷屆試題的時候,老師都會問學生們覺得這個題目是在問什麼,然後我們會怎麼樣回答。
最後再告訴大家真正的題意,不但訓練了我們反應的速度,也讓我們腦袋可以不停地思考。
而上課時丁棋老師也會要我們畫重點還有作筆記,有時候課後也會有作業,雖然我不是面授的學生,但我也是會照著做,讓我也有不少寫題目的經驗。
而老師對於歷屆的題目都有去做很仔細的一些分析及研究,了解各個學校歷屆出題的方向及教授出題的方式,來推論未來會出現什麼形式的題目。
丁棋老師真的是一個很認真負責的老師,還會要同學組讀書會,鼓勵我們多思考、多和別人交流,也許別人會有你從沒有過的想法。
雖然我沒有和面授的同學組成讀書會,但是在題目上我也是會和學校的同學討論,想了解他們對某個題目或某篇新聞報導有沒有什麼特別的想法。
而面授的同學很多也是像我一樣準備考試又準備甄試,丁棋老師也很認真的幫助甄試的同學看書審資料。
然後有時候也會讓同學練習面試,雖然我並不在現場,但是老師上課時也顧慮到線上課程的學生有說線上課程的學生也可以去看他的FB上的一些資訊。
還有真的有問題的話可以寄信給他,他會給我們一些建議,也是因為這樣的關係,我對於書審比較有把握了。
真的非常感謝丁棋老師無私的奉獻,他希望我們來補習都要達到自己的目標,考上自己心目中理想的學校。
他真的付出很多時間在我們這些學生上面,他上課會記住每一個學生的名字,讓大家有被重視的感覺,上丁棋老師的課真的受益良多,非常推薦!
他們不但分享了他們上課的經驗,也詳細的說明了老師的教學方式及優點。
才讓我下定決心要選擇劉逸及丁棋兩位老師,也是因為學長姊的推薦,才讓我有了這麼大的進步。
再來真的非常的感謝劉逸老師及丁棋老師,不管在課業上或是人生的道路上,都提供了我們很多他們的看法及有什麼方法,不但可以學習到專業知識。
也可以學習到很多為人處世的方法,對於未來都有很大的幫助。因為未來也有機會成為一名老師。
所以希望能像劉逸老師一樣幽默風趣,也希望能像丁棋老師一樣認真負責為學生解惑,他們不只在言教上,身教上也給了我很大的影響。
讓我知道做為一名老師該有的樣子,做為一名偉大老師該有的形象是什麼樣子。
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我被 YouTube 上何菲老師的解題影片吸引,老師的教學方式通俗易懂,幽默風趣。
何菲老師在講解實例題時,會對應相關法條舉一反三,讓難懂又難記的法條變得淺顯易懂,不再需要死記硬背。
TKB的總複習課程,幫我全面複習所有重點,對我的幫助非常大。
把零碎的時間收集起來。
不斷的做題目與理解法條,制定好刷題目標,輪著一直刷題,做多了以後,你就會知道每年的考題類型、陷阱題、自己需加強的地方。
法條不要靠硬背,很重要的是理解他在說什麽。
搭配實例題,融匯貫通,知道稅的來龍去脈,懂了之後自然就容易背下來。
所有的題型萬變不離其中,多找資料就能讀懂法條。
如果遇到太專業的法條,實在無法理解,可以找補習班。
一般老師都進行圖文講解,舉一反三,會對考試的幫助很大。
最後的總複習時,查一下最近的修法內容及考試重點,針對這些內容重點練習與加強。
修法的內容出題機率大,也會讓你暫時腦袋打結,可以將舊法與新法進行對比來加深印象。
國文的準備就是要靠平時多讀,在最後幾個星期時,多練練寫字,加強手感。
最後,總複習時,拿近幾年的考古題計時練習,提高答題速度。
心態要好,冷靜應對,上考場不要緊張,要告訴自己,一定可以的!
從工作以來,一直都是從事稅務相關的工作,但是沒有相關的證照,越來越感覺自己的專業能力不夠。
自知一直待在舒適圈,就如溫水煮青蛙,所以就決定豁出去賭一把,考記帳士證照的同時也能累積自己的專業知識。
成年人的世界,工作家庭兩頭燒,再拾起書本真的非常困難。
剛開始半年我買了一些參考書自己練習,但效果不太理想。
覺得那些法條怎麼都讀不完,讀了又忘記,做錯的題又繼續錯,修法太多太雜。
花了大量的時間在網路上找資料,抓不到重點,一度想放棄。
後來在網路上找資料時,看到了何菲老師的課程,是我喜歡的教學方式。
在分析過自身能力後,我購買了總複習雲端班。
可以調配上課時間、有最新的修法、考前重點、考題趨勢、舊題新解,讓我受益良多,順利通過考試!
如果想要做一件事,什麽時候都不晚,現在便是最好的時機。
工欲善其事必先利其器,找到適合的老師,一定可以讓你事半功倍。
感謝何菲老師用通俗易懂的教學方式,讓複雜難懂的專業知識可以更容易理解,吸收起來不會吃力。
在總復習的課程中,將重點歸納總結,圖文表格的整理,配合實例題舉一反三,讓我可以在最短的時間內掌握精髓,印象深刻。
教學的講議即時更新到最新的稅法,舊題新解,少走了很多彎路。
有不懂的地方,LINE群組的同學老師都會幫忙解答,在最後的時間,老師也教我們很多考試前要多注意的地方,替我加油打氣,讓我自信滿滿的上考場,不再感到恐懼。
找尋適合你的課程,立即開始你的學習之旅。
你也可以透過下方表單,告訴我們你的需求和想試聽的課程。
我們會根據你的回饋提供最適合你的課程資訊,幫助你解決學習上的任何煩惱。
課名 | 師資 |
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曉寧老師 |
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何菲老師 |
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林叡老師 |
我選擇的是雲端授課,只有電磁學是數位學堂,前期在家裡上課時都非常順利,沒什麼問題,但到了要上數位學堂時,覺得要移動到學堂上課很麻煩,當時考試報名還沒截止,有想過要不要乾脆報考電機(二),不用考電磁學,就不用浪費時間在通勤上,不過電機(一)能選擇的職缺比較多,而且我錢都付了,還不上課就純純的浪費錢,因此最後還是選擇了學電磁學,而這個選擇也沒讓我失望,李長綱老師的課可以在短期間內讓你的電磁學能夠上場考試,而電磁學分數就是能否選擇心中想要的職缺的關鍵。
考試科目 | 準備方式 |
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✍️國文 |
國文只考一篇作文,內容通常會是最近熱門的項目,舉例來說,我考試時的作文題目是「國營事業如何面對AI浪潮」,確實當時科技業最紅的便是AI,因此我會推薦在讀專業科目之餘,能夠利用休息時間關心最近的時事,但不要花過多時間在這門科目上,因為加權分數的關係,投報率非常低。 |
✍️英文 |
國營的英文考科,有些單字出現的頻率很高,可以研究一下並且背起來,不過我更建議將文法熟悉,因為單字量需要時間累積,但文法能夠在短時間內速成,而且國營考的文法都相當固定,可以說是有學過就能拿分,與國文一樣,不需要花太多的時間在共同科目上。 |
✍️專業科目A(電路學、電子學) |
專A分成電路學與電子學,電路學是電學的基礎,因此我會建議先從電路學開始學起,這門課要有耐心的將它學好,對之後的其他科目幫助非常大。電子學需要學習很多元件,準備起來會感覺有點零碎,但其實環環相扣,不能跳過某個單元不學,但因為電子學範圍比較廣,因此推薦學習順序可以往後一點。 |
✍️專業科目B(電力系統、電機機械、電磁學) |
專B是拿分的關鍵,有些人的策略是只準備電力系統跟電機機械,完全放棄電磁學,但電磁學佔了專B的50%,跟著課堂教的慢慢學,至少能夠拿到基本分,不過電磁學要常常複習,不然忘得很快,所以我會建議最後一科專心準備電磁學。 電力系統則是能夠簡單拿分的科目,因為準備起來目標很明確,題型都非常經典,不過計算量會相當大,做題目時要確實的將答案用計算機算出來。 電機機械只有考一題,雖然看似投報率也很低,但因為電機機械只要掌握四大機的題型,不會有千奇百怪的題目,所以準備起來也跟電力系統很像,並且計算量較少,複習時不會花太多時間。 |
我會選擇TKB主要的原因是,我在網路上看到大部分的理工科學生無論是考研究所或是公職,都較為推薦TKB的師資,我並沒有上過其他補習班這類的課程,因此無法比較,不過在我上完TKB的課程並且順利考取後,我認為TKB至少不會是錯誤的選擇。
電磁學是很多學電之人感到相當棘手的入門科目,這門課因為很難以直覺去理解,並且需要用到大量的數學技巧,所以也被戲稱為玄學。李長綱老師會先在頭幾堂課將電磁學常用到的工數簡潔扼要的教給學生,只要掌握好這些,後續的課程都不至於陷入完全聽不懂的情況,而且李長綱老師在課堂上會以大量的題目帶學生了解如何運用所學的知識,將這些題目熟悉後,會發現其實考試出的題目就差不多是這些,萬變不離其宗。 因此我建議考生不要放棄電磁學,跟著李長綱老師學,肯定能拿到不錯的分數。
國營事業大部分考試的考科相似,有時多準備一科就能多報考一間,有效提升上榜機會以及投資報酬率!
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我之前是在越南的傳產工作,前後約7年的時間,因為疫情的原因與始終不習慣傳產需要大量交際應酬與客人喝酒的文化,於是選擇回到台灣,加上傳產在越南的時間也不會長久,隨者電子業陸續移到東南亞,傳產的下一步只會是逐水草而居,這更讓我覺得是時候回台灣重新發展了。
準備考試的時間大概7個月,按照老師教的上榜者讀書方式,前四個月完整而扎實地將所有課程上過一遍,平均每兩天去數位學堂上3~5小時的課程,當天或是隔天將上課內容消化,練習講義上的題目與整理筆記;後面2個月練習考古題,並確實的訂正每次的錯誤,並找出不熟的章節,接者再重新複習所有的筆記,並將所有上課的習題練熟。考前一個月又回到考古題練習,但是要去找其他考試的相關科目來練習。讀書之餘我會選擇周末去附近的操場跑步,訓練體能還可以放鬆準備考試的壓力。
考試科目 | 準備方式 |
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✍️共同科目 |
以國營考試來說共同科目的佔比不高(20%),建議不要花太多時間準備,可以靠平時的累積或是準備考試期間的零碎時間。
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✍️專業科目A(動力、靜力、材料力學) |
專A佔筆試分數30%,相對專B來說較好準備。
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✍️專業科目B(熱力學、流體力學) |
專B佔筆試50%,是要多下功夫準備的科目,CP值超高。
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準備考試之前我也比較過幾家國考補習班,也有考慮過面授課程,但是在比較需求之後,選擇數位課程。我有一位大學室友也是推薦我TKB,他在服兵役後也是透過TKB的雲端課程,順利在當年考取國營事業聯招考試。加上上網爬文看到網友也是推薦在理工領域TKB的教學師資受到最多數人的肯定,所以我選擇TKB。另外新竹的櫃檯人員親切的講解,也讓我很快地知道如何選擇要準備的考試時間與科目。
祝裕老師上課要求學生一定要做筆記,整理重點,將每個章節的重點都使用深入簡出的方式引導學習,累積考試需要的基礎,推導公式的過程同時學習其物理意義,將冷冰冰的文字轉換成鮮活的記憶。對於特別的公式會編諧音口訣,短時間可以朗朗上口,確實降公式牢牢記住。老師上課也會分享考試經驗,成功上榜者的讀書方式,鼓勵考生要如何度過考試準備期。老師也會分享他之前擔任公職的經驗,還有機械領域的相關工作機會。每次上課老師都會強調回去馬上複習今天上過的內容,這樣會讓記憶深刻,已確定自己是否真的有搞懂上課章節的重點,每次練習題目都要做訂正,這個幫助很大。
林禾老師的課程內容淺顯易懂,教學方式有趣;原本我以為老師只是在說當年學生時期的輝煌故事,但是話鋒一轉,就變成艱澀口訣的公式,看的出來老師都是有用心在編排課程,讓學生在短時間內就熟記公式。
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準備化工國營事業的考試是一段充滿挑戰和期待的心理歷程。一開始,我對這個目標充滿渴望,但也感到壓力巨大。這是一場競爭激烈的考試,我深知需要付出更多的努力和精力。
在準備的初期,我面臨了知識體系的龐大和專業要求的提高。我感到迷茫和壓力,但同時也激發了我更強烈的求知慾望。我積極參與補習班課程,閱讀相關文獻,不斷深化對化工領域的理解,這過程中的成就感成為我堅持下去的動力。
在模擬考試的過程中,我經歷了起伏,時而振奮,時而沮喪。每一次失敗都是一次寶貴的經驗,讓我更加謙卑地面對自己的不足,不斷反思,找到提升的方向。
隨著考試日期的臨近,焦慮和不安也不期而至。但我學會了控制情緒,通過冷靜的心態面對挑戰。我不斷強化信心,回顧過去的努力,相信自己的實力。
當收到錄取通知的那一刻,一股難以言喻的喜悅湧上心頭。我意識到,這段充滿艱辛的心理歷程不僅是一場測試,更是一場自我挑戰的旅程。每一次的付出和克服,都讓我成長為一個更堅韌、更有自信的自己。這次成功的經歷不僅代表了我對未來事業的追求,更是對自己堅持努力的最好回報。
為了順利應對化工國營事業的考試,我制定了一系列有效的準備方法。首先,我注重基礎知識的牢固掌握,深入學習相關專業課程,並透過補習班的指導釐清難點。同時,通過閱讀相關行業文獻和歷屆考古題的練習,加強實務應用能力。
考試的出題難易度常受到工廠內會遇到的計算及建廠等因素的影響,此類題型因只有業界人士才會解題,因此果斷放棄此題型即可。更重要的是解析歷年試題,理解出題規律和考點,才有助於預測可能的考題方向。
針對筆試,我進行模擬考試以檢測自己的應試能力,同時注重時間管理,提高應對高強度考試的能力。透過扎實的筆試準備,我能夠在考場上更加自信地應對各種題型。
至於口試,我注重提升表達和溝通能力,參加模擬面試以磨練自己在壓力下的應對能力。同時,深入了解相關專業知識,能夠清晰、有條理地回答面試官的問題,展現我在該領域的專業素養。
總的來說,我的考試準備策略包括建立牢固的基礎知識、深度學習實務應用、保持對行業動態的關注、模擬考試強化應試能力、提升口試表達能力、拓展實踐經驗和參與學術交流。這樣的全面準備將有助於我應對化工國營事業考試的各個方面,提高最終錄取的競爭力。
選擇補習,是我希望可以在備考過程中有效提升自己;選擇TKB則是出於敬佩林隆老師對化工專業的精闢見解。TKB提供了有系統的教學計畫和資源,有助於我更深入地理解學科知識。老師們專業而敬業,能夠針對我的學習需求提供有針對性的指導。同時,補習班的學習氛圍讓我能夠與志同道合的同學共同進步,互相切磋提高。這樣的學習環境不僅幫助我更好地應對考試,更培養了自主學習的能力,使我在競爭激烈的考試中更具競爭力。
國營事業大部分考試的考科相似,有時多準備一科就能多報考一間,有效提升上榜機會以及投資報酬率!
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我是在台北龍門上課,報名時人員非常熱情,細心說明轉學考的資訊,提供了舒適整潔的學習環境。
有任何問題或需求都能向他們提出。在準備轉學考的一年中,龍門對我幫助很大,使我能專注於學業。
國文的部分我和國學導讀一起準備,因內容有重疊,故兩者記一套答案,或國學導讀不清楚處,可參考國文課本。
申論題缺乏文本材料時,可參考國文課本文章,對文概申論題頗有助益。作文是我的弱項,但報名作文班後受益匪淺。
作文老師的寫作觀點讓我學會根據題型建立文章架構和清晰表達主旨,多閱讀和練習寫作效果顯著。
文學概論則需記誦文學理論,多欣賞文學作品和賞析練習,有助於申論題舉例和解題。英文是我的弱項,因此除了認真上課外,也安排時間背單字和練習文法。
書審方面,記錄老師整理的重點並依學校特點修改,讓我在這方面省力不少。
延伸閱讀:
選擇報名轉學考課程,是因為我對中文系考科的了解不夠,大一非中文系背景下,有過一次轉學考準備經歷。
雖面臨不少挑戰,加上疫情影響改為書面審查,但家人、同學、老師和補習班人員的支持讓我不孤單。
這段旅程雖艱辛,但收到的鼓勵和幫助讓我感到溫暖,最終能考上理想學校,這些人是我成功的大功臣。
延伸閱讀:
有幸遇到龍門國學導讀的老師,國學導讀範圍廣且需背誦許多內容,但老師清晰列出經、史、子、集類別的內容。
老師用許多例子證明理論,讓我複習時省時省力。文學概論初無概念,因理論抽象準備困難。
謝玹老師的文學概論課程,清晰告知學習重點及準備方法。寫申論題時,選擇熟悉的文本或背誦老師提供文本很有幫助。
這策略讓我在答申論題時能夠補足文本舉例的不足。
如果你找不到你想試聽的課程,請不要擔心。
你可以利用下方的表單,告訴我們你的需求和想試聽的課程。
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請記住,我們的目標是協助你獲得最佳的學習體驗,因此,你的需求和意見對我們來說非常重要。
無論你的問題或需求為何,我們都會盡全力來協助你。
中文系在轉學考試屬於冷門科系,所以當初尋找開設中文系轉學考課程的補習班非常不容易。
後來發現龍門開設了中文系課程,因此決定去報名諮詢。在諮詢過程中,龍門針對我的情況進行了詳細分析。
對於當時還很迷茫的我,龍門提供的方向讓我思考,幫我決定了一條最適合自己的轉學路。
龍門還提供了試聽機會,讓我更清楚地了解老師的授課模式和風格是否適合我。
從諮詢到上課的過程中,能感受到龍門老師對學生非常用心。
文學概論這科既注重記憶也重視理解,主要考如何運用定義解釋文本和文學作品,題目考得非常靈活。
文學概論有許多版本,每個版本內容各不相同。我上的是謝玹老師的課,老師會用白話和條理式整理概念和重點。
謝玹老師融合各版本的重點,內容豐富,並附上例子使觀念更易記憶,幫助我融會貫通,在寫申論題時能完整回答要求。
相較之下,國學導讀偏重記憶,我不擅長背誦,準備此科花了更多心力。我也是上謝玹老師的課。
老師的講義依照國學常識、經、史、子、集的順序編排,特別整理出前後連貫或相似的內容,這些常是考題所愛。
對每部古籍的特色、作者、價值等,老師都會列點整理,方便記憶和複習,讓我更能了解每本經典的內容。
跟隨老師的進度複習,讓我感到不那麼吃力。
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我是從去年十月底開始下定決心轉學考並報名上課,從那時起就開始犧牲許多玩樂的時間。
這讓我明白轉學考的道路比想像中還要艱難,過程中總是充滿挑戰,不僅耗費體力更耗心力。
尤其是在兩次大考後失利,我對自己變得特別沒有信心。
轉學考的道路很孤單,因為不像學測、指考有許多夥伴陪伴,一路上滿是誘惑,時常讓我想要放棄。
有時候,我會因埋首苦讀而忘記自己為何要這麼辛苦,這是一條只有親身經歷才能體會的道路。
雖然犧牲了很多,但我也獲得了更多,結束轉學考後,我發現自己變得更勇敢,準備面對更多困難和未知。
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在上課的這段時間,我最想感謝的是謝玹老師。老師不僅授課,也經常分享學長姐成功上榜的例子來鼓勵我們。
但我印象最深刻的是老師提到,許多同學在四、五月時會感到迷惘,覺得自己讀了很多卻還不夠。
老師說,這時千萬不要放棄,只要能撐到最後,就已經超越了一半的人。這話對徬徨的我來說,是強心針。
使我在面對艱難的考試時,也能更有自信。
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TKB 是家長找的補習班,當初也並不了解為什麼要選在這裡,實際上課後覺得師資真的很不錯,提供的教材也很好用。
教室乾淨寬敞、冬暖夏涼,櫃檯人員也算親切耐心。是在轉考之際能好好提供助力、讓實力得到最大發揮的好選擇。
國文系轉學考是以申論和作文為主戰場,需旁徵博引展現自己的知識量和眼界,最好還要有點出其不意寫出亮點。
因此,練習實作變得比較重要。由於同時就讀台南大學國文系,考試前的申論作業和考試經驗對我幫助很大。
轉學生的國學知識量、閱讀量可能不如大一起學的同學,所以我傾向使用論文作為閱讀材料。
透過摘錄論文,可以快速提升申論品質,建立腦內知識庫,在閱讀和上課時更有效抓住重點。
考試準備的要領是以申論的格式來準備一切,不僅知道答案,還要能清楚而漂亮地表達,這要求的熟練度和知識量遠超選擇題。
除了記住引文和出處,如何在內容上展現知識量是一大挑戰。老師上課的八卦常常在這時派上用場,結合內容闡明道理。
若要擴展知識,平時也可關注書畫史和文人八卦等,中國的書畫、哲學、歷史與國學密切相關,了解背後故事有助於記憶。
閒時,我喜歡觀看《意外藝術》等解說藝術史的有趣小短片,增加知識的同時也為學習提供了趣味。
對我這種不是很用功或特別會念書的學生來說,將學習內容融入生活和興趣中,花時間揣摩是培養直覺的方法。
處理負面情緒也很重要,焦慮時可透過抄寫課本和筆記,或是運動來紓壓,保持良好的考試狀態。
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轉學考最大的敵人就是自己,尤其是在建築系變得精神耗弱又自卑的時候。
剛回到南部備考時真的很煎熬,每天都很焦慮不安,因為擔心如果沒考上,我的大學學歷可能就要中斷。
補習班的老師們很好地讓我穩定心神,把學習走上正軌,並重新建立好心理狀態,提醒我務必要把轉考目標擺在第一位。
考上台南大學後就有些鬆懈了,因為學業、活動、考試讓我分身乏術,但累積的申論經驗和老師們的教導,在考場上幫助到我很多。
讓我還是順利轉考上了不錯的校系,真的很感謝補習班老師們的幫助。
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轉學考是一個難熬的路程,孤注一擲的感覺實在太焦慮了!很感謝龍門老師們,從他們充滿熱情的教學中獲得很多能量。
常常在想要是我是個更擅長問問題的學生就好了,就能從老師們身上得到更多寶貴的經驗。
宇文強老師上課特別幽默,整理的筆記和補充知識都很詳備,除了豐富的學養還能讓人快樂又趣味的吸收這些知識。
講課時把春秋化為小劇場、輔以生活中的趣聞講解,頗有相聲演員的風采。每週五的學堂總是能驅散備考的焦慮和寂寞,為下一週的努力充飽電。
讓人尊敬的是,他再怎麼疲憊也會用滿分的活力上課,也強調任何事情都不該比自己的目標還重要。
這句話成為支持我努力的標語,老師腹有詩書還兼有重機的狂野興趣,也讓我印象非常深刻。
每次老師分享豐富的人生經驗,腦中就燃起對未來精彩生活的渴望,想起自己是為何而努力,怎麼能耽溺於現在?
同時也是一位非常有耐心的老師,胡攪蠻纏的提問也會耐心解答,不愧是名師。
楊文老師的教課非常強而有力,聽見她的聲音便如戰鼓響起會心跳一百的進入戰鬥狀態,腎上腺素飆滿的度過這一堂課。
上課的方式非常有效率,重複有力的教課方式幾乎能將文法、語法刻入潛意識裡,睡覺都能夢到。
什麼樣的學校要如何準備,準備的節奏該如何把控,分享許多考試的技巧和回家該如何自修,像一位可靠的將軍能帶領你走向勝利。
上課之餘也會給予信心喊話,分析成績落點在何處,哪間學校好出哪方面的題,單字量落點是多少⋯⋯對考生而言知己知彼、理解目標學校是何其重要,尤其是轉學考!
有這樣可靠的老師指點方向、給予軍事般的刺激鬥志,實是三生有幸。
謝玹、王箏老師的教學風格也很棒,而且也同楊文老師一樣,教學之際也傳授應考技巧。
千言萬語化作一句話,有這些老師帶領轉考實在非常穩妥。
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