張翔老師的「直覺式」統計

大學時期修過的統計課已經太遙遠，早就忘光光，而且當時其實在學什麼也始終摸不著頭緒，老師上課再講什麼都聽不懂，只記得背了一些公式就能拿到不少分數，也沒有去鑽研背後的理論基礎等等。再後來為了考研究所上了張翔老師的課之後，我才發現原來統計學這麼的博大精深，張翔老師很擅長把複雜的東西，描述得非常淺顯易懂，所以讓我這個幾乎是零基礎的考生獲益良多，學習上的障礙也排除不少。老師上課很注重於”直覺”的描述，讓我們從直覺來理解這個理論的背後含意，而不是用死背的。這樣不但容易理解，也能記得更久，需要的時候可以輕易地拿出來運用。老師的”提綱挈領學統計”真的是神書，就算是自讀也能釐清很多觀念，再配合老師上課的講解，學習統計對我來說也漸漸不是一件苦差事，甚至領悟出了許多心得。而老師也不忘在上課中言語鼓勵我們，常說只要肯讀都還來的及，重要的是在準備考試的這段時間自己的成長以及得到了什麼。老師的這段話也讓我體會到，其實不只是準備考試，我相信人生中我們努力過的事，不論結果是好是壞，一定都能化成未來的養分，只是還不知道什麼時候會用到而已。

考科準備技巧

工工所人因組主要是統計學跟人因工程這兩科要準備，我絕大部分的時間都在準備統計，人因的部分大約考前一個月開始讀。另外我沒有做考古題，只有大略看一下出題方向，張翔老師有說過，考古題的重要性遠遠低於基本題型，所以如果時間不足，還是把心思拿來多複習基本題型比較重要。在7 月底時，我開始看張翔老師的雲端課程，每上完一堂課就花半天的時間複習該堂課上的內容，然後把例題做過一遍之後就繼續看下一堂課，就一直重覆這樣的過程到9 月底。上完一輪正課之後開始第一遍複習，就是把提綱整個再算過一遍，觀念再念一遍，然後配合題庫班老師講的700 題裡面的題目來做，題庫班上完也會把當天教的題目再做複習。這次的複習就可以分一下做過題目的難易度，簡單的我會畫叉叉，代表下一次複習就可以不用管因為已經會了，這樣能夠節省時間。需要思考或是解題過程比較繁瑣的就畫星星，之後複習就知道要反覆練習。重複這樣的過程，我到考試前提綱做了四遍，我認為這樣應該已經足夠掌握大部分的基本題了，一些比較刁鑽的解題技巧就要從題庫班老師教的題目多多揣摩，700 題在這方面是很有幫助的。

個人考試經驗分享

清大工工今年的統計難度稍高，蠻多證明題，人因題目雖然不好寫但給分較鬆，就算不會也要盡量多寫一些，可能可以拿到一些分數。交大工工今年的統計完全沒有考機率論，而且還有兩題無母數，也是最容易忽略的章節，所以考交大工工無母數的部分需要多複習，其他的部分則都是基本題。心理學與人因給分非常的嚴格，所以統計拿分是上榜關鍵。台科工工的統計難度介於清交之間，但基本題也是佔了很多分數。


 

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