TKB是少數有生化相關系所課程的研究所補習班,且函授課程與面授課程可以自由選擇。
我因為自身因素,在這半年的備考期間是一邊打工一邊讀書的,
TKB的雲端課程讓我能夠自由安排時間, 這樣彈性的安排是我最喜歡的一部分。
當時確認要考研究所時,就上網查了各間補習班的評價和學長姐心得,
發現在生物化學及分子生物學最多人推薦大碩的高宇老師。
在猶豫不決的同時,剛好遇到基隆大碩來學校宣傳,當時提出我的疑慮和想法時,
和我接洽的專員姐姐都很有耐心替我解答,也會提供我很多建議。
最後讓我下定決心報名是因為專員姐姐和我洽談時,願意讓我報名大碩數位學堂的同時在暑假也可以至台北車站實體上課,
如此一來除了實體上課可以隨時問老師問題,我也能利用影片進行課前預習和課後複習。
由於在大三上學期就決定要用考試的方式考取研究所,
且在12月時就已購買課程,因此我在寒假時就開始看影片上課。
當時的初步規劃是先看影片預習,由於大三下學期仍有課業壓力,
所以是計畫在暑期上課前結束,還沒有給自己太大壓力。
主要先看過一次影片瞭解全部的內容和範圍,並且將老師的上課筆記先抄寫下來。
在暑期上課期間不要缺課,跟著老師的步調,上完課馬上複習。
課後複習是暑假很重要的功課,不僅可以加深印象,如果遇到問題下次上課也可以馬上問老師。
如果中間有某一次偷懶,後面只會越積越多,陷入惡性循環。暑期課程結束時,對自己的標準是已經對內容了解90%,可以看著課本解釋內容。
剩下的10%是跨單元的結合,在最後看影片複習時可以融會貫通。
在看影片上課時第一次預習是1.5倍速,第二次複習是用2倍速,途中遇到不懂的會在放慢速度或是暫停。
對課本內容完全掌握之後我才開始寫筆記,筆記除了寫課本內容也會將老師上課的補充寫進去,
後面複習時我都是以看筆記為主。
寫完筆記時我是複習幾次後到12月才開始寫考古題,
但是我想在寫完筆記時可以先看過考古題,
了解各個系所的出題方向和方式,這樣複習時能比較有方向。
後面考古題寫過一次後也有找市面上高宇老師出的題庫,老師出的題庫會有題目加詳解,對考前重點複習也很有幫助。
口試總共3個試場,每個試場2位教授,一次3位學生團體面試,一個試場10分鐘。
第一試場 1.自我介紹 2.今年的諾貝爾醫學獎 3.表關遺傳學相關
第二試場 1.實驗室經歷 2.有沒有用推甄的方式申請研究所 3.對系上哪位教授的研究有興趣
第三試場 1.自我介紹 2.問題提問
1.自我介紹 2.實驗室經歷 3.專題的內容
4.上課內容有什麼印象深刻的地方,讓你有額外查資料的嗎?
5.因為是海洋大學,有沒有關注的海洋議題
6.被問知不知道半數致死量、每日容許攝取量
7.面試前會看一篇論文的大綱,自我介紹後會請你用英文念一次題目,然後會請你說明裡面的內容。
8.閱讀論文和面試各15分鐘,總共30分鐘
當初選擇報考研究所是因為在校成績處於系上中間,且專題研究的內容不完整,
怕即使推甄也沒辦法讓學歷更上一層樓,因此下定決心用考試的方式報考研究所。
備考期間我認為最重要的是穩住自己的心態,不要讓害怕自己考不上的情緒影響讀書的效率。
規律的作息也很重要,精神變好讀書也比較有效率。
上課時老師都會和我們說至少讀8-12遍,在讀書時以這個為目標,到後面複習時會越讀越快。
然而我認為最重要但很容易被忽略的就是考試當天一定要睡好,如果精神不濟一年來的努力都會白費,
遇到考一整天的中午可以小睡一下,畢竟到了考試當天也都讀的差不多了,即使在複習也只是讓自己安心而已。
謝謝高宇老師。上課時,老師總是全力以赴,彷彿想要把自己畢生的知識與經驗都傳授給我們,這是專屬老師的課堂魅力。
老師課程內容豐富、條理清晰,而且鏗鏘有力,讓人不容易分心。
上課之前,老師也都會提前到教室,讓我們能有更多機會向他請教問題。
此外,老師偶爾還會穿插一些幽默的話語,使課堂氣氛更加輕鬆有趣,讓人不知不覺間就沉浸在學習之中。
謝謝陳真老師。陳真老師的上課風格不像高宇老師那般是行走的教科書,
但是照著課本順序上,老師會額外補充一些考試或是讀書技巧,對於不擅長讀書的人很有幫助。
且老師課堂上也會和我們分享他的經驗,也時不時鼓勵我們,當我們的定心丸。
其實在大學期間對於自己的所學會感到很迷惘,甚至因為種種原因讓我懷疑我可能不再喜歡這個領域。
但上完高宇老師和陳真老師的課,才發現我不是不喜歡這個領域,而是不喜歡學校的授課方式和氛圍。
很謝謝兩位老師們的執導,能在大學遇到這麼關心學生和充滿課堂魅力的老師我很感謝。
課名 | 師資 | 試聽 |
---|---|---|
分子生物學
|
高宇老師
|
|
生物化學
|
高宇老師
|
|
生物化學
|
陳真老師
|
|
生化所
|
全修課程
|
|
如果你在 TKB 的課程列表中,找不到你想試聽的課程,請不要擔心。
你可以利用下方的表單,告訴我們你的需求和想試聽的課程。
我們將會根據你的回饋,提供最適合你的課程資訊,或是為你安排試聽的機會。
請記住,我們的目標是協助你獲得最佳的學習體驗,因此,你的需求和意見對我們來說非常重要。
無論你的問題或需求為何,我們都會盡全力來協助你。
TKB是少數有生化相關系所課程的研究所補習班,且函授課程與面授課程可以自由選擇。
我因為自身因素,在這半年的備考期間是一邊打工一邊讀書的,
TKB的雲端課程讓我能夠自由安排時間, 這樣彈性的安排是我最喜歡的一部分。
當時確認要考研究所時,就上網查了各間補習班的評價和學長姐心得,
發現在生物化學及分子生物學最多人推薦大碩的高宇老師。
在猶豫不決的同時,剛好遇到基隆大碩來學校宣傳,當時提出我的疑慮和想法時,
和我接洽的專員姐姐都很有耐心替我解答,也會提供我很多建議。
最後讓我下定決心報名是因為專員姐姐和我洽談時,願意讓我報名大碩數位學堂的同時在暑假也可以至台北車站實體上課,
如此一來除了實體上課可以隨時問老師問題,我也能利用影片進行課前預習和課後複習。
由於在大三上學期就決定要用考試的方式考取研究所,
且在12月時就已購買課程,因此我在寒假時就開始看影片上課。
當時的初步規劃是先看影片預習,由於大三下學期仍有課業壓力,
所以是計畫在暑期上課前結束,還沒有給自己太大壓力。
主要先看過一次影片瞭解全部的內容和範圍,並且將老師的上課筆記先抄寫下來。
在暑期上課期間不要缺課,跟著老師的步調,上完課馬上複習。
課後複習是暑假很重要的功課,不僅可以加深印象,如果遇到問題下次上課也可以馬上問老師。
如果中間有某一次偷懶,後面只會越積越多,陷入惡性循環。暑期課程結束時,對自己的標準是已經對內容了解90%,可以看著課本解釋內容。
剩下的10%是跨單元的結合,在最後看影片複習時可以融會貫通。
在看影片上課時第一次預習是1.5倍速,第二次複習是用2倍速,途中遇到不懂的會在放慢速度或是暫停。
對課本內容完全掌握之後我才開始寫筆記,筆記除了寫課本內容也會將老師上課的補充寫進去,
後面複習時我都是以看筆記為主。
寫完筆記時我是複習幾次後到12月才開始寫考古題,
但是我想在寫完筆記時可以先看過考古題,
了解各個系所的出題方向和方式,這樣複習時能比較有方向。
後面考古題寫過一次後也有找市面上高宇老師出的題庫,老師出的題庫會有題目加詳解,對考前重點複習也很有幫助。
口試總共3個試場,每個試場2位教授,一次3位學生團體面試,一個試場10分鐘。
第一試場 1.自我介紹 2.今年的諾貝爾醫學獎 3.表關遺傳學相關
第二試場 1.實驗室經歷 2.有沒有用推甄的方式申請研究所 3.對系上哪位教授的研究有興趣
第三試場 1.自我介紹 2.問題提問
1.自我介紹 2.實驗室經歷 3.專題的內容
4.上課內容有什麼印象深刻的地方,讓你有額外查資料的嗎?
5.因為是海洋大學,有沒有關注的海洋議題
6.被問知不知道半數致死量、每日容許攝取量
7.面試前會看一篇論文的大綱,自我介紹後會請你用英文念一次題目,然後會請你說明裡面的內容。
8.閱讀論文和面試各15分鐘,總共30分鐘
當初選擇報考研究所是因為在校成績處於系上中間,且專題研究的內容不完整,
怕即使推甄也沒辦法讓學歷更上一層樓,因此下定決心用考試的方式報考研究所。
備考期間我認為最重要的是穩住自己的心態,不要讓害怕自己考不上的情緒影響讀書的效率。
規律的作息也很重要,精神變好讀書也比較有效率。
上課時老師都會和我們說至少讀8-12遍,在讀書時以這個為目標,到後面複習時會越讀越快。
然而我認為最重要但很容易被忽略的就是考試當天一定要睡好,如果精神不濟一年來的努力都會白費,
遇到考一整天的中午可以小睡一下,畢竟到了考試當天也都讀的差不多了,即使在複習也只是讓自己安心而已。
謝謝高宇老師。上課時,老師總是全力以赴,彷彿想要把自己畢生的知識與經驗都傳授給我們,這是專屬老師的課堂魅力。
老師課程內容豐富、條理清晰,而且鏗鏘有力,讓人不容易分心。
上課之前,老師也都會提前到教室,讓我們能有更多機會向他請教問題。
此外,老師偶爾還會穿插一些幽默的話語,使課堂氣氛更加輕鬆有趣,讓人不知不覺間就沉浸在學習之中。
謝謝陳真老師。陳真老師的上課風格不像高宇老師那般是行走的教科書,
但是照著課本順序上,老師會額外補充一些考試或是讀書技巧,對於不擅長讀書的人很有幫助。
且老師課堂上也會和我們分享他的經驗,也時不時鼓勵我們,當我們的定心丸。
其實在大學期間對於自己的所學會感到很迷惘,甚至因為種種原因讓我懷疑我可能不再喜歡這個領域。
但上完高宇老師和陳真老師的課,才發現我不是不喜歡這個領域,而是不喜歡學校的授課方式和氛圍。
很謝謝兩位老師們的執導,能在大學遇到這麼關心學生和充滿課堂魅力的老師我很感謝。
課名 | 師資 | 試聽 |
---|---|---|
分子生物學
|
高宇老師
|
|
生物化學
|
高宇老師
|
|
生物化學
|
陳真老師
|
|
生化所
|
全修課程
|
|
如果你在 TKB 的課程列表中,找不到你想試聽的課程,請不要擔心。
你可以利用下方的表單,告訴我們你的需求和想試聽的課程。
我們將會根據你的回饋,提供最適合你的課程資訊,或是為你安排試聽的機會。
請記住,我們的目標是協助你獲得最佳的學習體驗,因此,你的需求和意見對我們來說非常重要。
無論你的問題或需求為何,我們都會盡全力來協助你。
大三的時候,TKB的負責人恰好來我們學校宣傳,
剛好有接收到這項資訊且有參與到這場宣傳,
整個過程中提供許多資訊,並且我在其中有不懂的問題也都有得到很好的回答,
加上曾經聽過學長姐推薦過高宇老師的課程相當充實,故而報名。
我有參加暑假面授班課程,並且跟著課表規劃在暑假上完一套完整的分子生物學,另外生物化學也是在10月中上完,
老師有說過所有內容一定要在三天內再次複習一遍這樣所學的才會真正的成為我自己的知識,我覺得這部分非常重要!
我的分生有按照這個方式走,但因為生化前半段落下,所以是到後來利用加倍的時間,
透過影片一邊複習一邊上課,另外因為有自己複習上課的內容所以等於是我會用自己的思維去思考,
當有卡住的問題,我都會貼起來再去詢問老師。
即便在結束觀看影片後,也會透過自己的筆記來搭配複習。
在考前一個月我有去買相關考試科系的考古題來練習,我覺得這部分其實有很大的幫助,
臺大的生化科學所考古題是全單選,但考試都考在點上,
也因為是全範圍的內容所以透過練習題目
可以讓我知道哪個單元的內容需要再精進,同時也可以漸漸知道這個科系的出題方向。
而此次的考試整體難度也是如歷屆,印象較深的是細胞與分子生物學這部分考了許多細生相關內容。
再比如像清大,清大的生化題目有包含80分手寫,這部分聽起來令人恐懼,
但其實只要有讀好讀滿載確實做好筆記,你就會比較能夠下筆,
分生則是選擇佔比較重,考題難度我覺得比台大刁鑽所以也是要多練習歷屆去抓那個老師的出題偏好
最後是成大,這次的分生考題是全手寫,但其實考的內容都滿基本是書本內的知識,只要有讀書一定可以寫出東西,
而且每題分數很重,所以一定要寫越多越好,基本上沒有考什麼課外題目,相對簡單。
分生跟生化我皆有參加面授班,我覺得很大一部分優點是他可以強迫我在暑假期間好好的按照規劃聽完整套課程。
面授時老師有說過最好的方法就是聽完大量知識的課程後,要在三天內複習完,這點也是我在暑假一直堅持在做的事,
並且將所有不會的東西整理起來並在下次上課時,提早到班後詢問老師,
我有課前後預習、複習的習慣,分子生物學的部分我基本上都有在上課前複習完前次內容,但是生物化學則是有所落後。
不過很棒的是有線上課程的資源,讓我能夠將不熟的部分能夠透過影片再次觀看,甚至即便在結束面授班時依舊能夠從頭再次複習,
老師常說把所有內容讀超過8遍絕對可以上,所以我就把這個目標設定是我的標準努力達到,
雖然沒做到實際八遍,但我覺得那個實際意義是希望我們能夠將所學知識好好熟悉並串連在一起,
因為所有內容觀念都是前後有相關的,僅看過一遍書絕對是不夠的,在讀書的過程中也要搭配自己的狀況做筆記,
把一些比較難記起或者特別重要的內容以自己的方式整理起來。
我在讀書時看到以前學過的內容也都會停下來思考那時學的部分是否有記熟,若是卡住就會立馬回去翻,
讀書就像對金字塔一定要將底下的知識建立好,老師提供我們內容,再由我們自己穩固,只要堅持下去,一定能做到。
高宇老師規劃的課程很紮實,從基礎理論開始即便以前底子不好甚至是完全沒學過的人都能夠很好理解,講義內容也完全講好講滿
不會說只丟文字內容給學生讀,會再一步步延伸補充,循序漸進,
在講解一些比較難理解的觀念時,老師也都會都會用簡單例子來比喻來讓人理解、記憶,這是我最印象深刻的地方。
即便在課堂中有聽不懂的內容,在空堂或下課時間去詢問老師,老師也很會仔細的回答任何問題,甚至是寄email詢問老師也都會很快的回覆問題,在這課程中收穫很多,非常謝謝老師的幫助。
課名 | 師資 | 試聽 |
---|---|---|
分子生物學
|
高宇老師
|
|
生物化學
|
高宇老師
|
|
生化所
|
全修課程
|
|
如果你在 TKB 的課程列表中,找不到你想試聽的課程,請不要擔心。
你可以利用下方的表單,告訴我們你的需求和想試聽的課程。
我們將會根據你的回饋,提供最適合你的課程資訊,或是為你安排試聽的機會。
請記住,我們的目標是協助你獲得最佳的學習體驗,因此,你的需求和意見對我們來說非常重要。
無論你的問題或需求為何,我們都會盡全力來協助你。
大三的時候,TKB的負責人恰好來我們學校宣傳,
剛好有接收到這項資訊且有參與到這場宣傳,
整個過程中提供許多資訊,並且我在其中有不懂的問題也都有得到很好的回答,
加上曾經聽過學長姐推薦過高宇老師的課程相當充實,故而報名。
我有參加暑假面授班課程,並且跟著課表規劃在暑假上完一套完整的分子生物學,另外生物化學也是在10月中上完,
老師有說過所有內容一定要在三天內再次複習一遍這樣所學的才會真正的成為我自己的知識,我覺得這部分非常重要!
我的分生有按照這個方式走,但因為生化前半段落下,所以是到後來利用加倍的時間,
透過影片一邊複習一邊上課,另外因為有自己複習上課的內容所以等於是我會用自己的思維去思考,
當有卡住的問題,我都會貼起來再去詢問老師。
即便在結束觀看影片後,也會透過自己的筆記來搭配複習。
在考前一個月我有去買相關考試科系的考古題來練習,我覺得這部分其實有很大的幫助,
臺大的生化科學所考古題是全單選,但考試都考在點上,
也因為是全範圍的內容所以透過練習題目
可以讓我知道哪個單元的內容需要再精進,同時也可以漸漸知道這個科系的出題方向。
而此次的考試整體難度也是如歷屆,印象較深的是細胞與分子生物學這部分考了許多細生相關內容。
再比如像清大,清大的生化題目有包含80分手寫,這部分聽起來令人恐懼,
但其實只要有讀好讀滿載確實做好筆記,你就會比較能夠下筆,
分生則是選擇佔比較重,考題難度我覺得比台大刁鑽所以也是要多練習歷屆去抓那個老師的出題偏好
最後是成大,這次的分生考題是全手寫,但其實考的內容都滿基本是書本內的知識,只要有讀書一定可以寫出東西,
而且每題分數很重,所以一定要寫越多越好,基本上沒有考什麼課外題目,相對簡單。
分生跟生化我皆有參加面授班,我覺得很大一部分優點是他可以強迫我在暑假期間好好的按照規劃聽完整套課程。
面授時老師有說過最好的方法就是聽完大量知識的課程後,要在三天內複習完,這點也是我在暑假一直堅持在做的事,
並且將所有不會的東西整理起來並在下次上課時,提早到班後詢問老師,
我有課前後預習、複習的習慣,分子生物學的部分我基本上都有在上課前複習完前次內容,但是生物化學則是有所落後。
不過很棒的是有線上課程的資源,讓我能夠將不熟的部分能夠透過影片再次觀看,甚至即便在結束面授班時依舊能夠從頭再次複習,
老師常說把所有內容讀超過8遍絕對可以上,所以我就把這個目標設定是我的標準努力達到,
雖然沒做到實際八遍,但我覺得那個實際意義是希望我們能夠將所學知識好好熟悉並串連在一起,
因為所有內容觀念都是前後有相關的,僅看過一遍書絕對是不夠的,在讀書的過程中也要搭配自己的狀況做筆記,
把一些比較難記起或者特別重要的內容以自己的方式整理起來。
我在讀書時看到以前學過的內容也都會停下來思考那時學的部分是否有記熟,若是卡住就會立馬回去翻,
讀書就像對金字塔一定要將底下的知識建立好,老師提供我們內容,再由我們自己穩固,只要堅持下去,一定能做到。
高宇老師規劃的課程很紮實,從基礎理論開始即便以前底子不好甚至是完全沒學過的人都能夠很好理解,講義內容也完全講好講滿
不會說只丟文字內容給學生讀,會再一步步延伸補充,循序漸進,
在講解一些比較難理解的觀念時,老師也都會都會用簡單例子來比喻來讓人理解、記憶,這是我最印象深刻的地方。
即便在課堂中有聽不懂的內容,在空堂或下課時間去詢問老師,老師也很會仔細的回答任何問題,甚至是寄email詢問老師也都會很快的回覆問題,在這課程中收穫很多,非常謝謝老師的幫助。
課名 | 師資 | 試聽 |
---|---|---|
分子生物學
|
高宇老師
|
|
生物化學
|
高宇老師
|
|
生化所
|
全修課程
|
|
如果你在 TKB 的課程列表中,找不到你想試聽的課程,請不要擔心。
你可以利用下方的表單,告訴我們你的需求和想試聽的課程。
我們將會根據你的回饋,提供最適合你的課程資訊,或是為你安排試聽的機會。
請記住,我們的目標是協助你獲得最佳的學習體驗,因此,你的需求和意見對我們來說非常重要。
無論你的問題或需求為何,我們都會盡全力來協助你。
大三的時候,TKB的負責人恰好來我們學校宣傳,
剛好有接收到這項資訊且有參與到這場宣傳,
整個過程中提供許多資訊,並且我在其中有不懂的問題也都有得到很好的回答,
加上曾經聽過學長姐推薦過高宇老師的課程相當充實,故而報名。
我有參加暑假面授班課程,並且跟著課表規劃在暑假上完一套完整的分子生物學,另外生物化學也是在10月中上完,
老師有說過所有內容一定要在三天內再次複習一遍這樣所學的才會真正的成為我自己的知識,我覺得這部分非常重要!
我的分生有按照這個方式走,但因為生化前半段落下,所以是到後來利用加倍的時間,
透過影片一邊複習一邊上課,另外因為有自己複習上課的內容所以等於是我會用自己的思維去思考,
當有卡住的問題,我都會貼起來再去詢問老師。
即便在結束觀看影片後,也會透過自己的筆記來搭配複習。
在考前一個月我有去買相關考試科系的考古題來練習,我覺得這部分其實有很大的幫助,
臺大的生化科學所考古題是全單選,但考試都考在點上,
也因為是全範圍的內容所以透過練習題目
可以讓我知道哪個單元的內容需要再精進,同時也可以漸漸知道這個科系的出題方向。
而此次的考試整體難度也是如歷屆,印象較深的是細胞與分子生物學這部分考了許多細生相關內容。
再比如像清大,清大的生化題目有包含80分手寫,這部分聽起來令人恐懼,
但其實只要有讀好讀滿載確實做好筆記,你就會比較能夠下筆,
分生則是選擇佔比較重,考題難度我覺得比台大刁鑽所以也是要多練習歷屆去抓那個老師的出題偏好
最後是成大,這次的分生考題是全手寫,但其實考的內容都滿基本是書本內的知識,只要有讀書一定可以寫出東西,
而且每題分數很重,所以一定要寫越多越好,基本上沒有考什麼課外題目,相對簡單。
分生跟生化我皆有參加面授班,我覺得很大一部分優點是他可以強迫我在暑假期間好好的按照規劃聽完整套課程。
面授時老師有說過最好的方法就是聽完大量知識的課程後,要在三天內複習完,這點也是我在暑假一直堅持在做的事,
並且將所有不會的東西整理起來並在下次上課時,提早到班後詢問老師,
我有課前後預習、複習的習慣,分子生物學的部分我基本上都有在上課前複習完前次內容,但是生物化學則是有所落後。
不過很棒的是有線上課程的資源,讓我能夠將不熟的部分能夠透過影片再次觀看,甚至即便在結束面授班時依舊能夠從頭再次複習,
老師常說把所有內容讀超過8遍絕對可以上,所以我就把這個目標設定是我的標準努力達到,
雖然沒做到實際八遍,但我覺得那個實際意義是希望我們能夠將所學知識好好熟悉並串連在一起,
因為所有內容觀念都是前後有相關的,僅看過一遍書絕對是不夠的,在讀書的過程中也要搭配自己的狀況做筆記,
把一些比較難記起或者特別重要的內容以自己的方式整理起來。
我在讀書時看到以前學過的內容也都會停下來思考那時學的部分是否有記熟,若是卡住就會立馬回去翻,
讀書就像對金字塔一定要將底下的知識建立好,老師提供我們內容,再由我們自己穩固,只要堅持下去,一定能做到。
高宇老師規劃的課程很紮實,從基礎理論開始即便以前底子不好甚至是完全沒學過的人都能夠很好理解,講義內容也完全講好講滿
不會說只丟文字內容給學生讀,會再一步步延伸補充,循序漸進,
在講解一些比較難理解的觀念時,老師也都會都會用簡單例子來比喻來讓人理解、記憶,這是我最印象深刻的地方。
即便在課堂中有聽不懂的內容,在空堂或下課時間去詢問老師,老師也很會仔細的回答任何問題,甚至是寄email詢問老師也都會很快的回覆問題,在這課程中收穫很多,非常謝謝老師的幫助。
課名 | 師資 | 試聽 |
---|---|---|
分子生物學
|
高宇老師
|
|
生物化學
|
高宇老師
|
|
生化所
|
全修課程
|
|
如果你在 TKB 的課程列表中,找不到你想試聽的課程,請不要擔心。
你可以利用下方的表單,告訴我們你的需求和想試聽的課程。
我們將會根據你的回饋,提供最適合你的課程資訊,或是為你安排試聽的機會。
請記住,我們的目標是協助你獲得最佳的學習體驗,因此,你的需求和意見對我們來說非常重要。
無論你的問題或需求為何,我們都會盡全力來協助你。
TKB的專員服務非常好,
會主動關心學員的情況還有上課情形,櫃檯人員都很友善。我曾在櫃檯旁的桌子區域吃飯和同學們討論問題,他們也很友善地幫助我們。
除了人員外,教室寬敞、補課系統完善、榜單亮眼也是我考慮大碩的原因。
讀書策略就是老師上課前預習,上課認真聽,下課將不懂的部分問到會,回家後複習。
重複以上的循環不能間斷,到上完課後,以考古題搭配,大概刷個20份考古題吧。
然後細節的話,例如糖類是生化分生所愛考的,
所以糖解作用的十步驟必須一字不漏的背起來,
包括酵素、受質、delta E、抑制物;電子傳遞鏈也是必背。
蛋白質的部分就是結構的細節,
例如beat turn出現在哪幾個氨基酸內、氨基酸一個turn為幾奈米等等,脂質的話就是beta-oxidation and fatty acid synthesis的過程也是必背的。
一到系所報到後,會先給你20分鐘閱讀論文。
有四篇論文,選一篇閱讀。閱讀要點是讀懂論文大意與摘要以及能夠判讀實驗數據。
專業知識問答則可能多數圍繞在生化或分生的知識概念,
之後就進入面試場所,五位教授問相關問題,主要著重在實驗數據判讀。
我想要在生化領域更精進自己,而讀研是提升自己最快的方式,所以決定報考研究所。
而我的背景算是相關的,所以讀書起來並不是特別困難。
我從6月面授開課後就準時上課,算是全勤生。一有問題不恥下問,勤做考古題。
若面授課從6底~8底,很累沒錯,但一切都是值得的。
而面授結束後的時間是關鍵,生化只要一週沒有複習,
以前記憶的東西就會流失大概5成,尤其是過年那兩週,最有可能懈怠。
而此次筆試剛好是過完年下週考試,很危險,但我還是順利過關,主要是靠平常的努力吧。
還有感謝補習班的同學們與我一起奮鬥,在這裡可以找到一起讀書的戰友,一起努力,這樣這段備考的歷程就比較不孤單了!
大學期間修過的生物化學有聽沒有懂,在遇到高宇老師之前我的觀念都是極其模糊的。
而在聽過老師的視聽課後,我豁然開朗,對生物化學的迷茫與恐懼逐漸消散,讓我對學習感到一片明亮。
老師曾說要一步一步聽課,回家複習,並且將老師的講義讀個八遍就能考上第一志願。
而我沒有那麼勤勞,我大概讀了五遍吧,
但是我報名了老師上的題庫班,並且將題庫班不管是選擇題還是難寫的手寫題都一一寫過,
再複習。配合老師的講義,我覺得很有用。感謝老師的細心指導與教學。
課名 | 師資 | 試聽 |
---|---|---|
分子生物學
|
高宇老師
|
|
生物化學
|
高宇老師
|
|
生化所
|
全修課程
|
|
如果你在 TKB 的課程列表中,找不到你想試聽的課程,請不要擔心。
你可以利用下方的表單,告訴我們你的需求和想試聽的課程。
我們將會根據你的回饋,提供最適合你的課程資訊,或是為你安排試聽的機會。
請記住,我們的目標是協助你獲得最佳的學習體驗,因此,你的需求和意見對我們來說非常重要。
無論你的問題或需求為何,我們都會盡全力來協助你。
由於要在暑假兩個月內學完分子生物學與生物化學,課程進度勢必緊湊。
TKB提供了能夠搭配線上課程與面授學習的選擇,
線上課程可以讓我在開課前提前預習,或是在開課後複習時能夠重複觀看,
這大幅提升了學習效率。
此外,面授教室的環境整潔明亮,
即使一天上課長達八小時,也能維持好的學習狀態。
生物化學主要著重於生化反應、代謝途徑、酵素及結構等,
建議熟記代謝路徑的關鍵酵素與調控機制,並透過題目練習加強記憶與釐清。
分子生物學則著重於核酸相關知識,如基因表達調控、轉錄與轉譯機制等,
近年的諾貝爾獎相關時事題也可能會出現在考題中,因此考前建議關注近期科學研究的時事。
台大筆試包含英文考題,有些系所會設立門檻,也需注意。
口試主要包括專業知識問答、中文自我介紹、對系所上感興趣老師的研究內容以及未來規劃。
自我介紹部分可以提到自身的研究背景與動機。
專業知識問答則可能多數圍繞在生化或分生的知識概念,
對於系上感興趣的老師與其研究領域,也需要事先準備,表達自己為何有興趣加入該實驗室,以及未來的規劃。
口試需準備約1~2分鐘的英文自我介紹。
面試前會提供兩篇A4英文文章,僅須擇一閱讀,
有約15~20分鐘的時間閱讀,並且有提供白紙作記錄,之後需在面試時進行摘要說明,並回答老師的提問。此外,也會提問專題內容與系所感興趣老師的研究。
在暑期課程開始前,我先觀看了一部分課程內容,
這讓我在正式進入課程時較快適應學習步調。
暑期課程期間,我幾乎沒有缺課,全程除了聆聽課程內容,也要不斷做筆記來加深記憶與統整。
若遇到不清楚的地方,可以利用下課時間向老師請教,或與同學討論,以確保自己學習的觀念正確。
除了上課吸收知識,課後的複習與自己整理消化內容同樣很關鍵,
並在考前至少一個月開始練習考古題,透過做題目來檢視自己的學習狀況,找出尚未理解的部分加強補足。
這樣除了掌握考試的出題方向,也提升作答手感與時間掌握等。
在這段準備過程中,我體會到養成穩定的讀書習慣並且堅持到最後,是順利完成學習、面對考試的關鍵。雖過程中會感到疲憊,但持續努力最終一定會有所收穫。
我上的是高宇老師的分生和陳真老師的生化面授課程,老師們的講解不僅比學校課程更完整且深入,
還搭配自編教材,讓我們更有系統性的學習,也更容易掌握重點。
特別是在生化的學習上,繁雜的代謝反應一直是我較為模糊的部分,但在老師的整理與講解下,
對於各個代謝途徑的關聯性與核心概念有了更清晰的理解。老師也會點出重要觀念與歷屆常考題型,
讓我們在考試準備上更有方向,也有助於後期接近考試的複習能更有效率。
此外,老師也時常鼓勵我們多提問,並且偶爾會勉勵我們,讓我們在緊湊、約七到八個小時課程的學習中提振精神,保持專注與動力。
感謝高宇老師與陳真老師的用心教學,讓我能夠更清楚的掌握這些專業知識,也讓我成功進入了理想的學校。
課名 | 師資 | 試聽 |
---|---|---|
生物化學
|
陳真老師
|
|
分子生物學
|
高宇老師
|
|
生物化學
|
高宇老師
|
|
生化所
|
全修課程
|
|
如果你在 TKB 的課程列表中,找不到你想試聽的課程,請不要擔心。
你可以利用下方的表單,告訴我們你的需求和想試聽的課程。
我們將會根據你的回饋,提供最適合你的課程資訊,或是為你安排試聽的機會。
請記住,我們的目標是協助你獲得最佳的學習體驗,因此,你的需求和意見對我們來說非常重要。
無論你的問題或需求為何,我們都會盡全力來協助你。
由於要在暑假兩個月內學完分子生物學與生物化學,課程進度勢必緊湊。
TKB提供了能夠搭配線上課程與面授學習的選擇,
線上課程可以讓我在開課前提前預習,或是在開課後複習時能夠重複觀看,
這大幅提升了學習效率。
此外,面授教室的環境整潔明亮,
即使一天上課長達八小時,也能維持好的學習狀態。
生物化學主要著重於生化反應、代謝途徑、酵素及結構等,
建議熟記代謝路徑的關鍵酵素與調控機制,並透過題目練習加強記憶與釐清。
分子生物學則著重於核酸相關知識,如基因表達調控、轉錄與轉譯機制等,
近年的諾貝爾獎相關時事題也可能會出現在考題中,因此考前建議關注近期科學研究的時事。
台大筆試包含英文考題,有些系所會設立門檻,也需注意。
口試主要包括專業知識問答、中文自我介紹、對系所上感興趣老師的研究內容以及未來規劃。
自我介紹部分可以提到自身的研究背景與動機。
專業知識問答則可能多數圍繞在生化或分生的知識概念,
對於系上感興趣的老師與其研究領域,也需要事先準備,表達自己為何有興趣加入該實驗室,以及未來的規劃。
口試需準備約1~2分鐘的英文自我介紹。
面試前會提供兩篇A4英文文章,僅須擇一閱讀,
有約15~20分鐘的時間閱讀,並且有提供白紙作記錄,之後需在面試時進行摘要說明,並回答老師的提問。此外,也會提問專題內容與系所感興趣老師的研究。
在暑期課程開始前,我先觀看了一部分課程內容,
這讓我在正式進入課程時較快適應學習步調。
暑期課程期間,我幾乎沒有缺課,全程除了聆聽課程內容,也要不斷做筆記來加深記憶與統整。
若遇到不清楚的地方,可以利用下課時間向老師請教,或與同學討論,以確保自己學習的觀念正確。
除了上課吸收知識,課後的複習與自己整理消化內容同樣很關鍵,
並在考前至少一個月開始練習考古題,透過做題目來檢視自己的學習狀況,找出尚未理解的部分加強補足。
這樣除了掌握考試的出題方向,也提升作答手感與時間掌握等。
在這段準備過程中,我體會到養成穩定的讀書習慣並且堅持到最後,是順利完成學習、面對考試的關鍵。雖過程中會感到疲憊,但持續努力最終一定會有所收穫。
我上的是高宇老師的分生和陳真老師的生化面授課程,老師們的講解不僅比學校課程更完整且深入,
還搭配自編教材,讓我們更有系統性的學習,也更容易掌握重點。
特別是在生化的學習上,繁雜的代謝反應一直是我較為模糊的部分,但在老師的整理與講解下,
對於各個代謝途徑的關聯性與核心概念有了更清晰的理解。老師也會點出重要觀念與歷屆常考題型,
讓我們在考試準備上更有方向,也有助於後期接近考試的複習能更有效率。
此外,老師也時常鼓勵我們多提問,並且偶爾會勉勵我們,讓我們在緊湊、約七到八個小時課程的學習中提振精神,保持專注與動力。
感謝高宇老師與陳真老師的用心教學,讓我能夠更清楚的掌握這些專業知識,也讓我成功進入了理想的學校。
課名 | 師資 | 試聽 |
---|---|---|
生物化學
|
陳真老師
|
|
分子生物學
|
高宇老師
|
|
生物化學
|
高宇老師
|
|
生化所
|
全修課程
|
|
如果你在 TKB 的課程列表中,找不到你想試聽的課程,請不要擔心。
你可以利用下方的表單,告訴我們你的需求和想試聽的課程。
我們將會根據你的回饋,提供最適合你的課程資訊,或是為你安排試聽的機會。
請記住,我們的目標是協助你獲得最佳的學習體驗,因此,你的需求和意見對我們來說非常重要。
無論你的問題或需求為何,我們都會盡全力來協助你。
主要是因為整體體驗非常友善且便利。
首先,校園負責人非常好溝通,在諮詢課程時,樂意提供建議,
不會強迫推銷,讓我能根據自己的需求選擇適合的課程。
此外,負責人也非常熱心,甚至幫忙將講義送到學校,
這對於時間有限的考生來說是很貼心的服務。
櫃檯人員的態度也十分友善,無論是詢問課程資訊或是領取講義,都能感受到親切且專業的服務。
習班的地理位置便利,讓我能夠更輕鬆地安排讀書與上課的時間,不需要花太多時間在通勤上!
這個部份我是選擇用雲端課程的方式,最重要還是自己做筆記。
每當上完一個章節,我會另外在筆電上做筆記,確認自己有理解內容,
除了加強複習,考前回顧會有效率很多,
越讀到後面前面的東西一定會記憶慢慢淡掉,
課本很厚,如果有筆記就可以很快找到忘記的東西。
考古題我是建議多刷,各校出題風格不同,
台大如果考的是選擇題,有讀熟的話我覺得不用擔心,
成大的話大概看個3-4屆就看得出考題趨勢,但很顯然我是沒抓到閱卷老師改題目的趨勢。
我是沒有特別準備,但若時間夠我是蠻建議可以同步準備多益,
如果考到800 分以上代表有一定的閱讀與單字能力,對應付考試應該就足夠了,
還可以用來當書審加分項目。
主要還是一些基本問題,像是諾貝爾獎、生理機制、想加入的實驗室、自己的專題,
自我介紹因為沒成績可說,我就重點說了大學主要研究什麼跟強調對研究的熱忱。
生化分生所比較特別,主要是看論文然後報告,大部分是調控路徑有關的論文,
如果想事前準備可以找這類論文練習,當下說的少我覺得也不用緊張,
後面老師會問一些專題的問題可以好好把握。
我原本論文報告也是覺得自己怎麼可以爛成這樣,以為完全沒機會了。
我本身就讀高醫,系排約 70%,曾擔任系學會幹部,並從大二開始加入實驗室,持續到大四上共參與了兩個專題。因為希望考上更好的學校,也想補足成績上的不足,因此決定用考試的方式來申請研究所。
我在大四下開始準備研究所考試,真正投入是在 10 月。
大四下課業已經比較少了,但當時學期初準備壁報競賽及系上有重要報告到10月才能夠全力準備,
但完全不建議,
為了補進度我之後一天需要讀書(含吃飯)約 15 小時,真的除了讀書吃飯就睡覺,高中後沒這麼自律過。教學方式清晰且會盡力永最容易懂的方式及圖例教學,會從基礎開始講解,幫助我們打好扎實的基礎。
授課節奏適中,不會太快導致跟不上,也不會太慢影響進度。
老師還會分享讀書方法,如複習八次和做自己的筆記、提供口訣,並適時給予信心,讓我們在準備考試的過程中不會過度焦慮。
因此,我很謝謝老師的教導,讓我能夠更有條理、更有效率地準備這次的考試。
課名 | 師資 | 試聽 |
---|---|---|
分子生物學
|
高宇老師
|
|
生物化學
|
高宇老師
|
|
生化所
|
全修課程
|
|
如果你在 TKB 的課程列表中,找不到你想試聽的課程,請不要擔心。
你可以利用下方的表單,告訴我們你的需求和想試聽的課程。
我們將會根據你的回饋,提供最適合你的課程資訊,或是為你安排試聽的機會。
請記住,我們的目標是協助你獲得最佳的學習體驗,因此,你的需求和意見對我們來說非常重要。
無論你的問題或需求為何,我們都會盡全力來協助你。