閱讀 聽力 口說 寫作 總分 29 29 22 23 103 學習動機 一直以來我都蠻喜歡英文的，平常也喜歡看英文小説和影集 長大後慢慢的發現，好的英文能力對於未來升學與工作會有很大的幫助 所以在得知學校有提供出國交換遊學的機會時，當下便決定要去申請 因為我想要去美國或加拿大看看，並體驗當地的文化與教育氛圍 不過我需要準備托福成績，而且目標是要超過100分以上 特別是口說和寫作需要加強，因此想藉由補習來提高這兩科的分數 為什麼選擇洋碩 一開始我在找研究所補習班，選擇的是大碩 在詢問之後，得知洋碩美語並且有提供托福補習課程 當時主要的考慮因素有方便性、老師的教學方式與價格 綜合以上幾點之後，最終選擇了最符合我需求的洋碩美語 我選擇報名了全科班的數位課程，除了價格非常優惠之外 還有贈送一整套課程，沒聽懂或想要複習的部分都可以再聽一次 洋碩美語托福師資推薦 閱讀與寫作我選擇的是Alex老師的托福課程 閱讀方面，課程中老師會帶大家寫OG與Barron’s的練習題 講解單字文法與解題技巧的同時，也會補充與文章背景相關的知識 寫作的部分，老師整理了非常多實用的文法、單字，可以有效的提高寫作質量 也提供了許多新制托福寫作的範本，讓我們能夠反覆練習 過程中可以明顯的感受到自己的寫作能力大幅進步 聽力則是洪欣老師，她將所有的聽力題目分成了13種類型 讓我能夠在聽題目的時候，就能先大致分析會有哪些考點以及答案是什麼 不僅如此，老師的筆記方式對於也解題很有用 掌握這些技巧以後，看著筆記就能非常有效的答題 最後是Brian老師幫助我學習口說，老師有整理好的口說模板 讓我在考試時節省了很多時間並且用最有效率與有條理的方式回答 洋碩美語如何幫助我學習 我在補習前與準備的過程中，遇到最大的問題都是口說與寫作的部分 口說我常常會卡詞，想要看著筆記反而來不及整理正確的句型 導致我會講錯或不知道怎麼連接而卡住，浪費掉很多答題時間也回答的不完整 不過自從我熟悉Brian老師的口說模板以後，發現只要按照順序把重點填進去 自然而然的就會是有條理且架構完整的回答了 我那時候寫作考得是新制托福，最大的問題是寫作時間不足 每當我看到題目時會沒有想法而不知道怎麼開始，而考試時間又只有十分鐘 不過Alex老師的新制托福課程給了我很大的幫助 老師會針對不同主題的考題去講解它們的背景與思路 當我慢慢熟悉各種不同的常用寫法之後，寫作就變得順利許多 此外，口說與寫作課程都有提供作業批改 讓我練習完以後可以快速找到需要改進的地方，對我非常有幫助！ 學習後的成果 在洋碩美語學習之後，對我的英文能力幫助很大 每個科目的老師都有整理出自成一套的解題技巧 尤其是洪欣老師的黃金13原則與6宮格分段筆記法，讓我的聽力很快的進步 還有Alex老師與Brian老師，讓我從磕磕絆絆的寫題目慢慢熟悉各種題型與解題技巧 提高了我的解題速度與順暢度，讓我越來越得心應手也對自己更有信心 有了這些解題技巧，再加上平常的練習，最後的結果讓我非常滿意 除此之外，數位課程讓我可以找著自己的節奏，隨時暫停與重複播放 並且可以選擇自己的空檔時間預約課程，非常彈性也非常方便

閱讀 聽力 口說 寫作 總分 26 28 29 27 110 學習動機 當初一開始報名的動機是為了申請去美國交換的機會，第一次考完後就成功達到交換的門檻 當時美國天普大學交換的門檻為80分，而我也運氣很好得考到了86分 此外，我想要在畢業後，去美國讀電資類的碩士，所以回國後，經過再次的準備 又成功提高分數並且達到我100分的目標，取得托福110的分數 首次考到86的分數其實很氣餒，尤其是上過大多數洋碩的托福課程 但是我時間分配的關係，畢竟當時要做專題也怕托福太晚考成績會來不及申請學校 所以上完八九成的課之後，就去裸考了。儘管已經過了去美國交換的門檻 心中仍有不甘，也知道這樣的成績去申請美國的碩士是遠遠不夠的 然而回國後歷經一個多月的準備、刷題和檢討之後，就成功達到設定的標準 而在這次的準備中，詳讀過去老師所講的內容、複習老師所教過的技巧和題型 最後在刷題的過程中，分數便有顯著的進步 為什麼選擇洋碩 當時準備托福，在網路上查詢幾家評價不錯的補習班 在嘗試不同的試聽課程且諮詢過後，感覺洋碩的資源和服務較為完整 師資比較專業而另一家的補習班的教師是以前在中原上托福課的教授 在學校有上過他的課程，不是很適合我，因此選擇了洋碩 此外Arlen顧問給人的感覺也很用心，所以我當時就報名了洋碩 托福聽力口說推薦Anthony老師 老師上課的方式蠻淺顯易懂的，閱讀的部分老師高效且有趣的教學 在教寫作時，教學方式言簡意賅，不斷告訴我們需注意的考點 所以跟著老師的進度以及自己練習，很快就能抓到訣竅並取得到理想的分數 Anthony老師的寫作課很有幫助，因為他都會提供具體的模板及考試應該要注意的禁忌 所以之後複習和考試的時候，都是照著老師的模板走 口說的部分，老師教得很有耐心，先讓我們冷靜放鬆，並不厭其煩的改善我們的弱點 另外，這些老師都是有托福認證的教師，所以他們更了解考題應考技巧， 有問題隨時都可以提問並討論來進步和改善。 托福閱讀寫作推薦Anthony老師 Anthony老師在整合與獨立寫作教學上 都提供了好記、也容易延伸後續內容的模板 洋碩美語如何幫助我學習 在開始補習之前，自己模擬考托福時，分數的起伏很大， 不清楚具體該改善的技巧是什麼，當時有點挫折 而洋碩的托福課程對我的幫助不少，好處是寫作和口說練習 可以將檔案上傳到自己的帳號，會有老師進行點評以及校正 有這樣的資源著實可以幫助口說和寫作，如果是只靠自己讀 沒有人能幫你以托福考官的角度進行評分和建議 另外我的顧問Arlen也給了我很多的幫助！顧問會在休息的期間，關心我 並且提供我之前考生準備的資訊和經驗，使我更有動力和方向進行更多的準備 在上完一系列的課程後，我認為針對閱讀以及寫作的部分，深深受到老師的幫助 老師在閱讀的題型幫我們很有效率得go through 不同教材上的不同題型 同時也告訴我們針對各題型應該要如何去破解才有效 另外，老師也在寫作的部分提供給我們模板和架構，以及寫作考試上的大忌 最後，口說對我的幫助也不容小覷。老師非但提供了應付考試該有的策略和模板 更近一步得幫助我們調整考試會緊張的心態，讓我們能答題得游刃有餘 透過老師的解析和幫助，有效率的學習到考試時應該要注意的地方 少走了許多彎路，節省了不少的時間。這些是不容易在網路上直接爬文就能找到的 在這兩次應考中，最大的差異就是在課後練習的量 第一次上完沒什麼複習，我就寫了一兩回模擬考題就應考了 而這樣的結果就差強人意。然而這次的準備我吸取到了上次的教訓 要實際多寫題目才有幫助，才知道自己具體哪裡還需要改善 例如在閱讀的部分就在每次考完之後，將自己錯過的題目分類並記錄起來 讓我了解到自己最弱的題型為何，可以進一步加強弱項 學習後的成果 第一次考托福是為了出國交換。而因為時間的有限性 一上完課，就立刻去考試，也達到出國交換的門檻 回國後為了申請美國的碩士，在歷經一個多月的準備後，就成功得考到110分 這次很開心能二戰就考到了自己心目中的分數，其實是有點超出自己的預期的 在網路上看到不少人都有三戰的經驗，感謝洋碩的老師提供我清楚的方向 於我在日後上完課，自己準備的時候，都可以很快得抓到題感和解題方向，最後成功得進步了24分！ 推薦洋碩美語的原因 我會推薦洋碩美語的托福因為資源很豐富。 可以提交我的寫作和口說答題給老師們進行點評， 而這樣的資源對於實際上應考的準備獲益良多。 此外，老師們的專業性以及耐心可以使我改善弱點以及解題。 如果只是靠自己爬文，網路上找資源和備考，那麼我將花更多的時間。 而且還有可能因爲走了更多彎路，更受挫折，找不到方向，洋碩的老師很專業， 可以很清楚直接的給出答題的方向，如果第一次不會，老師都會願意不斷得幫助我。

閱讀 聽力 口說 寫作 總分 26 28 23 26 103 學習動機 一開始考托福是為了要申請學校的交換計劃，當時候考到94分就有過門檻 不過剛好疫情肆虐歐洲，就打消了交換的念頭，而萌生留學的想法 我是讀資工系，而這個領域在美國的發展機會較多 所以我想要到美國名校讀CS碩士，不過多數學校的英文門檻都是托福破百 雖然之前的英文基礎不差，但聽說托福比起多益、全民英檢難上許多 加上大學以來都沒有使用英文的習慣，評估自己讀的效益不好 就想要透過補習來了解如何有效率地達成目標 為什麼選擇洋碩 一開始是從網路上搜尋到新竹洋碩的課程，因為價格與時間合理 所以就進一步到新竹洋碩詢問，我當時也有到其他機構詢問 但相較之下，我認為新竹洋碩所提供的好處是便宜有效率，兼具教學品質與課後服務 雖然課程只有九周的時間，但已經包含了所有考試重點 課後也提供數次的寫作、口說作業批改，讓我知道自己答題的弱點在哪 此外，課程也有提供一輪的錄影課程複習，讓我在期中期末時可以專心準備學校的考試 之後再預約其他的時間，到TKB數位學堂補上進度 托福聽力口說推薦Brian老師 聽力方面，托福聽力的考題變化很多，Brian老師會先提供大方向的解題戰略 並讓學生在課堂上以實際的考題去操作，使我們熟悉在考場作答的感覺 口說教學的部分，老師一開始會帶過口說四大題的重點概要 接著以例子解釋每一題應該如何應用模板讓回答順暢又富有內容 此外，老師是全英文授課，課堂中也會請同學實際練習題目 讓每個人都有機會開口練習，自然學習到口說答題的感覺 在回答之後老師也會給予具體改進建議，並提供自己的錄音示範做為參考解答 托福閱讀寫作推薦Anthony老師 Anthony老師在整合與獨立寫作教學上 都提供了好記、也容易延伸後續內容的模板 並且以實際例子來解釋文章內容該如何展開 才能在有限時間內寫出關聯性高、字彙多的英文文章 另外，閱讀的教學方面老師很詳細地告訴同學 托福閱讀的10種題型各應該用甚麼方式解 才能解得快又不會落入托福選答的陷阱 除此之外，老師也整理了托福閱讀高頻單字 讓同學不需要再去坊間挑選額外的單字書，專注在提高單字量即可 洋碩美語如何幫助我學習 補習前我自認英文程度不錯 然而在初次嘗試TPO時發現閱讀、聽力分數都在20分左右而已 驚覺大事不妙，才趕緊報名新竹洋碩的托福課程 總體來說，洋碩的課程幫助我完整地了解托福聽說讀寫的準備方向及答題技巧 也讓我清楚地知道自己不足的地方在哪，以及我要付出多少努力才能考取比較好的成績 因此我在報名課程後，就密集地聽課以及寫題目 熟悉上課學到的做題技巧，並做到能反射性地應用在考試當下 讓我在時間內作答完畢，甚至有多餘的時間去檢查 避免選錯閱讀的Summary題的答案，或者及時修正作文的文法錯誤 上學的通勤時間也會默背上課學到的寫作、口說模板，並假設一些題目思考怎麼展開理由 此外，我也會用excel表格詳細記下每次練習的檢討 比如答錯的題型、主題，或者常錯的文法類型等等 也會檢討是否在聽完看完後，能確實理解文意還有說話者的目的 而非只是機械式地記下keyword而已 學習後的成果 第一次考試94分，聽力24口說22寫作22閱讀26 第二次考試時選答的信心有明顯的差異，閱讀寫完還有10分鐘檢查 聽力考出來的題目多數能在筆記中找到對應的keyword 獨立寫作寫超過400字（前一次大概考試大概寫320字） 最終我獲得了總分103分，突破了申請理想學校的基本門檻

閱讀 聽力 口說 寫作 總分 27 29 25 26 107 學習動機 當時決定報考托福是因為我已經大三了 若要準備國外研究所時間其實有點緊迫 而我自己是想要讀國外的MBA 所以決定先將托福考完，目標是至少要考到100分 因為在之前諮詢時拿到的各商學院排名書籍中， 我目前有考慮的幾個學校托福至少都要100分才有機會錄取 為什麼選擇洋碩 起初在決定要報考托福時，我諮詢了很多家補習班 有些補習班試圖勸我改考雅思，因為雅思比較好考 但是在諮詢洋碩時，遇到了很好的顧問 他幫我分析了考試時程、托福及雅思的差異 甚至幫我規劃了之後的上課時間 因為我的學校很多討論需要配合時間 所以當顧問卡卡協助我安排好課程的上課時間 讓我有鬆了一口氣的感覺 我覺得這是洋碩特別好的部分 不會只是在諮詢時單純告知上課的內容 他會根據每個學生的時間、可以上課的地點以及英文程度去做規劃 以及告知未來開課時間，與我們討論是否有適合的時間上課 托福閱讀寫作推薦Tina老師 Tina老師在課程開始之前 會先詳細介紹整個閱讀、寫作的模式 我覺得這樣的做法對我而言很重要 先介紹各科的題目並用範例帶著學生先做過一遍 同時，詞彙量也是托福很重要的一環 所以老師會特別介紹很多可以使用的網站給我們 整體來說，我覺得Tina老師的風格比較腳踏實地 一步步攻剋大家所會面對的難題 而且會協助學生批改多次寫作的題目，是不可多得的好老師 托福聽力口說推薦許由老師 我認為許由老師比較注重各個學員的進步 老師在課堂上會希望每個學生都能夠嘗試練習對話 並配合每位學生的程度，協助修正口語上的用詞錯誤 在聽同學們回應問題時，自己也能有所啟發 透過這樣的教學模式讓我可以吸收許多不一樣的想法 而並非像在國小、國中時的課堂 單純聽老師講一個固定答案我們只要負責背誦即可 我推薦洋碩美語 首先我覺得洋碩好的地方是他有線上補課機制 所以即使個人中途有請假是可以到他們的教室進行補課 第二點是時間安排上我比較滿意，因為我還在就學所以課業壓力跟考試壓力是同時的 那我當時報名課程時有跟顧問溝通後安排了最適合我的課程 第三點是我一開始諮詢了西屯的洋碩美語 不過最終上課的地點是距離我比較近，位於民權路上的另一家分店 他們會選擇最適合學員的上課地點，補課的地點也一樣可以選擇 不會強迫要在諮詢地點上課 最後是老師的師資 我個人是蠻喜歡我所報名的托福班授課的兩位老師 對於托福的應試技巧和相關規定都講解非常清楚明瞭 在指導學生時的專業度也足夠 學習後的成果 我個人很滿意這次的成果 因為我一直以來的目標就是托福要考到100分以上 因為我個人希望可以在國外比較好的商學院讀研究所 而100分是一個門檻，所以這次這樣的成績我很滿意

閱讀 聽力 口說 寫作 總分 28 29 23 26 106 學習動機 當初報名托福考試主要有兩點考量： 第一點是課業上的規劃，在托福考試上得到好成績，之後想申請轉系雙主修、出國交換及實習，都有相當大的幫助。 基本上這幾項都會要求英文能力證明，而托福的成績相較多益及英文檢定更有說服力。 第二點是我希望在進入大學後能繼續維持一定的英文水平，甚至不斷精進自己的語文能力，以增進日後的競爭優勢。 透過準備托福，我得以不斷的接觸英文，也能更加補強自己在口說與寫作能力上的不足。 我將目標分數設定為104分，這是我評估自身能力後，認為自己充分準備可以達到的成績。 托福聽力口說推薦Brian老師 負責口說及聽力的Brian老師讓我對托福的考試機制有了快速的認識，能針對不同題型去制定專屬的因應策略。 尤其是口說方面，4題口說分別是4種不同考試模式，透過Brian老師的指導，能針對各題型迅速建立有效率的模板。 Brian老師以全英文的方式進行口說與聽力的訓練，時常鼓勵我們多多講英文，並舉手進行口說的練習。 老師很幽默也很和善！我們在課堂中可以不受拘束的練習口說，完全不用擔心會被嘲笑。 聽力的部分老師在課堂中播放音檔，並讓學生作答，一一分析各種不同的題目，讓我們對每一種聽力題型都非常熟悉，也知道該如何有效率地邊聽邊做筆記。 托福閱讀寫作推薦Anthony老師 在閱讀方面，Anthony老師會先分析托福閱讀考試的固定題型模式，接著便帶我們拆解閱讀文章。 介紹各種常見的文法和句型，並做許多實戰練習，讓我學會如何略讀冗長的文章並直接找到重點。 寫作方面，教我們如何發想題目架構，練習衍生性的思考，並幫助我們找到自己的寫作模式與風格。 另外，老師也會分享在國外的一些趣事，讓課堂能更輕鬆有趣。 我推薦洋碩美語 洋碩的托福課程對我幫助最大的是系統性的教學，針對各科都有各自的解題策略與高分技巧。 老師會帶著學生從各個不同的題型中分析題型，並進行許多解題練習，幫助學生建立自己對題目的熟練度，甚至創建出自己的考試模板。 另外，托福的口說課程是讓我印象最為深刻的，在大家都能輕鬆開口說英語的環境中，練習英文變得有趣且充滿挑戰性。 聽完別的高手練習完後，會想著如何向他學習，如何改善自己的發音、語句結構或是文法運用。 在這樣的環境中，我的英文能力有很大的提升，幫助我更好的備戰托福考試。 學習後的成果 在TOEFL iBT考試中我拿到總分106的成績，超過了我原本給自己設定的目標104分。 一開始我自己對各科的要求分別是：口說：25up；寫作：25up；聽力：27up；閱讀：27up 雖然最後在口說的表現上並沒有那麼理想，但在另外3科上卻表現不錯，閱讀和聽力分數甚至超乎我的預期！ 在短短幾堂托福課程中，我熟悉了各科考試的題型與技巧。 在這樣的英語環境中，與許多英文能力好的同學一起進行聽說讀寫的練習，無時無刻都是在學習，不管是向老師學習，還是向同儕學習，都能收穫滿滿！

  閱讀 聽力 口說 寫作 總分 22 29 20 21 92   ▌學習動機 因為臨時打算申請國外大學，但只剩下約兩個月準備托福，所以決定來補習。 又聽朋友介紹洋碩，然後也覺得方便所以就決定來洋碩補習了。一開始是想報數位課程班，後來因為通勤問題所以決定家教班。 這次考試的目標是在兩個月內托福90且聽說讀寫都要各18以上，閱讀跟聽力的部分因為之前有考多益，也有考到865所以還可以，但口說跟寫作一直都是我的罩門，所以非常需要老師的指導。 ▌為什麼我選擇「洋碩美語」 因為有知道有朋友在補英文，聽他說還不錯而且是看影片的，所以上課時間自由也比較符合我的需求，後來上網查查其他托福補習班就覺得洋碩的自由安排時間的教學模式比較適合我。加上跟洋碩的顧問聊完之後也覺得這裡的顧問都蠻好的，會很貼心的幫你找尋最佳方案，所以就決定報名了。 ▌Lena老師教學特色 口說跟聽力的Lena老師很用心地先從了解學生的背景後，再幫助學生回答出符合他們自己適合的答案，例如：有題題目問「十年後你正在做甚麼？」，老師看我不太知道怎麼回答，便先問我我的科系及興趣來引導我想出適合的回答。另外，老師也會針對我的弱點去安排練習題，例如：寫完題本後，我有說我不太擅長考古相關的題目，她就多安排這樣的題目來讓我練習。 ▌楊文老師教學特色 閱讀及寫作的楊文老師不像其他老師會強迫學生背固定稿，也不會在改文章的時候更動原意，老師會試圖了解你的想法並從中修飾文字或讓語意表達得更清楚。也會教很多格式模板來避免因格式不合而扣分情形。如果有聽不懂的地方老師會用很多方式再講解一次，而且有甚麼問題跟老師說 她都會找出講義來教導正確的文法，例如：之前我句構文法的部分比較生疏，她就在在下次的講義中放上了基礎句構講義來幫助我復習文法。 ▌「洋碩美語」的優點在於... 洋碩彈性的課程安排是最棒的地方，因為大部分來補的都是要考外國研究所之類的大學生，而大學生平日的課表一定都有不固定時間可以安排課程，況且每個人習慣的上課習慣不同。 有人喜歡一次上很多堂，有人喜歡一天一堂慢慢聽，有人喜歡快轉錄影帶並且重複聽重點，也有人喜歡上家教班比較有客製化課程的感覺，所以擁有多種上課模式且可以自由安排的豐富課程選項就很適合學生。 另外，洋碩的顧問很用心的了解我現在需要考托福的理由並且針對我的弱點去安排課程。除了課程學習外，也會關心申請或是簽證之類的留學相關問題，不會只在乎英文課程這部份而已。 而且也會關心學校其他課業上的問題，不會讓你覺得他們只是為了賺錢然後只關心有補習的項目，他們是很認真地在幫即將出國的同學做全方面的考量。

  閱讀 聽力 口說 寫作 總分 29 25 24 27 105   ▌學習動機 在今年大約2.3月因為臨時的計畫改變有考托福的需求，原本要考台灣的研究所，但在考量過後決定轉往申請國外學校，當下其實是有些心急的，時間因素加上對整體考試的不熟悉，都讓我對考托福感到有些緊張。 不過因為之前報名大碩的課程因此就直接了解洋碩美語的課程及教學內容，在評估過後覺得有符合我的需求因此就報名了此課程。而為了申請到理想的學校在一開始就將目標設定在至少TOEFL iBT 100分，希望在上完課程及回家做完練習題之後能達到目標，讓我離夢想更進一步。 ▌為什麼我選擇「洋碩美語」 在當下就感覺很好的部分在於，有注意到洋碩在課程內容上都有著完整的規劃。 聽說讀寫都循序漸進的將考生帶入考試方向，讓學生更抓到重點，每科也會跟我們說各種題型的答題技巧及考題重點，答題會比較有方向，藉由全英文教學的口說課，讓學生可以更熟悉英語環境。 還有一點考量的因素是疫情，怕長時間的群聚會造成感染的風險，但幸好洋碩可以選擇數位學堂上課，數位學堂上課的教室也有隔板相對之下安全許多，另外，我有加報洋碩六次的線上家教課，能夠一對一的更深入討論口語、寫作等等問題，來改正不足的地方。 ▌Brian老師教學特色 在課程中，老師會告訴大家每一題型的答題技巧還有模板，讓我們來練習，在一開始也會循序漸進的帶領同學，給我們準備從90秒的時間，然後再慢慢下降到45秒，也就是考試的標準時間，這樣可以讓同學一開始先抓到題目要求和答題感覺。 而老師在每題也會有自己的錄音示範，讓我們更了解每一題的答題方向及答題技巧，而口說課還有一個好處是上課是全英文的，大家可以更熟悉英文的環境，因為口說的題目大部分都是英文聽力，這種上課方式能讓我們有考試的臨場感，也能更熟悉作答的感覺。 ▌Alex老師教學特色 在寫作課時，Alex老師會先講解各大題分別的重點，讓我們先對題目及作答有基本的認識。 接著會介紹第一部分的重點，主要講解比較聽力及文章的差異，而在長文的教學上也是非常的完整，一開始會先講解各段的架構和內容，再從講義內的範文實際舉例，讓我們真正知道如何在文章中使用這些方法，而在介紹基本架構之後，會深入解析每篇範文，各段落的寫法、優美文句及修飾語句的方法，循序漸進地精進我們的寫作技巧。 在上課時也不會枯燥，因為老師會和我們分享一些生活中有趣的事，和之前學長姐的經驗，讓上課氣氛更有活力。   .videobox { position: relative; width: 100%; height: 0; padding-bottom: 56.25%; } .videobox iframe { position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%; }

 

閱讀	聽力	口說	寫作	總分
29	28	24	25	106

 
▌學習動機
大一上想申請校內交換學生，看歷年簡章發現，排名較前面的學校，幾乎都有要求托福成績達到一定水準(80至90不等)，所以如果要申請較好的商學院，勢必就得要考托福而不是多益。

托福和多益考試難度有相當大的差距，擔心自己學習會成效不佳，因此想找補習班充實自己的英文能力與作題能力。

雖然申請學校要求的分數並不是特別高，但申請人數很多，要能脫穎而出的話，分數不能只在達標邊緣，因此設定超過100分為目標。

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▌為什麼我選擇「洋碩美語」
洋碩美語的托福老師們都很樂意給予學生們輔助，只要主動告知自己的需求，或準備時所遇到的困難，老師都很樂意提供協助。另外由於老師們都有一定程度的教學經驗，因此更能掌握學生的學習狀況，針對不足之處加強輔導，事半功倍。

洋碩的托福課程還提供後續的課程旁聽機會，讓學生可以持續培養自己的英文能力。

對於忙碌的學生族群，洋碩美語有方便的補課系統，可以利用自己有空的時間到補課據點補課，若某堂課精神不濟，也可以重複聆聽該課程，可以說是一大福音。

除此之外，行政人員都很樂意幫助學生解決問題，不管是課本忘記帶、講義有缺或沒拿到，都能有效率的解決，使整體教學品質維持一定水準。
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▌Alex老師教學特色
Alex老師上課方式風趣，時常分享自己以前在國外生活的經驗，例如：留學生之身在外可能遇到的問題、和其他國際學生交流時所擦出的火花或文化衝擊。

Alex老師主要會在前幾堂課教導一些實用片語與轉折連接詞等，較講求實際應用，而課程後半部分則偏重文章賞析，分析一篇文章成功的原因與寫作技巧/架構。

老師亦會補充文章的背景知識，例如：著名電影的台詞、運動盛事等…這些文化素養對於交換生/留學生都非常重要！唯有當自己廣泛涉獵相關看似瑣碎的內容，才能快速融入當地，以此提升自己視野的廣度與充實自己的人生經驗。
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▌Brain老師教學特色
在上完Brian老師的口說課後，我對於托福口說考試掌握度有明顯提升。不管是在建立自己的思考框架、語句優化（文法與用詞）、答題所問以及聽力筆記的紀錄技巧，這些都使我能夠在練習模擬題與考試當下能夠穩住情緒，將心中所有想法梳理成一套具有邏輯架構、前因後果的答覆內容。

Brian老師也有提供口說模板，對於初次接觸托福口說考試的初學者我認為非常有幫助，一方面省去思索開頭與結尾所需使用的連結詞，一方面協助同學依照模板框架，將內容帶入模板，使回應內容顯得更有邏輯，在回應時，也能不疾不徐的回答題目。

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