首頁 > 線上測驗 > 公職考試>高考/三等>人事行政 > 96年公務人員高等考試三級考試 心理學
人們可以經由表達態度達成某種功能(function)，請根據Katz 的分類，說明態度 的四種功能，並加以說明各功能內容。
在職場中我們常會需要與同仁討論問題，希望能夠集思廣益，但是團體討論的結 果可能會發生團體極化作用(group polarization)，請說明團體極化作用的意義，以 及為何會發生團體極化作用（請具體說明其中的影響因素）。
在職場上我們常使用外在物質酬賞來獎賞他人的工作表現，這很可能會發生過度 酬賞效果(overjustification effect)？請解釋該效果的意義，並以自我知覺理論 (selfperception)說明該效果發生之原因，並請說明何種條件下外在物質酬賞不會 發生過度酬賞效果。
Gardner 提倡的多元智力說有那八種智力，與傳統智力觀念的差異為何？
解釋名詞或簡答題： (一) 程序記憶(procedural memory)與敘事記憶(declarative memory) (二) 嫌惡治療(aversion therapy) (三) 工作記憶(working memory) (四) 韋伯定律(Weber’s law)
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