試述班都拉(Albert Bandura)「社會學習論」(social learning theory)的要點,並舉
例說明其在教學上的應用。
學童的自我觀念(self-concept)為什麼值得重視?提升學童自我觀念的教學策略有
那些?
試述「多元智能理論」(theory of multiple intelligences)的內涵及其對學校教育的
啟示。
人本取向的學習理論對教育專業人員有何參考價值,請予以申論。
可觀看題目詳解,並提供模擬測驗!(免費會員無法觀看研究所試題解答)