首頁 > 線上測驗 > 96-100年研究所統計學歷屆試題(資管、工工、工管)(一年期) > 98年國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展所統計學
已知某一個班級有36 位學生,這個班級的國文平均分數為72.6,標準差為5.8,
英文平均分數為58.2,標準差為4.8,數學平均分數為62.6,標準差5.6。請問
該班的三科成績中,何者的個別差異最大?何者的個別差異最小?為什麼?
某位國小老師想知道他所任教學校五年級學生的平均身高,他自該校隨機抽取10
位學生為樣本,測得身高分別為145、152、150、159、160、148、147、160、
163、151 公分,請求出該校五年級學生平均身高的95%信賴區間。
有位教師使用三種教學法,對國中一年級學生進行英文教學實驗。三組獨立受試
者的英文成就測驗成績如下表所示:(18 分)
1. 請列出虛無假設與對立假設。
2. 若α = 0.05,拒絕虛無假設的臨界值為何?
3. 請計算相關的統計數值,並呈現ANOVA 摘要表。
4. 請解釋實驗結果。
請詳細解釋以下四種統計隨機抽樣方法並分析其優缺點:(25 分)
1. 簡單隨機抽樣(simple random sampling)
2. 系統抽樣(systematic sampling)
3. 分層隨機抽樣(stratified random sampling)
4. 叢集抽樣(cluster sampling)
請詳細解釋以下四種統計非隨機抽樣方法並分析其優缺點:(25 分)
1. 便利抽樣(convenience sampling)
2. 立意抽樣(purposive sampling)
3. 雙重抽樣(double sampling)
4. 滾雪球式抽樣(snowball sampling)
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